| 给下列加粗字注音。 （1）攻械（ ） （2）木牒（ ） （3）侮臣（ ） （4）郢都（ ） （5）胡不已乎（ ） （6）不可谓强（ ） |
| 根据拼音写汉字。 （1）文xuān_______ （2）短hè_______ （3）敝yú_______ （4）liáng_______肉 （5） kāng_______糟 （6）犀sì_______ （7）mí_______鹿 （8）fù_______鱼 （9）zhì_______兔 （10）鼋tuó_______ |
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给下列加粗字注音。 |
| 根据拼音写汉字。 （1）文xuān ____ （2）短hè____ （3）敝yú____ （4）liáng____肉 （5） kāng____糟 （6）犀sì____ （7）mí____鹿 （8）fù____鱼 （9）zhì____兔 （10）鼋tuó____ |
| 解释下列加粗的字词。 （1）吾既已言之王矣 既已：__________________________ （2）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 诎：_________ 而：__________ （3）然胡不已乎？ 已：_____________________ （4）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 以：_____________ 为：______________ |
| 根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。体会疑问句、反问句、陈述句等不同句式。 （1）夫子何命焉为？_______________________________________________ （2）宋何罪之有？_______________________________________________ （3）胡不见我于王？_______________________________________________ |
| 整体感知，回答问题。 （1）墨子是如何劝说公输盘的呢？ _______________________________________________________________________ （2）公输盘面对墨子的逼问，无话可说，把责任推到楚王身上，那么墨子又是如何劝阻楚王的呢？ _______________________________________________________________________ （3）墨子是如何对待公输盘与楚王相互推诿、敷衍塞责的呢？ _______________________________________________________________________ （4）从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ _______________________________________________________________________ |
| 下列语句中的加粗字的音、义不正确的一项是 |
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| A. 公输盎不说（yue，通“悦”，高兴，愉快） B．子墨子解带为城（jie，解下） C．公输盘诎（chu，嘴笨） D．在宋城上而待楚寇矣（kou，入侵；侵犯） |
| 解释下列加粗的字词。 （1）请献十金：_______________________________________________ （2）吾义固不杀人：___________________________________________ （3）不可谓知类：_____________________________________________ （4）臣以王吏之攻宋：_________________________________________ |
| 下面加粗字意义和用法相同的一项是 |
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| A．公输盘为楚造云梯之械 必为有窃疾矣 B．不可谓知类 为与此同类 C．子墨子闻之 愿借子杀之 D．江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富 公输盘之攻械尽 |
| 翻译下列句子。 （1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 __________________________________________________________________ （2）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 __________________________________________________________________ （3）荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。 __________________________________________________________________ |
| 填空。 （1）墨子，名___ _，____ 学派的创始人。《 》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，墨子的主要政治思想是“ ___“___ ”。 （2）墨子与公输盘、楚王经过三个回合的较量，终于使楚王放弃了攻宋的意图。这三个回合的较量，墨子运用的方法不相同，分别可概括为 _____ 、 ____ 和______。 |
| 论辩，是一门艺术，它既能锻炼人们的思维，又能提高语言表达能力，激活思想，开发智能。请以“课间十分钟论辩”为题，切入你的实际生活，细致观察你周围同学围绕某一话题而展开的精彩论辩。用你流畅的言语，细腻的笔调，记录下他们“唇枪舌战”的情景。 _____________________________________________________________________ |
| 阅读下面文段，回答问题。 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，予墨子之守圉有余。公输盎诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输予之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 1．解释下列句子中加粗字的意思。 （1）子墨子之守圉有余：______________________________________ （2）在宋城上而待楚寇矣：______________________________________ 2．下列选项中加粗词的意义和用法不同的一项是 （ ） A．此诚危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣 B．问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也 C．以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械 D．虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也 3．用现代汉语翻译文中画线的句子。 吾知子之所以距我，吾不言。 __________________________________________________________________________ 4．墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？ __________________________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣乏士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。 （节选自《战国策?唐雎不辱使命》） 【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守国之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。” （节选自《墨子?公输》，有删改） 1．下列各项中加粗的实词解释不恰当的一项是 （ ） A．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。 B．公输盘九设攻城之机变 九：九种（攻城的方法）。 C．怀怒未发，休棂降于天 休棂：吉凶的征兆。休，吉祥；棂，不祥。 D．在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。 2．下列各项中加粗的词意思和用法相同的一项是 （ ） A． 挺剑而起 行十日十夜而至于郢 B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯 C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之 D．仓鹰击于殿上 子墨子闻之，起于鲁 3．下列各项是对两则文言文内容的分析，不正确的一项是 （ ） A． 甲、乙两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。 B．甲文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。 C．乙文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。 D．甲、乙两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。 |
| 阅读下面的文字，回答问题。 晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：“不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧而假之道。晋已取⑥虢，还反灭虞。 （节选自《韩非子》） 【注释】 ①垂棘：一座山的名称，盛产玉石。②虞（yú）：周朝诸侯国名，在今山西。③虢（guó）：周朝诸侯国名，在今河南。④官之奇：虞国的谏议大夫。⑤德：恩德。⑥取：攻占。 1． 把上文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）假道于虞而伐虢。_______________________________________________________ （2）晋已取虢，还反灭虞。___________________________________________________ 2． 这则故事告诉我们一个什么道理？ ______________________________________________ |
| 《公输》一文在故事情节的安排上有什么特点？ _____________________________________________________ |
| 结合课文《公输》内容分析比喻与排比手法的运用及其作用？ __________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公榆盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 1．解释下列加粗的字。 （1）公输盘不说：___________________________ （2）请说之：_______________________________ （3）知而不争：_____________________________ （4）不可谓知类：___________________________ 2．用“／”标出下面句子的停顿。 荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民。 3．翻译下面的句子。 夫子何命焉为？ ____________________________________________________________ 4．（1）第一段交代墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？ ____________________________________________________________ （2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。 ①与鲁班有关的成语：_______________________________ ②与墨子有关的成语：_______________________________ 5．墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上肴，你认为成功的关键在哪里？ _____________________________________________________________________ |
| 阅读下面文段，回答问题。 目不见睫 楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。” 庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。” 庄王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。 1．下列加粗词意思不相同的一组是 （ ） A．楚庄王欲伐越 齐师伐我 B．此智之如目也 其家甚智其子 C．王之伐越，何也 无丝竹之乱耳 D．庄王乃止 不可久居，乃记之而去 2．翻译下面的句子。 自见之谓明。 ______________________________________________________________ 3．读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？ ______________________________________________________________ |