人教版八年级语文下册第五单元25《孟子》两章-初中语文-n多题

◎ 人教版八年级语文下册第五单元25《孟子》两章的第一部分试题

给下面的加粗字注音有错误的一组是

[ ]

A．米粟（sù）	域民（yù）	寡助（guǎ）
B．畎亩（quǎn）	傅说（yuè）	兵革（gě）
C．胶鬲（gé）	行拂乱其所为（fú）	拂士（bì）
D．管夷吾（yí）	孙叔敖（áo）	百里奚（xī）

下列加粗字的解释有误的一项是

[ ]

A．环而攻之而不胜（围）
B．域民不以封疆之界（限制）
C．傅说举于版筑之间（捣土用的杵）
D．寡助之至，亲戚畔之（极点）

解释下列句子中的加粗字。
（1）多助之至，天下顺之（    　　　）
（2）管夷吾举于士（   　　　）
（3）行拂乱其所为（    　　　）
（4）入则无法家拂士（    　　　）

◎ 人教版八年级语文下册第五单元25《孟子》两章的第二部分试题

下列句子中没有通假字的一句是

[ ]

A．以天下之所顺，攻亲戚之所畔
B．得道者多助，失道者寡助
C．所以动心忍性，曾益其所不能
D．人则无法家拂士，出则无敌国外患者

下面几个句子朗读时语气停顿正确的一项是

[ ]

A．环／而攻之／而不胜
B．城非／不高也，池非／不深也
C．是天时／不如／地利也
D．故／君子／有不战，战／必胜矣

指出下列各句中加粗字古今意义的不同。
（1）城非不高也，池非不深也
古义：______________今义：______________
（2）所以动心忍性，曾益其所不能
古义：______________今义：______________
（3）三里之城，七里之郭
古义：______________今义：______________
（4）入则无法家拂士
古义：______________今义：______________

◎ 人教版八年级语文下册第五单元25《孟子》两章的第三部分试题

翻译下面的句子。
（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
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（2）故君子有不战，战必胜矣。
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（3）征于色发于声而后喻。
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课内阅读。

得道多助，失道寡助

　　天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．解释下列加粗的词语。
①委而去之______________________
②亲戚畔之______________________
2．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）。
A．固国不以山溪之险
B．以天下之所顺
C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）
3．请用“／”标出下面语句的朗读节奏。
威天下不以兵革之利。
4．翻译下列句子。
①城非不高也，池非不深也。
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②多助之至，天下顺之。
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5．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。
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课内阅读。

生于忧患，死于安乐

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）傅说举于版筑之间（    　　　）
（2）故天将降大任于是人也（    　　　）
（3）必先苦其心志（   　　　）
（4）征于色发于声而后喻（    　　　）
2．对下列句子中加粗的词理解错误的一项是（    ）
A．舜发于畎亩之中——（的）
B．故天将降大任于是人也——（到）
C．行拂乱其所为——（他的）
D．生于忧患而死于安乐也——（因而）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）曾益其所不能。
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（2）人恒过然后能改。
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4． 2008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？
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课外阅读。
　　孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱存，兄弟无故^①，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；/得天下英才而教育之，三乐也/。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”（选自《孟子?尽心上》）
【注释】①故：事故，指灾患病丧。
1．解释下列加粗的词。
（1）父母俱存__________________
（2）俯不怍于人__________________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
得天下英才而教育之，三乐也。
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3．由孟子的“三乐”，我们可以联想到《论语》中所说的人生之“乐”，请写出一句。
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课外阅读。

孟母三迁

　　昔孟子少时，父早丧，母仉^①氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬踌^②踊^③ 痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔^④望^⑤，官员入文庙^⑥，行礼跪拜，揖让进退，孟子见之，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。
【注释】①仉：zhǎng。②噼：bì，通“蹙”，仆倒。③踊：跳。④朔：农历每月初一。⑤望：农历每月十五日。⑥文庙：祭祀孔子的庙。
1．解释下列句子中加粗的词。
①乃去_______________
②舍市_______________
2．下列每组句子中加粗词的用法和意义相同的一项是（）
A．此非所以居子也　此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B．居住之所近于墓　学而时习之
C．继而迁于学宫之旁　而山不加增
D．遂居于此　贫者语于富者
3．翻译下列句子。
①近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。
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②此真可以居子也。
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4．结合文章内容，说说孟母是一个怎样的人。
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