◎ 2012年人教版七年级语文上册 第六单元综合测试卷的第一部分试题
  • 用正楷或行楷把下列文字抄写到横线上。
    塞翁失马,焉知非福。
    ________________________
  • 下面是学生的作文片段,按要求修改三处画线的语句。
    ①每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想;祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北,③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……
    (1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:__________________________
    (2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:______________________
    (3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜将:________________
  • 指出下面句子所采用的修辞手法。
    (1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。(  )
    (2)“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?……”(  )
    (3)蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。(  )
    (4)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。(  )
    (5)影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”(  )
    (6)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。(  )
◎ 2012年人教版七年级语文上册 第六单元综合测试卷的第二部分试题
  • 仿照画线句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
      爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________,_______________,_______________,_______________;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;_______________,_______________,_______________。
  • 下列是一则寓言,请根据自己的感悟,在文后用简洁的语言表达寓意。
      乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到天空,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。
    寓意:_________________________
  • 能说会道,说一说。  
      甲、乙两同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为了自己过生日一事与乙同学闹起了别扭;
      甲:我也想讲面子呀!亏你还是我最好的朋友,连借点钱让我请客都不行,太不够意思了!如果你是乙,该怎样回答,才能既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法?
      乙:_________________________
◎ 2012年人教版七年级语文上册 第六单元综合测试卷的第三部分试题
  • 阅读。
    远远的街灯明了,
    好像闪着无数的明星。
    天上的明星现了,
    好像点着无数的街灯。
    我想那缥缈的空中,
    定然有美丽的街市。
    街市上陈列的一些物品,
    定然是世上没有的珍奇。
    你看,那浅浅的天河,
    定然是不甚宽广。
    那隔着河的牛郎织女,
    定能够骑着牛儿来往。
    我想他们此刻,
    定然在天街闲游。
    不信,请看那朵流星,
    是他们提着灯笼在走。

    l.第一节中作者为什么由街灯想到明星,又由明星想到街灯?这种写作手法叫什么?
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    2.后三节中连用四个“定然”和一个“定”字有什么作用?
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    3.民间故事《牛郎织女》中的天河“很宽”“波浪很大”“牛郎织女不能过去”,可这首诗中说的天河“浅浅的”不甚宽广”,牛郎织女骑着牛儿就能来往,这是为什么?
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    4.全文的主旨是什么?
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    5.面对同一事物每个人往往会产生不同的联想,作者看到流星想到的是牛郎织女提着灯笼在走,你看到流星会联想到什么呢?
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  • 阅读下文完成各题。
    狮子和山羊
    [印度]安纳德
      从前有一群山羊,他们每天到树林里去吃草。有一天,在晚上回家的时候,他们中间有一只老母羊走累了,落在了后面。天渐渐地黑了,她迷了路,跑到附近一个洞里去藏身。她走进去发现有一只狮子坐在里面,就大吃一惊。她吓得呆了一会儿,定了定神,就盘算应该怎么办。“我若是跑开的话,”她想,“这只狮子就一定马上会捉住我;若是我能鼓起勇气,沉着地对付他,我也许可以逃过。”
      她就大摇大摆地走到狮子面前,一点没有害怕的样子。狮子对她看了又看,猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆,一点都不像别的山羊那样,他们从来不敢走近他。最后他想她一定不是山羊,而是他从来没有看见过的一种怪兽。
      “老人家,你是谁啊?”狮子大着胆子恭敬地问。
      “我是山羊女王,”母山羊回答说,“我是西伐神的信徒,我曾经向他立誓要吃一百只老虎,二十五头象和十只狮子。我已经吃了一百只老虎和二十五头象了,现在我正在寻找十只狮子。”
      狮子听了,吓得不得了,他相信山羊真是来吃他的,就推说他要到河边去洗脸,从洞里溜出去了。
      他跑到洞外,碰见了一只豺狗。豺狗看见百兽之王那种惊慌的样子,就问他什么缘故。
      狮子慌慌张张地告诉豺狗,说他碰见了一只怪兽,看上去很像山羊,却一点也不像山羊那样胆小。
      豺狗是很聪明的。他一下子就猜到,把狮子吓到这个地步的,不过是一只可怜的老山羊,于是安慰狮子说,这不过是那只老弱的动物,为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。  “你沉住气,跟我一块儿回到洞里去,把这个冒牌的东西当一顿饭吃了吧。”豺狗提议说。  狮子听了他的话,就和豺狗一块儿回去。
      山羊看见狮子回来了,她知道一定是和他同来的豺狗教给他的。但是她一点也不惊慌,迎上前去,做出非常庄严的样子,对豺狗说:
      “你就是这样执行我命令的吗?我叫你去捉十只狮子,给我做一顿吃,你却只带一只来。为你这个罪过,我就该剥了你的皮!”
