| 给下列词语中的加粗字注音。 燕赵（ ）慕义强仁（ ）矧（ ）吾恶知（ ） |
| 下列句中加粗词语的解释有误的一项是 |
|
[ ] |
| A．为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”（道谢） B．皆爱惜焉（这里有“同情爱护”之意） C．郁郁适兹土（往） D．聊以吾子之行卜之也（姑且） |
| 《送董邵南序》作者_________，______（朝代）文学家、哲学家。_________之一。 |
| 用斜线“/”划分下列各句的朗读节奏。 （1）然吾尝闻风俗与化移易。 （2）聊以吾子之行卜之也。 （3）为我吊望诸君之墓。 |
| 辨别下列句中加粗词的用法。 ①夫以子之不遇时____________ 为我吊望诸君之墓__________ ②吾知其必有合也____________ 观于其市__________________ |
| 下列句中加粗字的意思与现代汉语相同的一项 |
|
[ ] |
| A．燕赵古称多感慨悲歌之士 B．郁郁适兹土 C．皆爱惜焉 D．为我谢曰 |
| 对《送董邵南序》理解错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．文章两次出现“董生勉乎哉”，其语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！” B．预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面上是赞扬他，其实是为了先扬后抑，他与藩镇“合”只能说明他丧失了仁义。 C．“为我吊望诸君之墓”一句是提醒董生应当处理好他与唐王朝的关系。 D．文章寥寥一百五十字，层层转折，意在言外，词约而意丰，文短而气长，确是千古传颂的名篇。 |
|
根据课文《送董邵南序》默写。 |
| 《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？（用自己的话来概括。） ________________________________ |
| 《送董邵南序》作者写此序的意图是什么？（用原文回答。） ___________________________ |
| 阅读下面的文字，完成1～4题。 |
|
送董邵南序 |
| 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！ 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣！” 1．下列说法有误的一项是（ ） A．本文采用了“古”与“今”的对比。 B．表达了作者对董邵南怀才不遇的同情。 C．本序是为送别而写的。 D．作者坚信董邵南到河北后一定会做大官。 2．下列句子没有言外之意的一项（ ） A．燕赵古称多感慨悲歌之士 B．然吾尝闻风俗与化移易 C．吾恶知其今不异于古所云邪 D．为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎 3．下列说法正确的一项是（ ） A．文中作者对董生的遭遇表示深切同情，同时又给他提出一些政治上的忠告。 B．作者充分肯定了古代风俗与现代风俗的不同，并分析了它们不同的原因。 C．作者认为唐宪宗很英明，每个有才能的人都应该出来做官。 D．文中的“望诸君”“屠狗者”指的是隐于市井的豪侠之士高渐离。 4．下列各项对本文内容评述有误的一项是（ ） A．董生考中进士后，为求官职碰了一次壁，便准备去河北求官，作者就写了这篇序送给他。 B．作者开头第一句看似在称赞河北，实际是暗中否定今日的河北，透露这个信息的是“称”前的一个“古”字。 C．作者之所以认为今日“燕赵之地”无“感慨悲歌之士”，原因是“风俗与化移易”。 D．当时的河北是藩镇割据的地方，而作者是坚决主张削平藩镇、实现大一统的，如果有人跑到河北去投靠藩镇，那就是“从贼”。因此本文从根本上是反对董生游河北的。 |
| 阅读下面的文字，完成1～4题。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1．找出并解释下列各句中的通假字。 （1）才美不外见______________ （2）食之不能尽其材__________ （3）其真无马邪______________ 2．翻译下列句子。 （1）食马者不知其能千里而食也。 _________________________ （2）安求其能千里也？ _________________________ （3）鸣之而不能通其意。 _________________________ （4）其真无马邪？ _________________________ 3．第二段文字运用的修辞手法有哪些？有什么作用？ _________________________ 4．你是怎么理解“其真无马邪？其真不知马也”这句话的？ _________________________ |
| 请摘录《送董邵南序》文中寄托作者心意的句子研读，进一步探讨文章主旨。 ___________________________ |
| 比较阅读。 （甲）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 （乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）解释下列句子中加粗的词。 ①蜀之鄙有二僧（ ） ②贫者语于富者曰（ ） ③树林阴翳（ ） ④游人去而禽鸟乐（ ） （2）下列句中的“而”与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”的“而”用法相同的一项是（ ） A．舍身而取义 B．面山而居 C．登轼而望之 D．人不知而不愠 |