给加粗的字注音。
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| 解释加粗的词。 谋而不忠_________________ 传不习乎_________________ 吾与点也_________________ 其恕乎_________________ 是亦不可以已乎_________________ 顾玩所见_________________ 才美不外见_________________ 妄见之也_________________ 策之不以其道_________________ 食马者_________________ |
| 解释下面各组句子中加粗的虚词。 ①其恕乎________________ 先行其言而后从之________________ ②蹴尔而与之________________ 所见非牛与马________________ ③存想之所致________________ 虽执鞭之士________________ ④富而可求也________________ 咏而归________________ |
| 填空。 （1）我们读过的《论语》中，孔子认为有一句话可以拿来作为终生遵守的准则是：_____________！_____________，_____________。 （2）《订鬼》选自《______》，作者______是______（朝代）______家。此文作者提出的观点是_____________。 （3）写出杜甫《闻官军收河南河北》诗中表达诗人全家欣喜、准备还乡的诗句：_____________，_____________。_____________，_____________。 （4）辛弃疾词《书江西造口壁》中极写战争给人民带来深重苦难的句子：_____________，_____________。 （5）在《滁州西涧》中，诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“_____________，_____________。” （6）在《约客》中，揭示内心世界的点题佳句是：“_____________，_____________”。 （7）在《如梦令》中，既写出花朵凋零的景象，又透露出诗人惜花之情，还点出了暮春时节，被王士祯认为“人工天巧，可称绝唱。”的句子是：“_____________。” （8）在《〈论语〉十则》中，孔子心目中君子的标准是“_____________。” |
| 阅读古诗词，回答问题。 |
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泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 |
| 1．《泊秦淮》的作者是_______，诗中的《后庭花》涉及到的历史人物是南朝的_______。 2．以下赏析不恰当的一项是（ ） A．首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果。 B．第二句承上启下，网络全篇。“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”。 C．“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那些达官贵人。“隔江犹唱”的“江”是指秦淮河。 D．本诗表达诗人对国事怀抱隐忧，反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活的写照。 |
| 阅读并回答问题。 [甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉，努力。 1．以下4组语句中加粗的词意思相同的一组是（ ） A．既加冠 若既不出 B．故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤 C．俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D．益慕圣贤之道 曾益其所不能 2．解释下列加粗的词。 A．或遇其叱咄_______________ B．不幸而在穷僻之域_______________ C．又患无硕师名人与游_______________ D．若既不出户_______________ 3．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 __________________________________________________________ （2）人之为学，不日进则日退。 __________________________________________________________ 4．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？ __________________________________________________________ |
| 下面划线句中有两个句子有明显的毛病，请修改。 ①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。 （1）______________________________________________________ （2）______________________________________________________ |
| 面对全球变暖的严峻挑战，科学家近年来绞尽脑汁，构想着种种改造地球的方法。现列举“异想天开”的生态实验如下： ①垂直农场。将城市的摩天大楼变为生产水果、蔬菜、甚至粮食的“农场”。 ②改善家畜的肠胃。将某种细菌移植于家畜体内，令其不会排放甲烷。 ③碳收集器。用特殊的装置将空气中的二氧化碳收集起来。 ④造云船。派能将海水制成云的船队云游四海，向空中“播云”。 ⑤人造火山。用火箭、飞机、巨炮，甚至人造火山，将细小颗粒释放到大气里。（摘自美国著名高科技杂志《连线》） （1）对以上列举的生态实验认识不正确的一项是（ ） A．实验①可增加绿色植物来吸收大气中的二氧化碳，不过从防止全球变暖的角度来看，它的作用还只是微乎其微的。 B．作为温室气体，甲烷的“杀伤力”是二氧化碳的20倍。每年全球家畜向大气中排放的甲烷有8000万吨。实验②的研究是非常必要的。 C．皮纳图博火山1991年喷发，向大气中喷射了1000万吨硫化物，遮挡阳光，给地球降温。实验⑤的构想可能是受此启发的。 D．以上所列举的实验可分为两类：①②③为一类，都是通过吸收大气中的温室气体来为地球降温；④⑤为一类，都是通过遮挡太阳光来为地球降温。 （2）依你看，以上所列举的五项“异想天开”的生态实验中，哪一项最有可能取得成功（或哪一项最不可能取得成功）？请讲明你的理由。 ____________________________________________________________________ （3）防止全球变暖，你有什么妙招？请先简介你的“妙招”，再说明其科学原理。 ____________________________________________________________________ |
| 作文。 艺术所包括的形式有：文学（如诗歌、小说等），美术（如绘画、雕刻、书法等），音乐（如声乐、器乐等），舞蹈，戏剧（如歌剧、话剧等），曲艺等。 请以“我与_________”（补充为艺术形式）为题，写一篇作文。 |