下列加粗字注音完全正确的一项是 | ||||||||||||
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下列各组成语书写正确的一项是 |
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A.心如铁石 根深蒂固 |
下列词语解释有误的一项是 |
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A.伫立:长时间站着。 B.展转:同“辗转”。原指身体翻天覆地来覆去,在《故乡》中形容生活不安定,到处奔波。 C.不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。 D.味同嚼蜡:形容写文章或说话生动有趣。 |
结合语境选词填空,最恰当的一项是 |
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改革开放以来,贵州的发展________。根据“国发2号”文件的精神,我省要加快社会事业发展,________基本公共服务水平。在教育上要解决以下问题:首先,大力发展农村学前教育;其次,巩固义务教育普及成果。________需继续办好村教学点,________要鼓励偏远少数民族村寒小学开展“双语”教育等等。 A.动人心弦 加强 既 也 B.出人意料 增强 一方面 另一方面 C.令人瞩目 提高 不仅 而且 D.令人神往 提高 虽然 但是 |
下列文学常识表述有误的一项是 |
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A.温庭筠,宋代著名词人。他诗词兼工,是豪放派重要作家之一。 |
下列知识判断错误的一项是 |
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A.“那声音大概是横笛,宛转,悠扬……”句中加粗的词依次是副词、形容词。 B.“当踏上这片想象中荒凉的大地时,张骞被这里繁盛的美景惊呆了。”句中“荒凉”和“繁盛”是一组反义词。 C.“从前对巴特家神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。”句中加粗词在这里是贬义词。 D.对“敬畏自然”、“曹刿论战”、“阿长与《山海经》”、“莲文化的魅力”四个短语类型的判定依次为:后补短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。 |
下列知识判断错误的一项是 |
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A.“逐渐壮大的中国海军一定能够捍卫祖国辽阔的海疆 。”这个句子的谓语是“捍卫”。 B.“他虽然心里挺难受,可是一点儿也没有想到妒忌别人。”这是一个转折复句。 C.“他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。”这是一个复句。 D.“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说:‘皇上在更衣室里。’”一句运用了夸张的修辞手法。 |
根据关键词的提示填空。 关键词:状元桥 金氏父女 嫉恶如仇 (1)综合上面三个关键词的信息,说说这一情节的故事名是《_____________》。在这一故事中,他见义勇为,在冲突中将对方打死,其最后一拳打中了对方的________(部位)。后来逃到五台山,这个人物的绰号是“___________”。 (2)根据提示填空。接着上面所述的故 事,该人物后来不得已出家为僧,又因他不守清规,大闹五台山后,到东京大相国寺去管理菜园。因得以结识林冲,在运河沧州的路上,他为救林冲而大闹______________。 |
(1)请将下列诗句默写完整。 ①我把全部的力量运在手掌/贴在上面,_______________________。 ②池上碧苔三四点,_______________________。 (2)根据提示,写出相应的诗句。 ①刘方平在《月夜》中,写春气萌发,蛰虫涌动,春天的脚步越来越近的句子是:_______________________,_______________________。 ②韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写自己直言上谏,结果却是“朝奏夕贬”的句子是: _______________________,_______________________。 (3)选择性默写。(在下面四句中任选两句默写) ①枯藤老树昏鸦,_______________________。(马致远《天净沙·秋思》) ②_______________________?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》) ③气蒸云梦泽,_______________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ④安得广厦间千万间,_______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) |
下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体) |
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夜色清凉 尹卫巍 | |
