| 给下列加粗字注音。 曹刿论战（ ） 又何间焉（ ） 肉食者鄙（ ） 牺牲玉帛（ ） 望其旗靡（ ） 形貌昳丽（ ） |
| 下列句中加粗词语古今意义相同的一项是 |
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| A．肉食者鄙，未能远谋 B．牺牲玉帛，弗敢加也 C．小大之狱 D．惧有伏焉 |
| 下列句中没有通假字的一项是 |
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| A．小惠未犏 B．明日，徐公来，孰视之 C．唯大王与群臣孰计议之 D．臣诚知不如徐公美 |
| 填空。 （1）“一鼓作气”是出自《曹刿论战》中的成语，它原意是_____________，现在的意思是_____________。 （2）曹刿“请见”的主要原因是“____________，_____________。” （3）曹刿肯定此次作战的先决条件是“ ____________，____________，____________。” （4）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“_____________”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“_____________”的成效。 |
| 在语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。 掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如（1）________________？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）___________________？综上所论，不难看出（3）____________________。 提示：吴王夫差——伍子胥 刘备——诸葛亮 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征 |
| 读网络短文《说话的温度》，回答问题。 |
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说话的温度 |
| 急事，慢慢地说；大事，清楚地说；小事，幽默地说；没把握的事，谨慎说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人地说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心地说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说；如果，对我有不满意的地方，请一定要对我说！ （1）这篇短文最近在网络上流传，是在提醒人们____________________________。 （2）上面的各种“说”中，你最有感触的是哪一种？请结合自身经历简要谈谈。 _________________________________________________ |
| 简要说明漫画的寓意，并为它拟一个标题。 |
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| 有位主人请客，约定时间就要到了，但只来了三个客人。主人很着急，便自言自语道：“怎么回事，该到的没有到。”三位客人一听此言，很不高兴，便各自找借口走了。而后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地说：“不该走的又走了。”结果，客人们在宴席开始不久后，纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。 （1）为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞？ ___________________________________________________ （2）如果你是主人，该怎么说，才能把客人留住？ ___________________________________________________ |
| 阅读课文《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。 |
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邹忌讽齐王纳谏 |
| 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．解释加粗的词语。 窥镜：___________________ 王之蔽甚矣：___________________ 朝服衣冠：___________________ 2．用现代汉语翻译下面句子。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 ________________________________________________ 3．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？ ________________________________________________ 4．在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容，说说你应当如何对待这种赞美。 ________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 |
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母亲的三句话 周华诚 |
| 母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。 小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。 我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。 从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。 读小学时的一个黄昏，我把牛从五里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对一我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。 眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。 18岁那年的高考，由于思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。 第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边…… 毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。 正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。 小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。 后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。 这，就是母亲给我的财富。 1．阅读文题，联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？ _________________________________________________________ 2．通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含了一个生活道理。第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_________________；第二件事写的是________________，引出的话蕴含的道理是_____________________；第三件事写的是_________________，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。 3．“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？ _________________________________________________________ 4．说说文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？ _________________________________________________________ 5．“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。 _________________________________________________________ |
| 你所在班级要举办一场主题为“语言的力量”的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）假如你是此次活动的组织者，你将设置怎样的开场白将同学们带人活动？ _________________________________________________ （2）有好多的广告、故事都有着独特的语言魅力，请你写出其中一个并谈谈感悟。 _________________________________________________ （3）请你为家乡风光或特产做一则独具语言魅力的广告。 _________________________________________________ |
| 写作。 对人有用的一句话，胜过千言万语。古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动，甚至豁然开朗；由于一句话而改变一生的事例，更是数不胜数。 请你以“语言的力量”为话题，写一篇600字左右的文章。 |