填补下列名句的空缺处或按要求填空。 1.由我国民间俗语”,你能联想到《论语十则》中的 ____________ ,____________ 。 2.《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是: ____________ ,____________ 。 3. 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是__________,__________,__________,__________。 |
下列加粗字注音完全正确的一组是 | ||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||
|
下列句中加粗字词解释正确的一项是 |
[ ] |
A.烘托(衬托) ;舒活(伸展) ;小心翼翼(谨慎,严肃) B.静默(不出声) ;宛转(曲折) ;忍俊不禁(忍不住) C.竦峙(挺立) ;小憩(休息); 可望不可即(立即) D.啜泣(停止); 凝望(注意力集中);明察秋毫(比喻最细微的事物) |
下列没有语病的一句是 |
[ ] |
A、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 B、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。 C、但不知怎地,我总是时时记起他,在我所认识的我的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。 D、小组会上,几位同志相互做了自我批评。 |
下列句中成语使用不正确的一项 |
[ ] |
A .这条街成了商业街以后,行人从早到晚川流不息。 B .这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。 C.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。 D.改革开放以来,祖国的大江南北发生了天翻地覆的变化。 |
下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是 |
[ ] |
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,_________________,就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。 |
阅读下面一段文字,然后完成(1)--(3)题。 ①我们正在走进五采缤纷、朝气蓬勃的青春花季。②青春如火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。③ ____有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说, ____有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。④借用《孤独之旅》中的话,我们”,我们”。⑤步入青春,我们尝到了人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。⑥每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧! (1)第①句中,有一个错别字,它是:____________ ,应改为:________。 (2)第⑥句中,加粗的“憧憬”读音为:______________ 。 (3)第③句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是( )。 A.既然;就 B.因为;所以 C.即使;也是 D.虽然;却 |
阅读下面的诗,完成下列题。 |
溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。 |
1. 这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,_______________,_______________,_______________,奔跑的儿童……和谐而富有诗意。 2.三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象? ____________________________________ |
阅读下面文言文,完成下列题。 |
牧童捉小狼 |
两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。 谋分捉之,各登一树,相去数十步。少倾,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。其一童又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,号抓如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣。(节选自清·蒲松龄《聊斋志异》) 1.解释下列字: (1)去_______ (2)故_______ (3)趋 _______ (4)状_______ 2.翻译下列句子: (1)入穴失子,意甚仓皇。____________________________ (2)乃舍此趋彼,号抓如前状。____________________________ 3.这个故事告诉我们的道理是什么? _______________________________ |
阅读下文,完成下面题。 |
“精彩极了”和“糟糕透了” |
记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到8点钟时,父亲终于推门而入,他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有10行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多 么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,饭厅里,父母还在为那首诗 争吵着。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父 亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸 运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 1.横线处时间词语连用,有什么表达效果? 答:_______________________ 2.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?用文中原句回答。 答:_______________________ 3.“精彩极了”,“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:母亲对我____________父亲对我____________ 。 4.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面的横线上。 得意 信任 醒悟 悔恨 谦逊 失望 骄傲 __________________________ 5.用文中原句回答,能体现中心思想的句子是 __________________________ |
平分生命 |
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不 幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但 医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。 1.联系上下文,理解“郑重其事”的意思 __________________________________ 2.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 答:______________________________ 3.第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答:______________________________ 4.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。 答:______________________________ 5.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考”,思考些什么? 100字左右。 答:______________________________ |
作文 亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了! 在这里,你认识了新的同学,新的老师。开始了心的学习生活。一个来学期的初中生活给你留下的是什么印象呢?请以初中学习生活为写作素材,选取具体的事例,补全题目作文。以《我 的中学生活》 为题 写一篇600 字左右的文章。 要求: ①除诗歌,戏剧外文体不限。 ②写出真实感受。 |