给下面加粗的字注音。 缥碧( ) 泠泠作响( ) 急湍( ) 鸢飞戾天( )( ) 轩邈( )( ) 经纶( )( ) 窥探( ) 嘤嘤成韵( ) |
解释下列加粗的词语。 (1)负势竞上:______________ (2)泠泠作响:______________ (3)望峰息心:______________ (4)横柯上蔽:______________ |
下面句中含有通假字的一项是 |
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A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 |
填空。 吴均,字_______。吴兴故鄣(今浙江安吉县西北)人。南朝梁_________家。他的写景散文《与朱元思书》《与顾章书》等艺术成就较高,为历代传诵的写景名篇,“文体清拔有古气”,对当时文坛有很大的冲击。时人仿效,号称“_________体”。《与朱元思书》是吴均写给________ 的信,生动形象地描绘了富春江富阳至_________一段的水光山色。文笔流畅,隽永清丽。 |
选出下列加粗字的解释有误的一项 |
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A.蝉则千转不穷(尽) B.负势竞上(凭依) C.横柯上蔽(隐蔽) D.好鸟相鸣(美丽) |
下列加粗字不是虚指的一项是 |
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A.自富阳至桐庐,一百许里 B.水皆缥碧,千丈见底 C.争高直指,千百成峰 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 |
找出并解释下列句中词类活用的词。 (1)负势竞上________________ (2)互相轩邈________________ (3)风烟俱净________________ (4)任意东西________________ (5)猛浪若奔________________ (6)横柯上蔽________________ |
根据课文《与朱元思书》按要求写出句子。 (1)写登舟纵目总体感受的:__________________________。写江上放舟自由情态的:__________________________。概括赞叹富春江景的:__________________________。 (2)写富春江水清澈的:__________________________。写江流气势磅礴的:__________________________。 (3)写听觉感受的:__________________________。 |
《与朱元思书》作者在文中描写了山中的各种声音,是否仅仅为了表明群峰是一个美好的音乐世界呢?谈谈你的理解。 __________________________________________________ |
阅读下面的文字,完成1~4题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.选出下列加粗字的意义与现代汉语不同的一项( ) A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)游鱼细石,直视无碍。 _________________________________________________ (2)横柯上蔽,在昼犹昏。 _________________________________________________ 3.作者由景生情,因情明志,表达鄙弃名利思想的句子是: _________________________________________________ 。 4.作者写富春江的江水之美,先写“水皆缥碧”,这是写水的______________;次写“千丈见底”,这是写水的______________;接着写“游鱼细石”,这是写水的____________;最后写“急湍甚箭”,这是写水的_____________。 |
阅读下面的文字,完成1~3题。 |
答谢中书书 陶弘景 |
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与奇者。 1.翻译句子。 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 _______________________________________________ 2.此文运用描写、抒情两种表达方式,请各举出一例。 _______________________________________________ 3.本文表达了作者怎样的心情? _______________________________________________ |
《与朱元思书》文中写到“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”该不该结尾?后面为什么还要接着写景?请讨论分析。 __________________________________________________ |
阅读下面一首诗,完成(1)~(2)题。 |
次韵梨花 (宋)黄庭坚 桃花人面各相红, 不及天然玉作容①。 总向风尘尘莫染, 轻轻笼月②倚墙东。 |
注:①玉作容:形容梨花洁白如玉。②笼月:被月光笼罩。 (1)这首诗表面赞美了梨花的___________________,实则赞美梨花__________________的品质。 (2)诗的第一句是崔护诗“人面桃花相映红”的活用。把“人面桃花”改为“桃花人面”,作者这样改有什么好处? _________________________________________________ |