| 根据拼音写汉字或给加粗字注音。 ①____（xuàn）丽 ②斟zhuó____ ③深谙____ ④温馨____ |
| 名句默写。 （1）人生自古谁无死，__________________。（辛弃疾《过零丁洋》） （2）不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》） （3）几处早莺争暖树，__________________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）__________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （5）__________________，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） （6）__________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）__________________，家书抵万金。（杜甫《春望》） |
| 下列加粗词语运用不恰当的一项是 |
|
[ ] |
| A．我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。 B．我们登上汽船，观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。 C．汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们义无反顾。 D．由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 |
| 请用一句话概括下面新闻的主要内容。 据《泰晤士报》12月3日报道，世界顶级气候科学家之一、美国宇航局戈达德空间研究所主任詹姆斯?汉森称，即将在下个星期召开的哥本哈根气候大会是一场闹剧。 汉森表示，他计划抵制这次联合国会议，因为这次会谈里所谓的减排计划是基于一个“制定排放上限并且排放量可以交易”的机制。“他们只是在买卖‘宽容’，发达国家想要维持自己现在的生产水平，因此他们打算只花很少一部分钱从发展中国家手中购买排放量限额。” __________________________________________________ |
| 名著阅读。 从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。 （1）这段文字出自《___________》，作者是 。 （2）保尔创作的这本书是《暴风雨所诞生的》，他是在什么状态下进行创作的？他的创作经历让你得到哪些启示？ ________________________________________________ |
| 我国汉字具有独特的魅力。请仔细揣摩下面例句的内容和写法，从“舒”“加”“迟”中任选一个字仿写一个句子。 例： 债：欠了别“人”的，就要偿还，这是做人的“责”任。 恢：哪怕是失败的“心”“灰”，也能燃起希望的火焰。 _____________________________________________________ |
| 诗歌赏析。 |
|
望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 |
| 1．颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析“钟”字好在何处。 ______________________________________________ 2．“会当凌绝顶，一览众山小”一句写出了诗人怎样的一种精神和气概？ ______________________________________________ |
| 阅读下面文言文， 完成1—4题。 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——选自柳宗元《小石潭记》 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾（以便，准备）为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。——选自元结《右溪记》 注：元结，唐代文学家，文风清淡简洁，纯真自然。他第二次任道州刺史时，在城西发现一小溪，此处泉石幽胜却无人赏爱，于是触景生情，写下此文。 1．解释下列加粗的词语。 ①佁然不动（ ） ②以其境过清（ ） ③此溪若在山野 （ ） ④不可名状（ ） 2．翻译下列句子。 ①凄神寒骨，悄怆幽邃。 ______________________________________________ ②佳木异竹，垂阴相荫。 ______________________________________________ 3．甲、乙两文中都对“水”进行了精彩的描写，突出了它们各自的特点。甲文运用了侧面描写的方法，写出了潭水___________的特点；乙文运用了正面描写的方法，写出了溪水________________的特点。 4．甲乙两文在表现手法上有什么共同点？各表达了作者怎样的思想感情？ ______________________________________________ |
| 阅读下面语段，完成1—4题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（节选自朱自清《背影》） 1．这段文字感人至深，原因在于作者饱含深情地叙述了______________，并写出了自己真切的心理感受。 2．当父亲为“我”买回了橘子，他为什么会“心里很轻松似的”？ __________________________________________________ 3．语段中“我”两次流下了眼泪，原因各是什么？ __________________________________________________ 4．赏析文中划线的句子。 __________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1—4题。 |
|
藻类为生物燃料辟蹊径 |
