◎ 人教版七年级语文上册第一单元综合能力测试的第一部分试题
  • 下列加粗字的读音完全正确的一项是
    [     ]  
    A.鹤(lì) 
    B.喧(xuān)
    C.收(jiǎn) 
    D.目(xuàn) 
    然(yí) 
    泣(zhuì)
    (qiú) 
    开(zhàn)
    小(mào) 
    溅(běng) 
    (hè)
    (huái)
    惑(yòu)
    逗(tiǎo)
    (xún) 
    (qì)
  • 下列字形有误的一项是  
    [     ]
    A.喧腾  啜泣  收敛  怡然自得    
    B.凝成  稀零  训诫 瘦骨嶙峋     
    C.迸溅  宽怒  呐罕  小心翼翼    
    D.伫立  笼罩  伶仃  盘虬卧龙
  • 根据意思写出相应词语。 
    (1)他的衣服肥肥大大地罩在身上,越发显出那副身架(形容人瘦削)的,直刺别人的眼窝。     (     )  
    (2)我(谨慎小心、丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石。   (     )  
    (3)又像一个(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。     (     )  
    (4)这里梨花正漫山遍野地开放,那些祖祖辈辈在舒缓节奏下生活的人们活得(形容安适愉快而满足的样子)。     (     )
  • 对课文内容说法有误的一项是  
    [     ]
    A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。
    B.《走一步,再走一步》作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣童乐。   
    C.《紫藤萝瀑布》中作者所回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。   
    D.《童趣》以生动的笔墨,记叙作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充满了童真童趣。
◎ 人教版七年级语文上册第一单元综合能力测试的第二部分试题
  • 古诗文填空。
    (1)曲径通幽处,_         ___。(常建《题破山寺后禅院》)  
    (2)绿树村边合,_         ___。(孟浩然《过故人庄》)  
    (3)_         ___ ,邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》)
  • 仿照下面画线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。
      不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,___  ________  _,令人痴迷、神往。
  • 王芳发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。
    “公用电话长途直播”中_________改为__________。     
    “新款手机震憾上市”中_________改为__________。
  • 委婉拒绝别人需要技巧,你认为下面情境中那位女士是怎样同答的?
    [     ]
      两位男士在谈话,其中一个说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我能抽烟吗?”女士笑了笑,回答了一句话,既不让这位先生抽烟,又说得很幽默,引得两位男士笑了。     
    A. 嗨,你害人又害己呀!    
    B.看,没见写着“禁止吸烟”!     
    C.你夫人还没有把你管教好吧。    
    D.先生,你像在家里一样。
◎ 人教版七年级语文上册第一单元综合能力测试的第三部分试题
  •   改革开放以来,我们的生活在不断变化,社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。     
    (1)你认为下面几个选项中不适合作为本次活动选题的一项是(    )。
    A.从衣食住行看身边的变化    
    B.从季节变换看身边的变化     
    C.从环境保护看身边的变化   
    D.从城市面貌看身边的变化     
    (2)某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次作了如下发言,其中语言不得体的一项是(    )。    
    A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。     
    B.我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。     
    C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告,而且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧。     
    D.你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你,我们照样能做好!
  • 文言文阅读。
      余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,(1)_____________必细察其纹理,故时有物外之趣。     夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。     
      余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,(2)______________,凹者为壑,神游其中,怡然自得。     
      一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
    1.在文中横线上补全原文。
    2.解释下列加粗的词语。
    (1)余年幼,出神(    )    
    (2)昂首观之,项为之(    )     
    (3)数十,驱之别院(    )    
    (4)喷以烟(    )
    3.翻译下面的句子。
    (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
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    (2)舌一吐而二虫尽为所吞。
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    4.《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?
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    5.学习了《童趣》这篇课文,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?
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  • 现代文阅读。
    警察与小偷
      因为年龄的原因,今天是他做反扒的最后一天。他像往常一样挤上一辆公共汽车,找了个靠近出口的座位坐下。适逢上班高潮的时段,车厢里气味复杂,拥挤不堪。A.他像一条被扔进闷罐里的鱼。还好他早已习惯了这种工作环境,倒也没觉得什么。
      他坐在那里毫不起眼,除了售票员偶尔瞥过来的一眼,没有谁会留意到他。车在一个个站台停下又离开,路上不断有下车的人和上车的人。他始终坐在那里,B.像一个很有经验的猎手,时刻等待着猎物的出现
      他还清楚地记得,他抓住的第一个小偷就是在这辆车上抓获的。所以今天他又特意选了这辆车。他希望他的反扒生涯能在这里画上一个圆满的句号。他不知道老天今天会不会给他这个机会,不过他预感到今天不会空手而归。
      将近中午时分,一个学生模样的青年进入他的视线。青年戴着一副眼镜,文质彬彬的样子,从汽车前面往后挤,最后靠在一位老大娘的身边。老大娘坐在他斜对过两三米远的地方,神态安详,右手提着一个黄色的塑料手提袋。过道里挤满了人,他需要变换不同的姿势死死盯住他眼中的猎物。很长时间,男青年没有什么动静,从男青年脸上犹豫不决的样子,他判断今天遇到了一个新手。他摸着裤兜里那幅锃亮的手铐,心想:再过几分钟就可以收工了。
      车体在不停地晃动,他的目光也跟着晃动。此时的车厢里平静一如往常,完全没有人会料到接下来会发生什么。人们的目光里充满了汽车能够早点到站的期待。
      在经过一番激烈的思想斗争后,男青年终于准备开始动手了。他的手心里攥满了汗,右手里的那把无比锋利的裁纸刀仍然颤抖不已,仿佛不太听从他的使唤。他弯下身,装作从地上捡东西的样子,使劲握了握手中的刀,然后在老大娘的手提袋下划了一道美丽的弧线,然后一个黑色的钱包落在他面前的过道上。他环顾四周准备捡起时,突然发现一双熟悉的眼睛正在对面紧盯着他。那是一双在电视警务新闻里经常出现的一双眼睛,没有人能够逃脱。
      正在他陷入绝望,感到一切都完了的时候,一个声音在他耳边清晰地响起:大娘,您的钱包掉了,请收好。对面的那双眼睛向他走来,拍了拍他的肩膀,示意跟他一起走。
      就在刚才男青年看到他的那一刹那,他看到了男青年上衣口袋里那本鲜红的学生证。他紧握手铐的手慢慢松了下来。他想起他正在读高中的儿子。
      男孩家境贫寒,读高三。父亲出去为他借学费,出了车祸,正在医院抢救。
      一年后,他收到了男孩的一封信和一张大学录取通知书的复印件。信中给他留下印象最深的一句话:在我心中有一副无形的手铐,就是您说的那句话“大娘,您的钱包掉了,请收好”。这句话每时每刻都在警醒着我。     (选自文章阅读网)
    1.请你用简洁的语言概括故事内容。
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    2.本文主要是从哪些角度对男孩进行描写的?阅读画线的句子,男孩会有怎样的心理斗争呢?把它描写出来。
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    3.警察本想让自己的反扒生涯画上“圆满的句号”,你认为,他的愿望实现了吗?为什么?
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    4.请从加粗的句子中任选一句进行赏析。
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    5.男孩心中“无形的手铐”指的是什么?
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    6.一年之后,男孩考上了大学,这一年中,他的生活是怎样的呢?请你发挥合理想象,补充这部分内容。
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  • 以“我爱我家”为题目写一篇记叙文,不少于600字。