(1)夜悄悄地临了。白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。晚饭须早些吃才好,以便茫茫夜色把心带进另一个天地里。 (2)无论这夜有没有月亮,我都愿意在夜色里走走,步子漫漫,渐渐让清凉的夜色渗透身心。 (3)雅雅夜韵,滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情。 (4)茫茫夜色,萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄。 (5)唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景。正是因为昏暗朦胧了视线,天地才变得如此美丽,竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声,渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响,飒飒地进入他的耳鼓。 (6)这样的诗好是好,只是多了一些柔弱,少了些刚烈。不知他人感受如何,当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”、“山雨欲来风满楼”的仰天长啸,或威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎寻找到另一种夜。这样夜的勾起了我心深处的喜怒哀乐。人生在世,谁都不可避免地遭遇坎坷与风雨。好在夜深人静,我可以沉稳地编织思想的筛网,过滤人间的美丽与丑恶,消释心中那些无意义的烦恼与苦涩。 (7)夜幕中,闭门谢客,挑灯夜读,也别有一番情调。让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、走进唐宋。如果是雨夜和冬夜,烟笼寒水,冰封千里,我会坐在火炉前,炉上煮一壶热茶,热气突突地冒,炉火红红地烧,烧暖了我的心,也送来了上下五千年炎皇子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。这时低吟咀嚼岳飞的《满江红》最有味道:“三十功名尘与土,八千里路云和月”。心中的爱与恨便随歌吟跨越千年。 (8)无灯的暗夜最具原始之美,它隔断了世间的冗杂,只剩莽莽乾坤和独一无二的自己。这时,如果你被烦乱的思绪骚扰而失眠,最惬意的是到绿野丛中走走,朱自清走过的荷塘也行,陶潜采菊的东篱也行。清风拂过脸庞与心扉,野花送来清香,蛙鸣鸟叫混杂在一起。不一会儿,月光也加入进来,月是从云彩里走来的,脚步悠闲,圆得让人伤感,更让人无由地浮想联翩。有几句诗是要吟的:“但愿人长久,千里共婵娟”,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,不同的境遇,便有不同的感怀,然而月还是那轮月。在夜色中沉思与畅想,能孕育出更多深邃的思想与超脱的情怀。 (9)清凉的夜色朦胧又清晰地宣告,这一切是一个宏阔浩渺的天地,请自在一些,这个天地属于你。(原文有改动) 1.填空:本文的文学体裁是①___________,作者在文中紧紧扣住“夜”这一中心内容,结合人生体验和感受,较多引用了②_______________,写了自己对此的品味、解读和遐思,文章写得情景交融,韵味无穷。另外,段(6)中的三个动词“编织”、“过滤”、消释“也用得好,准确地表现了作者对夜的③_______________之情。全文表明了作者希望人们④_________________,读后给人许多启迪。 2.请将《夜色清凉》和《夜》(附后“进行比较阅读,找出下面表述错误的一项( ) A.《夜》纯然写景,通过写景来表现作者对在自然的热爱和自己安适、宁静的心境。 B.《夜色清凉》以夜为载体,目上是通过写领先来表明作者对人生的一些思考和感悟。 C.从表达方式看,《夜色清凉》中将叙述、描写、议论融为一体;《夜》主要运用描写和抒情。 D.两篇作品都是写夜,写作手法相同,都表现了作者在夜色中对人生的思考和感悟。 附:
3.段(8)中,作者从最具有原始之美的暗夜,写到云彩里走来的圆月,从圆月又写到了浮想,然后引出了他怎样的感怀? _____________________________________________________ 4.作者认为“夜幕中,闭门谢客,挑灯夜读,也别有一番情调。”其实,在夜幕中还有许多富有情调的生活。请调动自己的生活积累,参考例句,发挥联想,在下面横线上填写适当的内容。(并非仿写,20字左右) 例句: ①夜幕中,邀伙伴沿溪缓行,看月夜下萤火漫天,听稻香里蛙声一片,也别有一番情调。 ②夜幕中,沐万家灯火,共家人漫步,笑语连连,其乐融融,也别有一番情调。 夜幕中,_____________________________________________________ ,也别有一番情调。 |
阅读。 | ||||||||||||||||||||||||
贵州生物 | ||||||||||||||||||||||||