| ①科技的进步帮助人类解决了许多难题，但也“制造”出许多原本不是问题的问题。比如，粮食应该给人吃还是给车“吃”。这个不是问题的问题，却成了人们争论的焦点。 ②据英国《卫报》2008年7月初报道，世界银行的一份报告指出，自2002年至2008年2月，全球一揽子粮食价格上涨了140%，而促成这一涨势的因素中，能源和化肥价格上涨因素只占15%，另外85%的推动因素，则要“归功于”美国与欧盟大力开发生物燃料。 ③油价高涨和随之而来的燃料危机，迫使人类不得不减少对石油等不可再生能源的依赖，生物燃料在一些国家便有了市场。不过，近期国际粮价的陡然上涨，生物燃料对粮食资源的占用又招致了很多批评的声音。一些人指责说，一方面是数亿人口陷入缺粮危机，甚至有很多人食不果腹；另一方面，有的国家却拿着穷人的口粮如玉米等农产品生产生物燃料，让富人开着跑车兜风，这样的现实让人难以接受！ ④在世界粮价暴涨这一事实中，不管生物燃料的推力实际上有多大，它目前面临的处境都很尴尬，似乎有点进退两难。而英国《金融时报》近日发表的《藻类的祸害与恩惠》的文章，倒是有可能给困境中的生物燃料解套。 ⑤这篇文章说，由于人类活动等原因造成水体富营养化，每到夏季，藻类在河流、湖泊和近海“为害”的消息频繁见诸各国媒体，然而，藻类在适宜条件下疯狂繁殖的特性，却可使其成为制取生物燃料“极富吸引力的原料”。英国藻类学会会长、敦提大学教授杰弗里?科德乐观地认为：“世界上很多地方的海藻，都为可持续的生物燃料生产提供了潜在的可能性。” ⑥利用藻类生产生物燃料，其益处远不止于“除害”。用大豆、玉米等农作物制取生物燃料，不仅会刺激这些农作物自身的价格上涨，而且生产工艺也比较复杂。与农作物或纤维原料不同，某些藻类植物天生就具有产生和积累天然燃料的特性。 ⑦栽培藻类非常容易，这种单细胞有机体只需要阳光、水和二氧化碳就能生长。在仅仅一天时间里，藻类的数量便能够翻两番，而且它还可帮助人们除去空气中的碳和废水中的氮，同时具有颇高的经济效益。美国马萨诸塞州的一家公司，计划在亚利桑那州一座1000兆瓦发电厂的附近，建一家“藻类农场”。这家公司的负责人表示，他们打算栽植足够多的藻类，一方面来处理这座发电厂产生的全部废气，另一方面可以每年生产大量的生物柴油和乙醇。 ⑧科技的力量是神奇的。人们由衷地希望，这股神奇的力量能够帮助生物燃料早日走出尴尬，也为人类增添一段让藻类由害变宝的佳话。（选自《光明日报》，有改动） 1．本文说明的主要内容是什么？ _________________________________________________ 2．利用藻类生产生物燃料，有哪些好处？ _________________________________________________ 3．第⑦段主要运用了什么说明方法？这种说明方法有什么作用？ _________________________________________________ 4．第②段画线句“而促成这一涨势的因素中，能源和化肥价格上涨因素只占15%”中，“只”字能否去掉？为什么？ _________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1—4题。 |
|
补丁 |
| 城市中有这样一群孩子：他们将头发留得参差不齐，染成黄的、白的、红的、蓝的颜色。总之，怎么另类怎么染，怎么新潮怎么做。用他们自己的话说，这叫酷。 这天，儿子出去玩时，一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子，他回家后沮丧地递给我说：“妈妈，扔了吧。”我默默地接过那双鞋，那是我花280元买的，穿了还不到一周，我能不心疼吗？ 我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前，一位年轻的小伙子师傅说：“没办法了，实在要修，只能换底面了，还不如买一双新鞋。” 紧挨着年轻师傅的老师傅和善地接过鞋子说：“让我试试吧，兴许能补好。不过，你不介意的话，我想给这两只鞋都打上补丁，这样对称一些，而且不影响美观。”看来，也只好这样了，死马当活马医吧。我只好放下鞋子走了。 过了几天，我去取鞋时，在琳琅满目的鞋子中，一眼就看见了那双鞋。果不其然，另一只鞋子也被刻意地划了一道长长的口子，用粗粗的麻绳一左一右地缝合起来，而且裂缝呈树枝状，针角也有些歪歪扭扭，看样子是故意做成这样的，与牛仔的质地浑然一体，风格粗犷，比先前多了一种别样的风味。我惊叹老师傅的手艺，真可谓巧夺天工啊！ 鞋子拿回家后，我没有立即给儿子，我怕他不肯穿。正好全家人在看电视，是一个抗日战争的题材，我就顺口问儿子：“知道什么叫补丁吗？” 儿子郑重地答道：“补丁就是软件当初设计得不完美，后来又设计了一些用来弥补缺陷的程序。”一个风马牛不相及的回答，我想跟他说的是鞋上的补丁啊。 儿子还在滔滔不绝地讲他的电脑补丁，我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上的补丁。我打断了他的回答，给他讲了我小时候的故事： 小时候，家里很穷，孩子也多，妈妈不但要做农活，还要照顾我们四个孩子，往往是老大的鞋子小了，留给老二老三穿，等一双鞋到了我这个老四的脚上，鞋帮都掉了，鞋底也磨薄了。母亲就在灯下给我一遍又一遍地缝补。那时，我多么希望有一双属于自己的新鞋啊。 不知儿子听懂了没有，我拿出那双鞋子，递给儿子说：“这就是补丁啊。” 他接过鞋子左瞧瞧，右看看，欣喜若狂地对我说：“哇，老妈，你真是神来之手，怎么会有这么好的创意啊！”说着，他奔过来，夸张地在我脸上亲了一口。我欣慰像他这一代人还能接受鞋上的补丁，笑笑说，老妈没那么伟大，这是门口老师傅的杰作啊。 第二天，我刚踏进门，发现门口齐刷刷地放着五六双鞋，我吓了一跳。每双鞋子好像都是崭新的，可让我费解的是，每只鞋子上都有大小不等的口子。我心里直纳闷：这小子，不会把老妈当成修鞋的吧？ 一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里拥了出来。儿子说：“大家都说我的鞋有创意，都买了新鞋子，让你拿给那个修鞋的老师傅，尽全力给他们做得有个性一点……” 儿子还在一边叮咛我，我的心在疼痛，泪水也不知不觉地滑落下来。（选自《短小说精选》） 1．这篇小说的线索是什么？ __________________________________________________ 2．本文多处运用对比的手法，请举例说明并阐述这种手法的作用。 __________________________________________________ 3．本文以“补丁”作为标题，有什么深刻含义？ __________________________________________________ 4．文章结尾写了一群孩子要求补新鞋的事，请分析这一情节安排的好处。 __________________________________________________ |
| 作文。 请从下面作文题中任选一个，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的班级和姓名。（如选择第二个题目，请把题目补充完整） （1）《令人心动的瞬间》 （2）《和 在一起》 |