| 下列加粗字注音没有错误的一项是 | ||||||||||||
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| 下列词语书写完全正确的一项是 |
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| A．告禀 癖性 绕恕 中流抵柱 B．提防 蠕动 愁怅 变换多姿 C．诘难 狡黠 鳞峋 聪明伶俐 D．嘹亮 妒嫉 蜿蜒 神色张惶 |
| 下列加粗词语在句中使用不恰当的一项是 |
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| A. 随者牡会经济的发展，人民生活水平不断提高，私家车数量与日俱增。 B. 能够决胜六月，考上理想的高中是每位同学梦寐以求的事情。 C. 这篇考场作文构思精奇，语言绮丽，令阅卷老师叹为观止。 D. 为了我们更好的发展，班主任对我们吹毛求疵，严格要求。 |
| 下列语段画线处都有语病，请加以改正。 ①为满足重庆江北国际机场旅客吞吐量，重庆机场启动建设第二跑道及配套设施扩建工程。到2010 年底建成后，重庆机场将实现双跑道运行。②年旅客吞吐量大约3000 万人次左右。拥有庞大的旅客吞吐量后，重庆机场又将目光投向了重庆特殊的地理位置。③准备将其打造成连接全国各地乃至西部地区的航空中转枢纽，并最大限度发挥重庆旅游集散中心功能。④提高重庆航空及旅游业发展。 （1）第①处成分残缺，应在句末添加 。 （2）第②处词语赘余，应删去 。 （3）第③处语序不当，应调整为 。 （4）第④处搭配不当，应将 。 |
| 阅读下面诗句，后填空。 （1）五月驱兵入不毛，月明泸水瘴烟高。誓将雄略酬三顾，岂惮征蛮七纵劳。 这首诗写的是三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家 。（填人名） （2 ）苏联作者高尔基在其作品《 》（填书名）中塑造了一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年阿廖沙的形象。 |
| 仿写例句。 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是___________，她____________。 |
| 请为下面这则新闻拟写标题（20 字以内） 2009 年10 月启动的第二批“中国历史文化名街”评选推介活动日前已完成初评，共有15 条街道入围，我市磁器口古镇传统历史文化街区也在其中。 答：_______________________。 |
| 请你从下面二则材料中提炼出你得到的主要信息。 材料一：不久前，文坛大腕贾平凹在渝开会期间，称重庆是“让人特别想呆的大都市”，引发专家及网友热议。专家们从重庆的码头文化谈到巴渝文化，再从抗战文化谈到红岩文化，乃至于三峡文化。他们认为，重庆并不是像某些人说的是“文化沙漠”，事实上重庆从来不缺少文化的内根，而是一座“文化富矿”。（资料来源《重庆日报》） 材科二：从2009 年9 月到2010 年3 月，结合开展全国文物普查工作，我市在15 个区县开展了抗战遗址的专项调查。目前初步查明，全市共有抗战遗址720 处, 现存348 处, 消失372 处。（资料来源大渝网） 答：________________________________________。 |
| 默写填空。 （1）蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，_______。 （2）足蒸暑土气，________。 （3）天街小雨润如酥，_______。 （4）剪不断，理还乱，是离愁，_______。 （5）浊酒一杯家万里，_______。 （6）人生自古谁无死，_______。 （7）杜牧在《赤壁》中以两个美女的命运反映赤壁之战政治形势的变化，慨叹周瑜的丰功伟绩多靠历史机遇成全，暗叹自己生不逢时，怀才不遇之感的诗句是_______，_______。 （8）《使至塞上》一诗中描写大漠奇特壮美景象的诗句是_______，_______。 |
| 文言文阅读 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰？“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．解释下面句中加粗词的意义。 （1）牺牲玉帛：（ ） （2）公将鼓之：（ ） （3）小大之狱：（ ） （4）望其旗靡：（ ） 2．用现代汉语翻译下面的句子。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 答：__________________________ 。 3．本文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿认为“可以一战”最重要的条件是“__________”。这样，曹刿的“__________”和鲁庄公的“__________” 都得到了鲜明的再现。（用文中的词句作答） 4．有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？ 答：____________________________。 |
| 阅读下文，完成下列题。 |
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遥远的岛 |
| ①在天气晴朗的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚地看到一座孤独的小岛。打从汉奈斯和别卡记事的时候起，他们就一直对那个岛怀着永不减退的兴趣。 ②A．岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，小岛因而宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，转瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了；而当红日西沉的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树染得红艳艳的。阴雨的时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙的雾幕里，看起来神秘得像是一个谜。当大海冰封，雪为万物盖上一层白毡的时候；小岛就穿上一身冰霜的盛装，宛如披上豪华的玉袍，上面缀满了千百万颗灿烂发光的钻石，变幻莫测，异彩纷呈。 ③他们竭力探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是一些很简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢？ ④不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们绝不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味。他们从前就已发现，世界上有不少事物，它们的美不能打动父亲的心。 ⑤孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，直到有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了——这是不足为奇的。 ⑥不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的命令。那么怎么办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任何别的办法了——得等到冬天。 ⑦这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。 ⑧B．两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他们的心在战栗。一月的寒风冷彻骨髓，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花，可是毫无暖意。滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地，于是越来越鼓足劲头，继续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了。 ⑨他们曾那样日夜梦想的奇遇，令人头晕目眩的童话中的奇遇，当他们的脚踏上小岛的一瞬间， 这一切就都要实现了! 所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇迹，今天一定都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上的一切，只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。 ⑩当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时侯，孩子们回来了。他们回来的时候十分疲倦，神情严肃。虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目，但他们不再眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤袜裸的、阴郁而令人痛苦的真实：遥远的神话般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下来的痕迹。那儿只有普通的泥土和石头，最常见的石头和泥土——和他们的脚每天踩着的泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见的松树，高大的褐色的树干耸立在乱石之间，生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝。不，他们再也不想那个小岛了。无论是今天，还是旁的日子——永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁、枯煤无味和亳无意义。这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。他们伤心地痛哭，不能回答自己，为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临。 1．从全文看来，标题“遥远的岛”指代了哪些内容？ 答：________________________________。 2．赏析下面的两个句子。 A．岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，小岛因而宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。 答：_________________________________。 B．两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他们的心在战栗。 答：__________________________________。 3．文章第②段说遥远的神话般的小岛“变幻莫测，异彩纷呈”，第⑩段又说小岛“只不过是一片不成样子的可怜的荒野”。这样写是否矛盾？为什么？ 答：___________________________________。 4．怎样理解“这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着”这句话。 答：___________________________________。 |
| 阅读下列文段，完成下面题。 |
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“80 后”青年的爱国主义精神 |
| （1）毫无疑问，我们已进入了一个“80后”逐渐成为我国社会青年主体的时代。“80后”们用一份份精彩的答卷，让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧，在5月的鲜花再次盛开的时刻，我们欣慰地看到了一种最美丽的传承：“80后”们正用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国、民主、科学的五四精神。 （2）近年来，人们常常听到对“80后”青年的质疑声：普遍缺少艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；他们有的热衷于游戏，有的沉迷于网络……“正因为‘80后’的这些表现，曾经让人为之担心，‘80后'青年能否传承爱国、民主、科学等五四精神？能否在建设中国特色社会主义道路上，引领开拓创新的时代精神？”中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说。 （3）就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到“80后”手中的时候，2008年，围绕着另外一把火炬的传递发生的故事回答了这些疑问。 （4）当奥运圣火在伦敦、巴黎的传递遭到“藏独”等反华势力的野蛮阻挠时，全世界的人们见证了以“80后”为主体的中国青年人的力量。 （5）圣火所过之地，留学生们自发地组织起来为祖国加油、保卫奥运圣火，和企图捣乱的反华势力进行针铎相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的谎言。 （6）网友“我的中国心”说：“我们这一代有共同的心声，希望我们的国家变得越来越好，一切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主、人权来达到分裂、打压中国的目的，那是绝对不可能的。 （7）和历史上许多危难时刻一样，中国“80后”的青年一如先辈们为国挺身而出，“中国”二字成为他们心中的最重。 （8）“当代表着爱与和平的圣火，受到一些专门抗议者的侮辱时，我认为这侮辱不是给中国的，而是给全世界所有热爱奥运的人民的。”这是4月19日在法国巴黎共和国广场，出生于1982年的中国留法学生约20分钟的流利法语演说中的一段话。这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考。做这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲人李洹，在接受媒体采访谈到自己为什么这样做时，很直接而简明地回答：作为一名中国人，我有责任这样做。 （9）“80后”的中青年，爱国心和爱国情是炽热的，这种炽热让世人感受到新一代中国青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力；而同时，“80后”的中国青年在爱国心的强大引领下，又体现出了时代所特有的理性和理智。 （10）“80后”青年的爱国到底有什么独特的形式和特点呢？在他们一系列的举动中，我们一方面能够感受到“80后”，那么热烈地爱着自己的祖国，另一方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情怀。 （11）“我觉得，爱国需要理智地思考。作为一名留学生，我感觉海外华人这个群体，身后需要有一个强大的国家。我们现在还是发展中国家，看清自己的大方向，脚踏实地地做自己的事情。我们应该把生气转化为一种动力，投入到我们以后的生活中去，抓紧每一分钟时间，来建设一个越来越强大的祖国。”激情演讲《不能让祖国受委屈》的李洹如是冷静地回答如何表达爱国热情这个问题。 （12）凝聚在爱国主义的旗帜下，情怀炽热而行为理智，“80后”的青年毫无疑问是中国充满希望的一代！ 1．本文着力阐述的主要观点是什么？ 答：______________________________。 2．文章第（2）段写了人们对“80后”曾有的疑虑和担心，从全文看，这样写有什么作用？ 答：______________________________。 3．作者认为“80后”青年爱国的独特的形式和特点是什么？ 答：______________________________。 4．作者在文章（8）段中主要使用了什么论证方法，有什么作用？ 答：______________________________。 5．作为一名即将初中毕业的“90后”学生，读完上文，请你联系实际，谈一谈你们是否也能做“中国充满希望的一代人”？ 答：______________________________。 |
| 作文。 人生在不断拥有的时候我们也在不断告别，可能告别的是一段时光，或许是不好的习惯，或许是某个地点…… 要求： ①请你以“告别 ”为题写一篇作文， ②写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 ③字数600字左右。文体不限（除诗歌、戏剧外） |