◎ 人教新课标版八年级语文上册期末学力水平检测的第一部分试题
  • 给加粗字注音或根据注音写汉字。 
    华苓______     立______     憬______
    肃(mù)______     荒(miù)______  (liáo)______绕
  • 给加粗字注音。
    风雪途(    )    难(    )    胎(    )    首(    )
    无动于(    )    归(    )    篱(    ) 面(    )
  • 在社会交往中人们常常使用一些敬辞。下面在交往中使用的敬辞依次应为
    [     ]
    (1)麻烦别人
    (2)请人改文章
    (3)求人原谅过错 
    (4)请人批评指正错误
    A.拜访  赐教  指教  劳驾
    B.劳驾  指教  关照  包涵
    C.打扰  斧正  包涵  指教
    D.包涵  打扰  赐教  斧正
◎ 人教新课标版八年级语文上册期末学力水平检测的第二部分试题
  • 将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是
      蓝色的梦,飘呀飘呀……___________________,让妙手笔下生花;___________________,叫轻风伴绿起舞;___________________,使晴空纱衣碧青;___________________,使人生无处不风光。
    A.飘入广袤的天宇
    B.飘进作家的窗户
    C.飘上庭院的树枝
    D.飘落人们的心里
  • 仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。
    (1)请简要说明画面的内容。(不超过30字)
    __________________________________________________
    (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
    __________________________________________________
  • 综合学习及探究。
      栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,云南昆明某校开展“书香满校园”的主题活动。
    (1)请你为这一活动拟一条标语。
    ____________________________________________
    (2)按下面要求策划一个班级活动方案。
    活动主题:____________________________________________
    活动目的(紧扣班级活动主题):____________________________________________
    活动方式:____________________________________________
◎ 人教新课标版八年级语文上册期末学力水平检测的第三部分试题
  • 阅读。
    记承天寺夜游
    苏  轼
      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
    1.解释下面句子中加粗词的意思。
    (1)衣欲睡:_______________
    (2)相与于中庭:_________________
    2.用现代汉语翻译下面句子,注意加粗的词。
    庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
    _________________________________________________
    3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来,请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(至少写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
    _________________________________________________
    4.文中画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说作者为什么称自己为“闲人”?这体现了作者当时怎样的心境?
    背景材料:
      苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
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  • 阅读。
    植物的骗术
      绝大部分植物都能从阳光中获取赖以生存的“食物”,但也有部分植物发现,窃取“他人”劳动果实或许是一种更容易的生存方式,在这种情况下,植物之间尔虞我诈也就不足为奇了。
      美国加利福尼亚大学伯克利分校研究真菌的学者马丁?比达滕多领导小组发现,劳动果实被窃取者是一类名为菌根菌的真菌。这类真菌散布广泛,70%的植物根部都有它们的踪迹。
      比达滕多认为,菌根菌的广泛存在不仅暗示人们上部寄生虫如何生存,同时也表明,即便是普通植物也能通过窃取菌根茵的果实而获得好处,比如,由于分享同一真菌网络,丛林中位于底部的植物可能会从那些高大且受到阳光偏爱的上层植物那里吸取碳水化合物。
      植物之间也存在“贸易往来”。一般说来,绿色植物能通过光合作用得到碳水化合物,但只有碳水化合物是不够的,它们还需要矿物质。为此,大部分植物都与菌根菌建立了共生关系。菌根菌帮助绿色植物从根部吸收矿物质。作为回报,绿色植物一般会向菌根菌提供糖分和碳水化合物。由于同菌根菌共享一个地下网络的植物有很多,于是不可避免地就出现了一些打破惯例的“诈骗者”——它们不再向菌根菌提供报酬,反而从后者那里吸收糖分及碳水化合物。这部分诈骗者被称为上部寄生虫。
      植物世界中有数千种成员无法进行光合作用,其中以窃取地下真菌糖分为生的有400 多种。
    1.读完此文,你觉得《植物的骗术》这个题目用得好吗?为什么?
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    2.“在这种情况下,植物之间尔虞我诈也就不足为奇了。”理解加粗词的含义。
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    3.作者提到“植物之间也存在‘贸易往来”’,联系你学过的生物,你能举例说明“植物之间也存在‘贸易往来”’吗?
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    4.“植物的骗术”那是植物生存的本能需求,可现在社会上的骗子越来越多,网上陷阱更是多得数不胜数,你能针对这一不良社会现象,谈谈你的看法吗?
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  • 阅读。
    一位母亲与家长会
      第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉她的儿子:
      “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
      那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
      儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
      回家的路上,母亲流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”
      说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下于舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去得比平时都要早。
      孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料。直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
      母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
      高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。
      儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
      这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
    1.本文以_______为线索,通过对母亲三次参加孩子家长会的描写,勾勒出了孩子的成长过     程,塑造了一个____________的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。
    2.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”请解释句中加粗词在文中的含义。
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    3.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。
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    4.(儿子)边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。
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    5.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的老师提一条建议。
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  • 阅读材料,按要求作文。
    材料一
      小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。
    材料二 
      《菜根谭》中有这样一句话:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。
      要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。
  • 请填出下列诗句所描述的节日名称。
    1.去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。(       )
    2.天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。(       )
    3.黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。(       )