| 给下列加粗字注音。 悬崖（ ）喧哗（ ）倾跌（ ）倔强（ ） |
| 用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强 |
| 轻声诵读这首小诗《悬崖边的树》 ，说说你在音韵上的新发现。 ____________________________ |
| 用下列词语造句。 倾听：___________________________ 寂寞：___________________________ 倔强：___________________________ |
| 诗歌第一节中的“那边”和第二节中的“那里”意思相同吗？ _________________________ |
| “它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱。”这里用了什么修辞？好处是什么？ ____________________________ |
| “不知道是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边——/平原的尽头/临近深谷的悬崖上。”这是诗的第一节，在全诗中的作用是什么？ __________________________ |
| 概括《悬崖边的树》这首诗的主题。 _______________________ |
| 阅读下面的文字，完成1～5题。 | |
| |
| 1．悬崖边的树的特点是什么？ _________________________ 2．你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么？ _________________________ 3．“它的弯曲的身体，留下了风的形状”，结合诗的第一句，你觉得这“风”除了指自然界的风之外，还可理解成什么？整句诗的大意又该如何理解呢？ _________________________ 4．诗中的“树”为什么要倾听那些喧哗和歌唱？ _________________________ 5．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．诗人运用比喻、拟人等艺术手法，将自己的思想感情移入这棵树中，使树具有了人的思想感情。 B．在诗中诗人处处是在写树，然而又是处处在写人，处处在写人生战场上的坚强战士。 C．全诗描绘了一棵树，它远离森林，孤独而又寂寞，目的是为了强调个人和集体之间的辩证关系。 D．本诗是凝练而含蓄的，这种凝练而含蓄的艺术描写，深化了诗歌的象征意蕴。 |
| 阅读下面的诗歌，完成1～4题。 | |
|
鱼化石 | |
| |
| 1．在第一小节中，诗人用了哪些词语来刻画“鱼化石”的前身？ __________________________ 2．从本诗中你知道“鱼化石”形成的原因是什么？ __________________________ 3．这首诗共七小节，可以把它分成几层？并说说你的理由。 __________________________ 4．作者写鱼化石，是为了说明一个什么道理？表达了作者怎样的思想感情？ __________________________ |
| 如何理解“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔……”？ ____________________________ |
| 根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，_______________，可谓顺境；生于_______________，_______________，土壤贫瘠，可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。 |