| 根据拼音写汉字或给加粗字注音。 丘 (hè) (nüè) 杀 眼花 （liáo)乱 ( xiàn) 慕 憔 (cuì) 人声 （dǐng）沸 撷取( ) 迸溅( ) 黝黑( ) 魁梧( ) |
| 下列词语中有错别字，请把正确的字写在田字格内。 (1)缀泣 (2)害人听闻 (3)获益非浅 (4)轻莹 (5)决处逢生 (6)苦心孤旨  |
| 下面语段横线处应填人的句子恰当的一项是 |
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| 在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海，________，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。 A．每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光华 B．莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛 C．浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行并列 D．横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干 |
| 下面是一篇文章的片断，画线的四个句子中有三个病句，请加以修改。 在别人的故事里旅行，是因为我们常常觉得自己的故事太平淡，没有什么精彩可言。所以，①在别人背后拖着的一长串幸福抑或苦难的故事里，总是那么恒久地令我们感动。 ②少年是常常沉浸在别人故事里的季节。而走进青年时代的我们，更执著于描画好自己的故事。 ③我们在梦里还会常常驰进别人生命的疆域，在里面流连忘返。但是，当我们醒来，走进现实的阳光里，我们会发觉自己的故事原来也这般亮丽迷人， ④它不仅打动别人，也一样打动自己。我们不是同样可以欢迎别人来旅行吗？ __________________________________________________________ |
| 女儿将一位生病的同学送到医院，诊断治疗后又将同学送回家，回到自己家里时才想起一件事。女儿对父亲说：“爸爸，真对不起，我忘了给您买生日礼物。”父亲笑着对女儿说：“爸爸知道了，你已经给了爸爸很好的生日礼物。”请你说说这两处“礼物”的含义。 |
| 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？ 2．从故事主人公的言谈中可知，做人要 ___________________ 3．解释下列句中加粗词语的含义。 (1)期日中( ) (2)太丘舍去( ) (3)对子骂父，则是无礼( ) (4)友人惭，下车引之( ) 4．当友人怒曰！与人期行，相委而去，元方是如何对答反驳的？ 5．友人“下车引之”的用意是什么？ __________________ 6．“元方入门不顾”以表示 _______________ 7．元方入门后，友人会怎样？ _____________ |
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县花 |
| 只看过一次昙花的开放；那种感觉，凄美而壮烈。 一共5盆，排在大厅的一旁。 圆筒形的主枝，傲然挺立。分枝多，呈叶状，枝上巍巍地挂着即将灿烂开放的花蕾。 我和朋友坐在厅里，喝茶、谈心。 茶本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。两人有一句、没一句地聊着、聊着，最后，索性闭口不语了。 等。 在全然的寂静中等。 子夜过后，还是完全没有动静。 意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翅欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈！ 我看，我闻，我惊叹。 立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起。不作无谓的留恋而挣扎，它迅速萎谢。 众人齐声叹可惜。 独我，羡慕它。 它辉煌而来，辉煌而去。 生命最短，不曾浪费一点一滴。 1．写出与本文相关的一个成语： ，并写出这个成语的比喻义：________。 2．句子，非常非常白，是否重复？删去一个好不好？为什么？ 3．画横线的句子用了什么修辞手法？ 4．本文与本学期学过的《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处？并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。 |
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做一个终身读者 周国平 |
| 读者是一个美好的身份。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为已有的过程。对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富。一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 然而，一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征—— 第一，养成了读书的癖好。 也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形决非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。 第二，形成了自己的读书趣味。 世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会持之以恒，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。 第三，有较高的读书品位。 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。 （略有删改） 1．解释“较高的读书品位”在文中的含义。 2．为什么说“读者是一个美好的身份？” 3．文中画线句子要说明的是： 。 4．本文对青少年提出了怎样的殷切期望？ 5．你赞成作者对畅销书和时尚书的看法吗？请简要说明理由。 6．符合原文意思的一项是 ( ) A．人口中高趣味读者的比例在某种意义上决定了一个民族的精神素质。 B．养成了读书癖好的人就是一个真正的读者。 C．有没有较高的读书品位和一个人阅读的经验、灵魂的品质没有必然的联系。 D．读书和提高灵魂的品质二者之间是良性循环的关系。 |
| 写作。 我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。 要求：①题目自拟，文体自选；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |