给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
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根据所给的解释写出相应的成语。 (1)使人听了非常吃惊。( ) (2)别人说什么,自己也跟着说什么,指自己没有主见。( ) (3)草木丛生的样子。( ) (4)走路不稳的样子。( ) |
指出下面句子所采用的修辞手法。 (1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) (2)“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?……”( ) (3)蚊子战胜了师子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。( ) (4)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。( ) (5)影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”( ) (6)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。( ) |
依照课文内容填空。 (1)神话故事中牛郎织女被无情地分隔天河两岸,而在______代诗人____________写的诗歌《天上的街市》中,原本深深的天河却变得“________________”的,“________________”的。“那隔着河的牛郎织女”,也不再是每各七夕一会,却“定能够________________”, “定然________________”,过着自由、幸福、美满的生活。 (2)《静夜》一诗中,以想象手法来描写静谧的夜景的诗句是:“_________________”。 |
……皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。 ”因此他摆出一副更骄傲的神气。…… 请用一个成语概括此段皇帝的“表演”:________________ |
将下面4句话填在横线上,顺序最恰当的一项是 |
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春天的日子多雨,常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点似乎也活泼起来,_______________。他们是多么淘气啊! ①洒在行人的雨伞下 ②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出亮光来 ③洒到人家关着的窗玻璃上 ④轻轻细细地洒在树叶上 A.④③①② B.③①④② C.④①③② D.②①③④ |
用“既不……也不……也不……”仿写一个句子。 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。它既不关系他的军队,也不喜欢看戏,也不喜欢乘着马车去游公园------除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” 既不……也不……也不……:______________________________ |
阅读下面文言文语段,完成1—4题。 |
塞翁失马 |
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰:“此何遽不能 为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆 吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战, 近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。 1.本文选自_____________,此书为西汉淮南王_____________编著。成语“_____________”出自于此。 2.联系上下文解释下列词句。 善( )亡( ) 将( ) 以( ) 3.翻译下面的句子: (1)此何遽不为福乎? _______________________ (2)近塞之人,死者十九。 _______________________ 4.本文是一则_____________(文体),其蕴含的道理是:__________________________。 |
阅读下面语段,完成1—5题。 (1)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说。“陛下请看,多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 (2)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十二分的满意!” (3)于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都先后随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝cì( )给骗子“御pìn( )织师”的头xián( ),封他们为jué( )士,并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn( )章。 1.根据拼音写上恰当的汉字。 (1)cì( )给 (2)御pìn( ) (3)头xián( ) (4)jué( )士 (5)xūn( )章 2.第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么? 答:________________________ 3.皇帝还为评价骗子织的布,那两位诚实的官员为什么就抢先介绍? 答:________________________ 4.语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法?由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点? 答:________________________ 5.以上语段出自__________(国籍)的__________(作者)所写的《__________》。他还有代表作《__________》、《__________》、《__________》等。 |
阅读下面语段,完成1—5题。 | |
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1.请找出诗的(1)(2)节的韵脚:_____________ 2.诗中的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”分别象征了“乡愁”的那些特征?(请摘引原文的语句回答) 长江水_________________海棠红_________________ 雪花白_________________腊梅香_________________ 3.诗中主要用了_____________和_____________的修辞手法,把抽象的乡愁具体化了,并突出了乡愁之深。请模仿这两种修辞手法各造一个句子: 答:________________________________ 4.是各种将“乡愁”寄托在“长江水”、“海棠红”、“腊梅香”这四种意象中,想一想,还可以将“乡愁”寄托在什么意象中?为什么?请简要说明。 答:________________________________ 5.古往今来,“乡愁”是诗人笔下永恒的主题,你能否再写出几句与乡愁有关的古代诗句呢?【要求写出作者和朝代】 答:________________________________ |
作文 美丽的童话《丑小鸭》 讲的是:一只小天鹅或许由于天鹅妈妈的疏忽,从小就被当作丑小鸭看待。鸭妈妈并没有因为丑小鸭的丑而不爱它,但同伴们都讥笑它,它只好背井离乡,开始一次艰辛曲折的历险,一路上,它备受歧视,甚至差点儿死去。但,崇高的理想、完美的追求是每个人心中的期望,就像丑小鸭对天鹅的向往。漫长的冬天过去,奇迹发生了!清澈的湖面上出现了美丽的身影,丑小鸭终于实现了它的理想——丑小鸭变成了美丽的白天鹅! 请根据以上的故事情节,充分展开你想像的翅膀,对本篇童话进行续写,完成一篇不少于600字的作文:《丑小鸭变成白天鹅之后……》 |