(1)贵州的生物种类繁多,有的特种不论是品位、价值以及在全国的影响都是令人称道的。 (2)全省有野生动物资源1000余种,其中黔金丝猴、黑叶猴、华南虎、云豹、豹、白颧、黑鹤、黑颈鹤、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、白尾海雕、白头鹤、 蟒等1 4种列为国家一级保护动物,占全国同类动物总数的13%;国家二级保护动物有69种,主要有:穿山甲、黑熊、水獭、大灵猫、小灵猫、林麝、红腹雨雉、白冠长尾雉、红腹锦鸡等,占全国同类动物总数的25.7%…… (3)全省的植物资源有森林、草地、农作物、药用植物、野生经济植物和珍稀植物等六类。全省森林覆盖率已达30.8%,人均森林面积0.14公顷,活立木总蓄积量达2 .1亿立方米;有70种珍稀植物列入国家珍稀濒危保护植物名录,尤其是银杉、珙桐、桫椤等最为著名,是国家一级保护植物,占全国同类植物总数的50%。 (4)银杉:是三百万年前第四纪冰川后残留下来的濒危植物,中国特有的世界珍稀物种,属国家一级保护植物。其形态特征,胚胎发育与松属植物相近,这对研究松科植物的系统发育、古植物区系、古地理及第四冰川期气候等,均有较重要的科研价值。 (5)珙桐:落叶乔木,花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物。在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,有“植物活化石”之称,是国家8种一级重点保护植物中的珍品,也属于我国独有的珍稀名贵植物。它材质沉重,是建筑的上等用材。 ( 6)杪椤:杪椤名列中国国家一类8种保护植物之首。在距今约1.8万年前,杪椤曾是地球上最繁盛的植物,与恐龙一样,同属“爬行动物”时代的两大标志。 (7)全省有二级保护植物27种,占全国同类植物总数的18.9%;有三级保护植物39种,占全国同类植物总数的19.2%。 (8)全省药用植物资源有3700余种,占全国中草药品种的80%。我省是全国四大中药材产区之一,在国内外具有较大影响。其中品质优良的珍稀名贵药材有珠子参、三尖杉、扇蕨、冬虫夏草、鸡枞、艾纳香(天然冰片)6种。此外,天麻、石斛、杜仲、厚朴、吴萸、横柏、党参、何首乌等还有“地道药材”之美称。 (9)在野生经济植物资源中,工业用植物约600余种,以纤维、鞣料、芳香油、油脂植物资源为主;食用植物约500余种,以维生素、蛋白质、淀粉、油脂植物为主;可供绿化、美化环境及有观赏价值的园林植物约200余种;具有抗污能力的环保植物40余种。 (10)贵州农作物植物品种丰富,粮食作物以水稻、玉米、小麦、薯类为主,经济作物以烤烟、油菜籽为主要品 种。经济 林木主要有油桐、油茶、乌桕、漆树、核桃等,“大方生漆”、“六马桐油”为贵州名优土特产品。 (11)另外,全省优良牧草资源有2500余种,为发展贵阳市州畜牧业也创造了良好条件。(原文有改动) 1.请根据文中生物的分类和自己的理解,在以下备选词语中选择恰当的内容填在表格内有序号处。(每空只选填一个词语) 备选词语:银杉 何首乌 植物 穿山甲 玉米 药用植物 蟒
__________________________________________________ 3.文章在介绍植物时,有总启作用的句子是哪一句? __________________________________________________ 4.请写出这篇说明文的结构。 __________________________________________________ 5.文中在介绍物种数量时多处地方都用了百分数来作进一步说明 。如果段(8)中只有“3700余种”的数字介绍, 而把划线的句子删节去,这样好不好?为什么? __________________________________________________ |
阅读。 |
生于忧患,死于安乐 |
(1)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.解释文章中加粗的词。 ①于________________ ②拂________________ ③衡________________ ④然________________ 2.翻译下面的句子。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨 ____________________________________________________ 3.简答:本文的论证方式是立论还是驳论?文中划线句用了哪一种论证方法? ____________________________________________________ 4.如果把这篇短文两个自然段的顺序进行互换,这样做行不行?为什么? ____________________________________________________ |
阅读理解。 | |
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阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 ____________________________________________________ |
综合性学习水平考查。 |
写作。 成语与我们有着千丝万缕的联系,它无不凝聚着先贤的哲思,透视出历史的光华。它是我们的朋友和师长,更是中华文化传统中的一块瑰宝。在毕业之际,让我们重新清理一下自己的成语宝库,看看有哪个成语能凝炼地表现那新奇的见闻和感人的故事?有哪个成语能高度地概括那过往的岁月和人生的收获?这个成语或许勾起你无尽的思绪,或许会引出你情感的潮水,或许还会激起你灵魂的火花…… 请以“我最喜欢___________这个成语”为题,写一篇600—650字的文章 供参考成语:人杰地灵 时不我待 超凡脱俗 水天一色 另辟溪径 水落石出 春华秋实 乐此不彼 别有洞天 天外有天 松柏后凋 柳暗花明 一诺千金 愚公移山 囊萤映雪 风雨同舟 百炼成钢……(所选成语不局限于以上范 围) 写作要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。 |