下面加粗字注音完全正确的一项是 |
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A.未及三个月,他家大娘子好生厉害,将奴赶打出来,不容完聚,着(zhuó)落店主人家追要原典身钱三千贯。 B.这家伙,真有个商人的脑袋,他用巧克力作为贿赂(huì luò)武器。 C.树木将从空气中摄(niè)取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量。 D.当然,最为世人瞩(shù)目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。 |
选出下列词语字形有误的一项 |
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A.世外桃源 瞬息万变 如诉如泣 循规蹈矩 B.悲天悯人 茅塞顿开 脍炙人口 无动于中 C.分道扬镳 风度翩翩 娓娓动听 不言而喻 D.咄咄逼人 弄巧成拙 按部就班 见异思迁 |
下列句子中加粗词语使用恰当的一项 |
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A.山米过去就常常用这种方法捉弄一只老猫,对这种诡计了如指掌。 B.尽管他知道自己做错了,但面对老师和同学的批评他仍然是不以为然。 C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格,总是拈轻怕重。 D.李欣考试时总是非常小心,答题认真,从来就不假思考,所以常取得好成绩。 |
下列句子有语病的一项是 |
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A.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗? B.我们坚信,随着时间的推移,长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。 C.儿童节这天,爱心小学收到许多图书馆送来的图书。 D.为防止汽车撞伤学生,校园内汽车行驶速度一律不得超过5公里/每小时。 |
下列表述有误的一项是 |
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A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和生动性是新闻最重要的属性。 B.阅读小说,要注意理清故事情节,把握人物形象,体会环境描写的作用,从而理解它所反映的社会生活的意义。 C.《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓,清代小说家,《儒林外史》是我国古代最杰出的长篇讽刺小说。 D.《曹刿论战》作者左丘明,相传春秋时期鲁国史官,著有《左传》。 |
阅读下面文言文,完成1—4题。 生于忧患,死于安乐。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.下面句子中加粗的词语,意思相同的一项是( ) A.人恒过 / 过故人庄 B.入则无法家拂士 / 月色入户 C.然后能改 / 然徒步则汗出浃背 D.人恒过 / 国恒亡 2.下列句子加粗词文言现象不同的一项是( ) A.必先苦其心志,劳其筋骨 B.出则无敌国外患者 C.公将鼓之 D.小大之狱,虽不能察,必以情 3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.作者认为人才是在艰苦的环境中造就的,因此要增长才干,必须先经过艰苦的磨炼。 B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C.文章阐述的思路,先从国家再说到个人, 这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 4.翻译下列句子。 (1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。 ____________________________________________ (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ____________________________________________ |
名著阅读。 [片断一]牛二紧揪住杨志,说道:“我偏要买你这口刀!” 杨志道:“你要买,将钱来!” 牛二道:“我没钱!” 杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?” 牛二道:“我要你这口刀!” 杨志道:“我不与你!” 牛二道:“你好男子,剁我一刀!” 杨志大怒,把牛二推了一交。……杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。……杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们。泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!” 坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径役开封府出首。 [片断二]郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“……你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了……鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。 (1)这两个片断选自《水浒传》,其中杨志、宋江的绰号分别是_________、________。 (2)根据你的理解,完成下面的表格: | |||||||||
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阅读下面这首曲,然后回答。 |
山坡羊·潼关怀古 (张养浩) 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都, 意踌蹰。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴, 百姓苦;亡, 百姓苦。 |
(1)这首曲中“聚”“怒”用得好,请作简要分析。 ____________________________________________________ (2)你是怎样理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句话的? ____________________________________________________ |
口语交际。 争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让我们的家园更美好”的主题活动。放学乘车,看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料,组织语言,对他们进行必要的劝说。(不超过80字) 材料一:创卫,是给自己的家大扫除。 材料二:有人说,抽烟提神,其 实它会抑制神经,诱发多种疾病,患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍;有人说吸烟时尚,可近来各国政府加大了禁烟的力度,禁言已经成为人们生活的一部分。 材料三:国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施,按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟。 _____________________________________________ |
根据课文默写。 ①足蒸暑土气,________________。 ②东风不与周郎便,________________。 ③________________,化作春泥更护花。 ④俄顷风定云墨色,________________。 ⑤山河破碎风飘絮,________________。 ⑥积雪还没来得及将古镇覆盖,________________。 ⑦《观刈麦》中表现劳动人民在特定情况下近乎变态心理的诗句是: ________________,________________。 ⑧曹刿认为鲁庄公“可以一战”的条件是:________________,________________,________________。 |
阅读文章选段,回答后面问题。 ①范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” ②当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨房下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。” …… ③范进即将这银子交于浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。 1.请用简洁的语言分别概括①②③段的故事情节。(每点20字以内) __________________________________________ 2.划线句子运用的描写方法是什么?有何作用? __________________________________________ 3.第一段中出主意打范进一个嘴巴来治病的人偏偏是报录人,说明了什么?作者安排治疯病用打嘴巴这一方法有何用意? __________________________________________ |
阅读下面文章,回答问题。 |
演奏快乐 |
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……” ②的确,快乐的人是会演奏快乐的。 ③演奏快乐,就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。 ④演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。 ⑤演奏快乐,就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;________________;_______________……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐,沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后,那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天! ⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章! ⑦相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!(选文有删改) 1.本文的中心论点是什么?请用原文回答。 __________________________________________ 2.综观全文,作者开篇和结尾都写了摩天轮,简要分析作者写摩天轮有什么作用? __________________________________________ 3.演奏快乐,就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。 童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;_______________;______________…… 4.请谈谈你对全文最后一个句子的理解。 __________________________________________ |
题目:这样做,值得 或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试……当我们回眸时,因为它表现了真我,磨炼了意志,增加了勇气,丰富了我们人生的阅历,从而让我们铭记,并为之深深回味。 要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式; ②内容充实,表达真情实感,行文流畅; ③全文不少于600字,但不要超出所给字格; ④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小赵、小刘代替。 |