| 下列加粗字注音全对的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语中无错别字的一项是 |
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| A．眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B．情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡 C．月明风青 杀戮 絮说 揣摩 D．张皇失措 蹒跚 鞠恭 狼藉 |
| 下列句子中加粗词语使用正确的一项是 |
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| A．这幅妙手回春图向我们展现了春天的勃勃生机。 B．数中学生对练习册顶礼膜拜，不相信其中会出现错误。 C．黑社会将这里搅得鸡犬不宁。 D．看到那根横梁了吗，它是这座古建筑的中流砥柱。 |
| 对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是 |
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| A．只因凤仙郡郡守的儿子强占人妻，玉帝震怒，下旨断了凤仙郡的雨。（《西游记》） B．在小旋风柴进家里，林冲与洪教头比武，一棒将洪教头打倒在地。（《水浒传》） C．庞德用箭射伤关羽，关羽水淹七军，生擒于禁、庞德。庞德宁死不降，被关羽斩首。（《三国演义》） D．林黛玉重建桃花社，并做了社主。因史湘云以柳絮为题填了《如梦令》，众人便都以柳絮为题填词。（《红楼梦》） |
| 仿造下面的句子，使它组成排比句。 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；___________ ，_________, ______ ，________ 。 |
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修改下面的病句。 |
| 阅读下面一段话，回答问题。 水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” （1）这位主妇的言外之意是什么？ 答：_______________________。 （2）假如你是这位修理工，你该说什么？ 答：_______________________。 |
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根据课文原文填空。 |
| 阅读《桃花源记》，回答问题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人．乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．解释加粗词语在文中的意思。 ①渔人甚异之：_____________ ②欣然规往：______________ 2．加粗词词义不同的一项是（ ） A．男女衣着，悉如外人/村中闻有此人，咸来问讯 B．此中人语云/不足为外人道也 C．欲穷其林/林尽水源 D．水陆草木之花/莲之爱 3．用现代汉语翻译下面的句子。 ①黄发垂髫，并怡然自乐。 答：______________________。 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 答：______________________。 4．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？ 答：______________________。 |
| 阅读《背影》，回答问题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走 动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” 我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1．请你找出“父亲爬月台不容易”的句子，并从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么？ 答：__________________________________。 2．“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？ 答：__________________________________。 3．请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？ 答：_________________________________。 4．父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？ 答：__________________________________。 5．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着剧痛，追着她儿子逃离的背影喊：“赶快穿上毛衣，小心着凉。” 答：___________________________________。 |
| 阅读课外选文，回答问题。 夏乃声音的季节，有雨声，有雷声；有蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。 绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是太自然的一队合唱团；以优美的间色，亮的节律，吟诵着一首绝句，这绝句不在唐诗选，不在宋诗集，不是王维的也不是李白的，是蝉对季节的感触，是它们对仲夏有共同的情感，而写成的一首抒情诗。诗中自有其生命情调，有点近乎自然诗派的朴质，又有些旷远飘逸，更多的时候，尤其当它们不约而同地收住声音时。我觉得它们胸臆之中，似乎有许多豪情悲壮的故事要讲。也许，是一首抒情的边塞诗。 晨间听蝉，想其高洁。蝉该是有翅族中的隐士吧！高据树梢，餐风饮露。不食人间烟火。那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远似近，又似有似无。一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明潦净起来，有一种“何处惹尘埃”的了悟。蝉亦是禅。 午后也有蝉，但喧嚣了点。像一群吟游诗人，不期然地相遇在树阴下，闲散地歇它们的脚。拉拉杂杂地，他们谈天探询、问候季节，倒没有人想作诗，于是声浪阵阵，缺乏韵律也没有押韵，他们也交换流浪的方向，但并不热心，因为“流浪”其实并没有方向。 我喜欢在黄昏一面听蝉一面散步。走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。有时候我们抱怨世界愈恭愈丑了，现代文明的噪音太多了；其实在一滩浊流之中，何尝没有一潭清泉？在喧嚣交织的音图里，也有所谓的“天籁”。我们只是太忙罢了；忙得与美的事物擦身而过都不知不觉。也太专注于自己，生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写，其他种种，都是一派模糊的背景。如果能退后一步看看四周，也许我们会发觉整个图案都变了。变的不是图案本身，而是我们的视野。所以，偶尔放慢脚步，让眼眸以最大的可能性把天地随意浏览一番，我们将恍然大悟：世界还是在时时装扮着自己。而有什么比一面散步一面听蝉声更让人心旷神怡？听听亲朋好友的倾诉，这是我们常有的经验。 聆听万物的倾诉，对我们而言，亦非难事，不是吗？ 1．作者为什么说夏天“像一首绝句”？ 答：________________________________。 2．请概括说明作者在晨间、午后、黄昏听蝉的感受。 晨间：______________________________。 午后：______________________________。 黄昏：______________________________。 3．人们“抱怨世界愈来愈丑了，现代文明的噪音太多了”的根本原因是什么？ 答：________________________________。 4．任选一句，简要说明句式的特点和妙处。 ①夏乃声音的季节，有雨声，有雷声；有蛙声、鸟呜及蝉唱。 答：________________________________。 ②走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。 答：________________________________。 |
| 阅读课外选文，回答问题。 在有些人看来用海水直接灌溉农作物是异想天开的幻想。因为1000千克的海水中平均含有35千克的盐，而植物细胞中的主要成分却是淡水。植物细胞膜具有逆向的阻挡作用，使细胞内外的渗透压相差6-8个大气压。浓度压力差促使细胞膜内的水分逆向交流，由低浓度流向高浓度，使细胞保持一定的形态和体积。如果用浓度和渗透压都很高的海水浇灌庄稼，就会破坏细胞膜的逆向阻挡作用，导致细胞内的水分外溢，使农作物失水而枯死。 而有些科学家却一直致力于海水灌溉农作物的研究与探索。 科学家们发现了一些喜爱海水的植物，即“盐生植物”。这些植物的根部有一个奇特的过滤装置，能把海水中的盐分过滤掉，因此可用海水直接灌溉。科学家还用野生的盐生植物与各种农作物杂交，然后筛选出耐盐的作物。科学家们选择了一块沙质滩地进行海水灌溉农作物的试验，发现使用70%的海水灌溉后，有67%的西红柿和黄瓜仍能生长，并结出累累果实。近年来，基因工程异军突起，使抗盐农作物的培育进入了新的实施阶段。 科学家们还让海水以一定流速通过特制的安装了强磁场装置的管道，从而获得磁化海水。这种磁化海水具有促进农作物生长的生物活性，能够提高农作物的产量。它适用于多种类型的土壤，可用来冲洗那些寸草不生的盐碱地，使之成为沃土良田。采用磁化海水灌溉海滩的农作物，效果相当惊人。实验数据表明，每公顷滩地平均可以生产茄子15吨、高粱30吨、西红柿33吨。 1概括选文第一段说明的主要内容。 答：______________________________。 2．文中所指的“喜爱海水”的真实意思是什么？ 答：______________________________。 3．文中画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ 答：______________________________。 4．从选文看，为了实现海水灌溉农作物这一目标，科学家们从哪两方面进行了研究与探索？ 答：______________________________。 |
| 作文 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中？当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味， 当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草，当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲，当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑-- 你，是否想到了感谢呢？ 请以“感谢”为话题，写一篇文章。 要求： ①要写出真情实感。 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。 ③自拟题目 。 ④不少于600 字。 |