◎ 2012年人教版七年级上学期语文第二单元同步测试6的第一部分试题
  • 给加粗字注音或根据拼音写汉字。                               
    (    )强 (    ) (    )污 (    )洁 (     )
    xī(    )疏 ào(    )恼 chú(    )形 贪lán(    ) 抢jié(    )
  • 根据词义填上相应的词语。
    (1)只能远远看见而不能接近。(             )
    (2)一生平庸,没有成就。(             )
    (3)做了坏事的人改过自新。(             )
    (4)形容繁华热闹的夜生活。(             )
    (5)全世界找不出第二个。(             )
    (6)得到很多的益处。(             )
  • 写出下列各词的同义词。
    弥漫(       )   固执(        )  沉醉(        )  猝然(        )
    竭力(       )   闲适(        )  点缀(        )  洗濯(        )
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第二单元同步测试6的第二部分试题
  • 指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。
    (1)他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
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    (2)我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。 ____________________________________________________
    (3)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次做火车,第一次坐飞机,第一次看见雷,第一次看到自己的作品用铅笔印出来……
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  • 仿照下列的句子写几句话。(两句以上)
      理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明;_____________________________________________
  • 阅读下面文言文语段,完成1—4题。
    《论语》十则
      ⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
      ⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
      ⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。“(《为政》)
      ⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
      ⑸子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》
      ⑹子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
      ⑺曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
      ⑻子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
      ⑼子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
      ⑽子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
    1、找出下列句中的通假字,并解释。
    ⑴不亦说乎_________________
    ⑵诲女知之乎_________________
    ⑶是知也_________________
    2、解释下列句中“而”字的意思。
    择其善者而(        )从之
    学而(      )时习之
    温故而(        )知新
    学而(      )不思则罔
    3、下列加粗字解释正确的一项是(    )
    A、学而习之(按时) 人不知而不(怨恨)
    B、学而不思则(迷惑而无所得)     思而不学则殆(危险)
    C、不说乎(也,也是) 死而后(已经)
    D、恕乎(大概,也许) 三人行,必有我师(啊)
    4、按要求用原文填空。
    ⑴写出课文中谈学习方法的两个句子_________________________________________
    ⑵写出课文中谈学习态度的两个句子_________________________________________
    ⑶写出课文中谈个人修养的两个句子_________________________________________
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第二单元同步测试6的第三部分试题
  • 阅读下面语段,完成1—6题。
    我的信念
      ⑴生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成,当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”
      ⑵有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结茧了,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
      ⑶近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少年时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
      ⑷我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
      ⑸我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就是抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要追求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬,但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也没有热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所应当的,因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估计过法国自由的价值。
      ⑹我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。我年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花,植树,建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
      ⑺我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
    1、第⑴段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
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    2、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
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    3、第⑵段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?
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    4、第⑸段中的“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
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    5、第⑺段中“他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
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    6、“科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的魅力”指的是什么?
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  • 阅读下面语段,完成1-5题 。
    蚂蚁
      ⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事:那一天,A游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导B我们叫道:“一群蚂蚁C火包围了!”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜的想。_____________,_____________,_____________,_____________,_____________。蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
      ⑵我听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足毫克,真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机警,又是如此感人,怎能不发人沉思,油然生出敬慕的情感来?
      ⑶逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了。
    1、请在第一段abc三个地方分别填上一个最恰当的虚词。
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    2、第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当?(写出各句的序码,不必抄录原句)
    ①可万万没有想到
    ②这区区的弱者并没有束手待毙
    ③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味
    ④竟开始迅速地扭成一团
    ⑤突然向河岸的方向突围滚去
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    3、第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了,可“蚁团却不见缩小”,这是为什么?
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    4、请简明连贯地概述这则故事。(不超过25字)
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    5、第⑵段“又是如此感人”一句,请准确回答蚂蚁为什么感人。
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  • 作文。
      理想,多么诱人的字眼!人类有了理想,才使世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么?
      请以《我渴望……》为题,写一篇作文,要求语句顺畅,有真情实感,字数在500字以上。