用横线画出每组中字形或注音有错的一项,将正确的答案写在括号里 | ||||||||||||||||||||
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完成下列词语,并解释所填字词的含义。
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下列句子采用了什么方法来刻画人物形象?请写出来。 |
根据《〈论语〉十则》中句子的含义,把它们概括成成语。 (1)自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。___________ (2)教导别人不感到疲倦。 ______________ (3)学习知识不感到满足。 ______________ (4)不以向不如自己的人请教为羞耻。 _____________ (5)几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人在那里。 ______________ (6)肩负着重大的使命,路程又很遥远。__________________ |
填空、默写。 (1)《理想》是诗人________写的一首抒情诗,全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证,理想是前进的方向,要实现理想,必须___________________________。 (2)《论语》是___________________________的一部书,是儒家经典著作之一。选文《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是:____________________________ 。论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是 :___________________________________________。 |
阅读下面文言文语段,完成问题。
1.解释加粗的字词,将答案写入文中括号。 2.从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学? ________________________________________ 3.古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多,你能写出几个有关的故事来吗? _________________________________________ |
阅读下面语段,完成1-7题。 (1)地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。 (2)那一年夏天我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。 (3)有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn,快走)行的呼唤。 (4)这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞(xī,干)的清晨,归鸟啁啾(zhōu jiū,鸟叫声)的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙 一步一步往上蹿,出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。 (5)一日,几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上提拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。 我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上,将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。 (6)渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高。覆盖在花格子砖窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,这叶子已经霜变红,耀如燃烧的火焰,真正成了大地上的锦绣。 1.根据第(1)段所说的 “我与它有着一段不解之缘”,把下面对有关段落意思的概括补充完整。 第(3)段:发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。 第(4)段:亲近爬山虎,_______________ 。 第(5)段:赞扬爬山虎,受伤后仍向前伸展。 第(6)段:____爬山虎,难忘其顽强的精神。 2.第(3)段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是( ) B.爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。 C.爬山虎长有卷须.吸盘,形状奇特。 D.爬山虎顽强向前生长,催人奋进。 3.第(4)段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是_____________ 。 4.第(5)段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。 答:_____________________________________________________ 5.对下面句中加粗动词的分析,不恰当的一项是( ) A.我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。 (爬山虎无言,“情感”是作者体会.揣摩出来的) B.它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。 (描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力) C.我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。 (描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情) D.渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。 (感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情) 6.作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”? _______________________________________________________ 7.请写出本文的主旨。 _______________________________________________________ |
阅读下面语段,完成1-5题。 (19分) |
“精彩极了”和“糟糕透了” |
(2)整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 (3)七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 (4)“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 (5)“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 (6)“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。 (7)我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 (8)“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 (9)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 (10)“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” (11)“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” (12)我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 (13)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 (14)现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” (15)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 1.横线处时间词语连用,有什么表达效果? 答:_____________________________________________________ 2.用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? 答:_____________________________________________________ 3.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对我_______________________________________ 父亲对我_______________________________________ 4.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。 得意 信任 醒悟 悔恨 失望 ( )——( )——( ) 5.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么? 答:_____________________________________________________ |
作文 人生是多姿多彩的。第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次等候把小鸟孵出来,第一次 上网,第一次挨批……第一次的经历不一定都愉快,但给你留下的印象一定是永生难忘的。 请你将题目“第一次_________”补充完整,写下你第一次的难忘的经历与感受,注意写出真情实感,字数在500字以上。 |