◎ 人教版七年级语文上册10《论语》十则的第一部分试题
  • 指出下列各句中的通假字并解释。
    (1)不亦说乎  ______通______,释义:________________
    (2)诲女知之乎  ______通_______,释义:_________________
    (3)不知为不知,是知也。 _______通_____,释义:_____________
  • 给加粗字选择正确的解释
    (1)曾子曰:省吾身。
    [     ]
    A.三次
    B.多次
    (2)学而习之,不亦说乎?
    [     ]
    A.时常
    B.时候
    (3)温故而知
    [     ]
    A.新的知识
    B.新鲜
    (4)有一言而可以终行之者乎?
    [     ]
    A.身体
    B.生
  • 下列翻译正确的一项是
    [     ]
    其恕乎!己所不欲,勿施于人。
    A.它是饶恕吧?自己不想干的,也不要施加在别人身上。
    B.那大概是“恕(道)”吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。
    C.它是饶恕吧!自己所讨厌的事情,也要别人去做。
    D.那大概是“恕(道)”吧!自己没有欲望,也不要强加到别人身上。
◎ 人教版七年级语文上册10《论语》十则的第二部分试题
  • 根据课文《论语》十则填空。
    (1)论述“学”与“思”辩证关系的句子是:_____________________________________。
    (2)论述求师的态度和做法的句子是:___________________________________________。
    (3)鼓励学生在学习上要有诚实的态度的句子是:_________________________________。
  • 学习与思考有什么关系?请结合《论语》十则文中孔子的话加以分析。
    _________________________________________________
  •   《论语》十则一文中,在孔子看来,“人不知而不愠”也是一种“君子风范”,那么作为“君子”应具有哪些风范呢? 
    _________________________________________________
◎ 人教版七年级语文上册10《论语》十则的第三部分试题
  • 【课内精读】
       ① 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
      ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
      ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
      ④子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
      ⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
    1.解释下列加粗字的含义。
    (1)温而知新____________________
    (2)人不知而不______________________
    2.把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)温故而知新,可以为师矣。
    _______________________________________________
    (2)知之为知之,不知为不知,是知也。
    _______________________________________________
    3.请从选段中写出两个沿用至今的成语或俗语。
    ______________________________
    4.在学习过程中遇到不懂的问题,你是如何对待的?学了选文第④则之后你有何感悟?请简要谈谈。
    _______________________________________________
  • 类文阅读。
    【甲】
      子曰:“学而时习之,不亦说乎?”
      子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
      子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
      子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
      子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
      子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语》节选)
    【乙】
      王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之‘善学’也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,日:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”(《李生论善学》)
    【注释】①志:记。②居:过了。③故:特地。④蹉跎:光阴消逝。⑤昭炯戒:展示明显的警戒。
    1.写出下列句子中加粗字的意思。
    (1)不亦乎____________
    (2)李生之日_____________
    (3)学而不____________
    (4)王生益____________
    2.下列句中加粗的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是(    ) 
    A.学而时习
    B.学者大忌
    C.择善而从
    D.是以谓“文”也
    3.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(    )
    A.学而/不思则罔
    B.可以为师/矣
    C.盖/学贵善思
    D.请铭之坐/右
    4.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)学而不思则罔,思而不学则殆。
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    (2)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
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    5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启发?
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  •   青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方法,试选取课文《论语》十则中与学习有关的一则,谈谈它对你学习的指导。
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