◎ 2011-2012学年苏教版八年级上学期语文第10课《晏子使楚》综合能力测试题的第一部分试题
  • 解释《晏子使楚》文中下列词语的意义
    ①方(     )
    ②坐(     )
    ③徒(     )
    ④固(     )
  • 下列句子中没有通假字的一句是
    [     ]
    A.齐人固善盗乎             
    B.缚者曷为者也
    C.圣人非所与熙也           
    D.系向牛头充炭直
◎ 2011-2012学年苏教版八年级上学期语文第10课《晏子使楚》综合能力测试题的第二部分试题
  • 写出下列句中加粗词的古今意义
    1.谓左右
    古义:____________,今义:________________
    2.其实不同
    古义:____________,今义:________________
    3.寡人反取
    古义:____________,今义:________________
  • 下列句子中与“何以也”句式相同的是
    [     ]
    A.晏婴,齐之习辞者也       
    B.缚者曷为者也
    C.圣人非所与熙也           
    D.为其来也
◎ 2011-2012学年苏教版八年级上学期语文第10课《晏子使楚》综合能力测试题的第三部分试题
  • 本文《晏子使楚》说明晏子是怎样的一个人?根据课文分析说明
    答:______________________________。
  • 阅读下面的文段,回答文后的问题
      晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
    1.解释文段中加粗的词语。
    习辞:______何以:______何坐:______避席:______
    2.下列句子中没有通假字的一项是(    )
    A.缚者曷为者也             
    B.傧者更道从大门入
    C.路转溪头忽见             
    D.寡人反取病焉
    3.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?
    答:__________________________________。
    4.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。
    答:__________________________________。
  • 南文子为国忧
      智伯欲袭卫,故遗(wèi赠送)之乘马,先之一璧,卫君大悦,酌酒。诸大夫皆喜,南文子独不喜,有忧色。卫君曰:“大国礼(送礼)寡人,寡人故酌诸大夫酒,诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?”南文子曰:“无方之礼,无功之赏,祸之先(先兆)也。我未有往彼有以来,是以忧也。”于是卫君乃修梁津,而拟边城。智伯闻卫兵在境上,乃还。
    1.翻译画横线的句子。
    答:__________________。
    2.用简明的语言概括文中三个人物的性格。
    南文子:_______________________
    智伯:_________________________
    卫君:_________________________
    3.从这则故事中,你得到了什么启示?
    答:____________________________。