      狮子听见这话,以为是上了豺狗的当,马上狂怒地扑到豺狗身上,把他吃掉了。
      这时候,母山羊就溜出山洞,逃出了狮子的爪牙。
    1.在我们的印象中,山羊的个性是怎样的?
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    2.这篇童话中的山羊具有怎样的优秀品质?
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    3.文章是通过哪几件事情来表现老山羊的与众不同的?
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    4.文中画线的句子写出了狮子豺狗怎样的特点?这样写对塑造老山羊起什么作用?
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    5.从老山羊的胜利中你得到了什么启示?
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  • 阅读短文。
    蟾蜍登月
      这是一个美好的月夜。________________
      井中一只蟾蜍,爬到了正准备起飞的宇宙飞船上;他睁大眼睛惊奇地问道:“朋友,你是什么玩意儿,我怎么没见过你呢?”“我叫宇宙飞船。”“宇宙飞船?没听说过。你能飞吗?”“能。”“往哪儿飞?”“往月球飞。我马上就要起飞了。”
      蟾蜍听了,鼓着肚皮哈哈大笑:“别跟我开玩笑了,月亮只有圆盘那么大,怎么能容下你这么个大家伙呢?”
      “不,朋友,你说错了。”宇宙飞船耐心地解释说,“__________________。”
      “你在骗人,我有生以来看到的月亮就只有圆盘那么大。”蟾蜍固执地坚信自己的看法。
      “你不相信可以跟我到月球上去看看。”“去就去。我一定要戳穿你骗人的把戏。”
      就这样,蟾蜍被宇宙飞船带到了月球上。着陆以后,他简直不能相信自己的眼睛:
      月球虽然是一个一片荒凉、死气沉沉的世界,但那宽广的平原和险峻的山峰,竟是那么的辽阔和高大。他感到惊奇,可又在怀疑:“月球怎会变得这么大了?”沉思了一会儿以后,蟾蜍好像发现了什么,怒不可遏地朝着宇宙飞船破口大骂起来:“你这个骗子!遮是月亮吗?月亮就像一个明亮的盘子,谁没见过?你骗得了谁?”
      他越骂越起劲,越骂蹦得越高。
      直到现在,人们还常常能见到月亮上有团模糊的黑影子。有人说,就是那只蟾蜍,他还在蹦蹦跳跳地大骂宇宙飞船哩。
    1.请你展开联想与想像,为这篇文章开头空白处续写一段50字左右的话。要求使用“月亮(或月色)”“树影…‘琴声(或笛声)”这三个词语,并至少运用一种修辞手法。
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    2.联系上下文,结合你所掌握的科学知识,为文中空白处填写一段恰当的“解释”,50字左右即可。
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    3.中国有个四字成语,可以用来形容文中蟾蜍的基本思想特征,这个成语是__________。
    4.读了这篇短文,你能从中得到什么启示?
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  • 写作。
      有人预言:地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。真的到那时,地球或人类社会将会是怎样的情形呢?
      请发挥你的想像,以“最后的一滴水”为题写一篇文章。
      要求:①想像作文,注意描写的生动;②600字左右。