| 给下列字注音。 衽（ ） 庖（ ） 箠（ ） 椎（ ） 纆（ ） |
| 解释加粗的字。 （1）病者困剧 困：_____________剧：_____________ （2）何以效之 效：_____________ （3）顾玩所见 顾：_____________玩：_____________ （4）夫精念存想 精：_____________ （5）若见鬼把椎、锁、绳纆 把：_____________ （6）俱用精神 用：_____________ （7）昼日则鬼见 见：_____________ （8）或泄于目 泄：_____________ |
| 填空。 《订鬼》选自_________ 的《_________》，订鬼即_________的意思，如同他的《论死》，《死伪》一样，是刺向_________的利剑，是投向_________的檄文。 |
| 填空。 王充，字________，________（朝代）________家、________家。他批判：“________”论，继承和发展了古代朴素唯物主义学说，认为“________”是人的生命和精神的物质基础，“死而精气灭”，没有脱离形体而独立存在的________。 |
| 《订鬼》的论点是什么？ ___________________________________________________________ |
| 阅读并回答问题。 何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之疱丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。 1．选文列举了________和________的知名例子作为论据，运用了________的论证方法，证明“________，________”的道理。 2．有关庖丁的一个成语是________，其意思是：________。 3．“无非马者”是一个什么样的句式？说说“顾玩所见，无非马者”的意思。 ____________________________________________________________ 4．翻译句子。 （1）思念存想，自见异物也 ____________________________________________________________ （2）二者用精至矣 ____________________________________________________________ |
| 阅读并回答问题。 ①夫精念存想，或泄于________，或泄于________，或泄于________。②泄于目，目________其形；泄于耳，耳________其声；泄于口，口________其事。③昼日则鬼见，暮卧则梦闻。④独卧空室之中，若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。⑤觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。 1．在原文的横线上各填一个词。想一想：①②句都是从三个方面来论述，这两句当中三个方面顺序一致吗？ _______________________________________________________________ 2．本段文字从“精念存想”表现于“_________”、“_________”、“_________”的现象来证明“_________”是人的主观思念，是人产生的幻觉，并非实有。 3．解释加粗词的意思。 ①夫精念存想_______________ ②俱用精神_______________ 4．翻译画线句子。 _______________________________________________________________ 5．选文运用了什么样的修辞方法？ _______________________________________________________________ |
| 阅读并回答问题。 |
|
约不可失 |
| 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢③之。（选自《魏文侯书》） 【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。③罢；停止，取消。 1．解释下面加粗词的含义。 ①魏文侯与虞人期猎______________ ②是日，饮酒乐，天雨______________ ③公将焉之______________ ④岂可不一会期哉______________ 2．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ） A．且焉置土石 B．夫大国，难测也，惧有伏焉 C．寒暑易节，始一反焉 D．不复出焉 3．翻译下面的句子。 乃往，身自罢之。 _________________________________________________ 4．这则小故事中，魏文候表现出来的______________的品德至今还值得我们学习。 |
| 阅读并回答问题。 [甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》） [乙]章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。”（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》） 注释：①永安：即白帝城。②曹丕：曹操之子。③大事：此指灭魏灭吴，统一中国。④嗣子：此子刘禅。嗣：继承。⑤自取：自己取而代之。⑥敢：谦词。有冒昧的意思。⑦股肱：比喻辅佐之臣。⑧效：献出，呈献。⑨继之以死：即一直到死。⑩事：侍奉。 1．解释下面句中加粗的词。 ①先帝不以臣卑鄙____________________ ②由是感激____________________ ③三顾臣于草庐之中____________________ ④若嗣子可辅____________________ 2．将下面句子翻译成现代汉语。 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ________________________________________________________________ ②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。 ________________________________________________________________ 3．阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）（ ） ①zhǔ。连接。 ②zhǔ。委托，交付。 ③隶属，归属。 ④亲属。 ⑤类。 4．简要回答下面问题。 （1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句？请把该句子抄下来。 ________________________________________________________________ （2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。 ________________________________________________________________ |
| 《订鬼》一文力图从心理方面解释人为什么相信有鬼，有事实根据，有合理分析，表现了作者的唯物主义思想和实事求是的精神，四段文章紧紧围绕“鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也”这个中心，用多种方法，从多个角度进行论证，有力地否定有鬼论，否定了“人死为鬼”的流俗思想，是古代朴素唯物论者对唯心论者的有力一击。请你针对社会中的迷信现象，结合本文，发表自己的看法。（100字左右） ____________________________________________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成题目。 |
|
燕昭王招贤 |
| 燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉！”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 [注释]①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③趋：奔赴。④追北：追击败北的敌人。 1．解释下列文言语句中加粗的词语。 ①卑身厚币以招贤者___________________ ②孤之愿也___________________ ③燕国殷富___________________ ④燕王吊死问孤___________________ 2．用现代汉语写出下面句子意思。 郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉！” _________________________________________________________________ 3．从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？ _________________________________________________________________ 4．你觉得阅读本文在当今有什么现实意义？ _________________________________________________________________ |