◎ 人教版七年级语文下册第二单元综合测评的第一部分试题
  • 下列加粗字注音有误的一项是
    [     ]
    A.哽(yān)
    B.污(huì)
    C.育(bǔ)
    D.怪(dàn)
    闹(xiān)
    痛(chì)
    (pài)
    (zhù)
    (pò)
    古(gèn)
    机(róng)
    罚(chéng)
  • 改正下列词语中的错别字。
    恍然大悟 苦心孤诣 水波粼粼 肆无忌惮 兴高彩烈
    孤芳自赏 化险为夷 坚难险阻 朝夕相处 世外桃园
    错别字:__________________________
    改正:____________________________
  • 下列各句没有运用修辞手法的一项是
    [     ]
    A.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。
    B.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立
    C.朔气传金柝,寒光照铁衣。
    D.啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。
◎ 人教版七年级语文下册第二单元综合测评的第二部分试题
  • 下列文句的空缺处,依次填人的词语恰当的一组是
    (1)种种事实说明:盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于____。
    (2)公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头,仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙,他用自己的行动____了什么是“责任”。
    (3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只能是____。
    A.治疗 诠释 事半功倍
    B.疗效 解释 事倍功半
    C.治疗 解释 事半功倍
    D.疗效 诠释 事倍功半
  • 下列语句表述没有歧义的是
    [     ]
    A.他在火车上写标语。
    B.这个人,校长都不认识。
    C.他见你很不高兴。
    D.隔了十年,他再次回家乡。
  • 仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
      例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
    仿句:_____________________________
◎ 人教版七年级语文下册第二单元综合测评的第三部分试题
  • 阅读《天安门前看升旗》,完成1—4题。
    天安门前看升旗
      ①在琐细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鹭,当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?
      ②这回去北京,突然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!
      ③把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭上过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可再去看看呢?
      ④这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉冉上升,该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的呼应者,这倒是我未曾料到的。
      ⑤我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竞已有千人之众,这又令我吃惊。
      ⑥国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,又远胜了电视的朦胧。
      ⑦人群中起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升,在国歌声里,红旗愈升高了。
      ⑧庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。
      ⑨刚才还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛。
      ⑩国歌令我又激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但“位卑未敢忘忧国”,我们能依然这么淡漠吗?
      国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只有短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?
    1.看升旗前“我”的思想感情是怎样的?(用第①段中两个词语回答)
    __________________________________
    2.看升旗后“我”的思想感情发生了怎样的变化?
    __________________________________
    3.第⑩段中“升旗的仪式虽然只有短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路”,这个句子是什么意思?
    __________________________________
    4.本文表现了作者作为一个普通公民应有的什么思想?
    __________________________________
  • 阅读下文,完成11一14题。
      ①紫禁城的城墙10米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门,西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿70多座,房屋9000多间。城墙外是50多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
      ②从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
      ③进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在7米多高的汉白玉台基上,台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙风流云,四角和望柱下面伸出1000多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。
      ④太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱、金琐窗、朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明、雄伟壮丽。
      ⑤大殿正中是一个约2米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
      ⑥三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长8千米。
    1.选文采用的说明顺序是_______________;故宫博物院的总体特征是________________。
    2.第④段中的画线句运用了__________的说明方法,它的作用是________________
    3.文中④、⑤段分别介绍了太和殿的外部景观和_____________两个方面的情况。
    4.第⑥段中的加粗词语“约”不能删除的理由是___________________________________。
  • 阅读《木兰诗》,完成1~4题。
      ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
      ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书
      ③十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
      ④东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
      ⑤万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
      ⑥归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
    1.给加粗字注音并释义。
    (1)不闻机声 杼:____________
    (2)朔气传金 柝:____________
    2.木兰“叹息”的原因是__________________。在经过一番思虑之后,她毅然决定__________________,这表现了她__________________的性格。
    3.第④段描写边塞夜景的诗句是__________________。
    4.下面解说错误的一项是(    )
    A.“不闻机杼声,惟闻女叹息”是对偶句,写木兰停机叹息,异乎寻常。
    B.“军书十二卷,卷卷有爷名”是说征兵的名册有十二本,老父的名字也在军册上。
    C.“将军百战死,壮士十年归”,句中运用了对偶、互文的修辞乎法,概述战争旷日持久,战斗激烈、悲壮。
    D.木兰是一个少女,又是一个金戈铁马的英雄,她具有勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
  • 阅读下面的文字,按要求作文。
      万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……
      然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视、冷落。
      请你写一篇作文。可以叙述事情,发表议论,说明事物,抒发感情。题目自拟,但题中必须有“泥土”二字。如:“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等。不少于600字。