| 给加粗的字注音。 吾日三省吾身（ ） 人不知而不愠（ ） 不亦说乎（ ） |
| 解释句中加粗的词。 （1）不亦说乎_____________ （2）人不知而不愠_____________ （3）传不习乎_____________ （4）吾日三省吾身_____________ （5）见贤思齐焉_____________ （6）学而不思则罔_____________ （7）不亦君子乎_____________ （8）思而不学则殆_____________ （9）诲女知之乎_____________ （10）士不可以不弘毅_____________ （11）与朋友交而不信乎_____________ （12）是知也_____________ （13）然后知松柏之后凋也_____________ （14）其恕乎_____________ |
| 下列翻译不恰当的一项是 |
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| A．“学而时习之，不亦说乎？”译文：学习了（知识），然后按一定的时间复习它，不也高兴吗？ B．“三人行，必有我师焉。”译文：三个人一同走路，其中必定有可以当我老师的人。 C．“已所不欲，勿施于人。”译文：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。 D．“知之为知之，不知为不知，是知也。”译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。 |
| 原文默写。 （1）__________________，可以为师矣。 （2）__________________，见不贤而内自省也。 （3）士不可以不弘毅，__________________。 （4）岁寒，__________________。 （5）其恕乎！__________________，__________________。 （6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：__________________？ （7）世博会2010年在上海召开．上海人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：__________________？ （8）阐述学习与思考关系的句子是：__________________，__________________。 （9）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反而借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：__________________，__________________。（也是与“取长补短”意思相近的句子） （10）阐正述确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：__________________，__________________，__________________。 （11）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“__________________”来 表示。 |
| 填空。 （1）《论语》是记录_________的一部书，共20篇，是_________家最重要的经典著作之一，与_________、_________、_________合称“四书”。 （2）孔子，名_________，字_________，_________时期鲁国陬邑人，我国古代伟大的_________、_________。孔子学说的核心是_________。 |
| 写出《〈论语〉十则》中出现的任意四个成语，并用其中一个四字成语写一句话。 （1）成语：___________________________________________ （2）造句：___________________________________________ |
| 阅读理解。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 1．解释加粗的词。 （1）见贤思齐焉_____________ （2）内自省_____________ 2．选出下面各句中翻译最恰当的一项。 （1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（ ） A．看见贤明的地方便想着与之对齐，看见不贤明的地方就检查自己。 B．看见贤明的人便想要向他看齐，看见不贤明的人便要检查自己。 C．看见贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。 D．发现贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就要检查自己。 （2）岁寒，然后知松柏之后凋也。（ ） A．到了冬天，才知道松柏叶是最后凋零的。 B．天气寒冷了，才知道松柏叶是最后凋零的。 C．（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。 D．到了寒冷的冬季，才知道松柏树是最后落叶的。 3．一词多义是古汉语的常见现象，多积累对我们阅读文言文帮助很大，请结合语境解释下列加粗的词。 （1）而 学而时习之_____________ 温故而知新_____________ 学而不思则罔_____________ （2）知 人不知而不愠_____________ 知之为知之_____________ 温故而知新_____________ （3）之 学而时习之_____________ 知之为知之_____________ 择其善者而从之_____________ （4）为 为人谋而不忠乎_____________ 可以为师矣_____________ 知之为知之，不知为不知_____________ （5）焉 见贤思齐焉_____________ 三人行则必有我师焉_____________ 4．下列句子停顿划分有误的一项是（ ） A．人不知／而不愠，不亦／君子乎？ B．为人谋／而不忠乎？与朋友交／而不信乎？ C．士不可以不／弘毅，任重／而道远。 D．学而不思／则罔，思而不学／则殆。 5．孔子认为应该终身遵守的准则是什么？ _____________________________________________________ 6．孔子认为我们应以怎样的态度对待学习？ _____________________________________________________ 7．你从本文学到了哪些学习方法？ _____________________________________________________ |
| 阅读理解。 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” 1．为句子中加粗的词选择正确的一项。 （1）过也，人皆见之。（ ）A．拜访 B．犯过错 C．过错 （2）更也，人皆仰之。（ ）A．更改；仰望 B．改错；敬仰 C．改错；仰望 （3）子在川上曰。（ ）A．河边 B．船上 C．四川境内 （4）德之不修。（ ）A．助词，的 B．主谓之问，无实义 C．它，代词 （5）是吾忧也。（ ）A．表判断 B．这 C．真实 （6）知者不惑。（ ）A．知识 B．知识分子 C．聪明 2．写出本文中与“学而时习之，不亦说乎”表明相同观点的句子。 __________________________________________________________ 3．给下面句子选择正确的译文。 （1）过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（ ） A．经过它的时候，人们都看见了它；夜晚的时候，人们都仰慕它。 B．有了过错时，人人都能看到它；改正过错时，人人都仰望着它。 C．拜访的时候，人人都看见了它；换一种说法，人人都仰望着它。 D．有了过错时，人人都能看到；更不可能理解的是，人人都仰望着它。 （2）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（ ） A．聪明的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。 B．知识意味着没有疑惑，仁义意味着没有忧虑，勇敢意味味没有畏惧。 C．有知识的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。 D．知道的人不疑惑，仁德的人不忧虑，勇敢的人不畏惧。 |
| 阅读理解。 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 1．解释句中加粗的词语。 （1）不以其道得之_______________ （2）虽执鞭之士_______________ 2．译句。 （1）先行其言而后从之。 ____________________________________________________________ （2）富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。 ____________________________________________________________ 3．从中任选一则，谈谈你的理解。 ____________________________________________________________ |