| 下列加粗字注音有误的一项是 | |||
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| 下列加粗的词语运用不当的一项是 |
| A．2003年中国·福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。 B．记者在北京小汤山医院耳闻目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。 C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 |
| 写出与下列句子有关的中国古典文学名著的名字及其作者。 （1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 ___________________________ （2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 ___________________________ |
| 如果你是这个街头宣传活动的主持人，请你准备一个60字左右的开场白。 新闻一 今年4月份以来，地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气，农田干裂，鱼塘缺水。 截至5月30日，荆州八个县市区受旱面积已达529． 12万亩，旱情已导致洪湖水面缩小了 108平方千米，曾经是荷花的海洋，现在湖底可以行车走人。 新闻二 2010年7月8日至21日，荆州普降大到暴雨，长江水位高涨。连续暴雨导致全市188． 64万人受灾，因灾死亡7人，受灾面积28． 09万公顷，倒塌房屋8929间，损坏房屋19478间。专家认为，围垦占用湿地，滥砍滥伐森林，堵塞淤积水系，是洪涝不断的主要原因。 新闻三 据悉，目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群，造成污染的主 要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目前，有关部门已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科学治理、统筹规划上拿出了具体措施。 _______________________________ |
| 阅读下面的文字，回答1—4题。 |
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学习语文不能要求速成 |
| ①我常常收到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很能解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解，可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的，为什么？学习语文的目的在于运用，要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫就能够养成的。比方学游泳，先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行。得下水，初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去不用再想手该怎么样、脚该怎么样，自然而然就能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点。积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办，知道是知道了，就是没养成习惯。 ②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学、不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。 ③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快、写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气、胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。 ④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信、听一回演讲，就解决问题，是办不到的。 ⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 1．这篇选文的中心论点是什么？ __________________________________________ 2．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。 选文第①段先针对______________的现象提出中心论点；接着以______________为例，论证了______________的观点。 3．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？ __________________________________________ 4．举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。 __________________________________________ |
| 阅读《说真诚》，完成1 ~4题。 |
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说真诚 |
| ①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。 ②真诚的人坚强自信、乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流、热情大方，生活里平易近人、虚怀若谷，实践中乐于助人、行为高尚；真诚的人疾恶如仇、崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在、人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。 ③缺之真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会里也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚；只知真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚；只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从“天上人间”接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻、风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他的思想达到了超凡脱俗的境界。 ④真诚就要把心脑扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却买不到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。 ⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。 ⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。 1．下面对文章的理解不正确的一项是（ ） A．作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点，接着具体阐释什么是真诚，然后进一步论述了怎样做到真诚。 B．第④段画线句“虽然拥有太多的钱财，却买不到一丝真诚”一句，揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。 C．作者在第③段中运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了“真诚需要忘我，需要付出”的观点。 D．本文观点鲜明、感情充沛，运用多种修辞手法，语言精练、生动，富有感染力。 2．为什么说“真诚是火”“真诚是水”？（可用文中原句回答） _____________________________ 3．第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么？ _____________________________ 4．请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。 勤奋是__________________，勤奋是__________________。 |
| 阅读《楚人学舟》，完成1—3题。 |
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楚人学舟 |
| 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意。遂以为尽操盘之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。 【注】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 1．解释下列句中加粗字。 （1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ） 2．翻译文中画线的句子。 （1）遂以为尽操舟之术。 __________________________ （2）椎鼓径进。 __________________________ 3．本文告诉人们的道理是_____________________。 |
| 阅读下面的文字，按要求作文。 做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任？” 请以“责任”为题目写一篇作文，不少于600字。 |