◎ 2012年人教版七年级上学期语文第四单元同步测试7的第一部分试题
  • 下列加粗词语注音有误的一项为
    [     ]
    A.行(qián) 语(yàn) (mù)
    B.铁(qiāo) 忽(shū) (yuán)
    C.足(jì ) (huì) 漫(mí)
    D.万(zǎi) (ruán) 夺(zuàn)
  • 下列词语中书写完全正确的一项为
    [     ]
    A.忧怨  乌云密布
    B.宫店  实是求事
    C.钳子  海市蜃楼
    D.莴苣  夜色沧茫
  • 根据所给意思,归纳出恰当的词语。
    (1)远古的时代。_______________
    (2)事前显露出来的迹象。_______________
    (3)嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。_______________
    (4)隐隐约约,若有若无。_______________
    (5)只能够望见而不能够接近。_______________
    (6)指动物中弱者被强者吃掉。_______________
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第四单元同步测试7的第二部分试题
  • 根据句意,选择恰当的词语填空。
    (1)长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那__________(奇异、奇幻)的神话。
    (2)云块间露出碧蓝的天幕,远远__________(望、看)去,就像草原上雪白的羊群。
    (3)它们的声音不强,我的耳朵的鼓膜并不都能__________(倾听、捕捉)到这微弱的声音。
  • 调整语序,写出正确的排列顺序。
    (1)有的像羊群,来来去去。
    (2)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。
    (3)天上的云,真是姿态万千,变化无常。
    (4)有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着。
    (5)有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空。
    (6)还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马。
    正确的语序是:__________________________
  • 请你为学校草坪警示牌拟两条标语,提醒同学们爱护草坪(要注意语言的得体)。
    ______________________________________________________________________
◎ 2012年人教版七年级上学期语文第四单元同步测试7的第三部分试题
  • 阅读理解。
         化石吟
          张锋
    逝去万载的世界可会重现?
    沉睡亿年的石头能否说话?
    长眠地下刚苏醒的化石啊,
    请向我一一讲述那奇幻的神话。
    你把我的思绪引向远古,
    描绘出一幅幅生物进化的图画;
    你否定了造物主的存在,
    冰冷的骸骨把平凡的真理回答

    肉体虽早已腐朽化为乌有,
    生之灵火却悄然潜行在地下,
    黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
    为历史留下一串珍贵的密码
    时光在你脸上刻下道道皱纹,
    犹如把生命的档案细细描画,
    海枯,石烂,日转,星移……
    生命的航船从太古不息地向近代进发。
    1.选段开头的两个问句有什么作用?
    ________________________________________________________________
    2.画线诗句中“平凡的真理”是指什么?
    ________________________________________________________________
    3.“为历史留下一串珍贵的密码”一句中的“密码”怎么理解呢?
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    4.选段运用第二人称的拟人手法,这样写有什么好处呢?
    ________________________________________________________________
  • 阅读理解。
    短期气候预测:帮你“听风便知雨”
      短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想,那就大错特错了。我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。
      中国是个多自然灾害的国家,旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上。同时,中国又是农业大国,农业“靠天吃饭”,气象预测的“九五”攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙,这个项目,就是“中国短期气候预测系统研究”。
      “短期气候预测”,是相较“长期气候预测”而言,后者做的是未来50、100年的气候分析,难度极高。而“短期”,也不像天气预报时段那么“短”,它的时间概念不是“日”,而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁,减免不必要的人、财、物损失。
      例如,预测即将来临的冬天何时变冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井,稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度,便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也根据预测的气候冷暖,提前选择明年播种的作物品种。甚至于,明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量,相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等,短期气候预测的作用无处不在,说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
      短期气候预测,印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年,与之相比,中国这方面的“资历”同样不算短。1958年,我国首次发布“长期气候预测”,这就是“短期气候预测的前身”。40多年来经验积累了不少,但一直到90年代,我国始终处于各地零散研究的状态,而从未将之“业务化”,换句话说,完整的预测系统尚未建立。
      科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报天气、海洋与大气耦合模式、中国与邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切,意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战,终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。
      作为“九五”重中之重的科研项目,中国短期气候预测系统曾在“1998抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
      与天气预报相比,短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆,周密演算,也还可能要面对一些不可预知的变数。
      1998年大洪水之所以能准确预报,正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频,与此同时,“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定,第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报,每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去,雨水多不多,目前仍意见不一。
      气象变幻莫测,短期气候预测系统绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能进步。
    1.本文的说明对象是___________,说明的主要内容是___________。
    2.第1段开篇用了一个___________句,能否改成其他的句式?为什么?谈一谈其中的理由。
    _____________________________________________________________________
    3.由第3段给“短期气候预测”下定义。
    _____________________________________________________________________
    4.第4段运用___________说明方法。
    5.第7段中回答了中国短期气候预测的两大功绩:(1)___________(2)___________。
    6.本文的说明顺序为___________。
  • 阅读理解。
      蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
      在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪,唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。
      蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
    1.本文说明的主要内容是_____________________。
    2.本文采用的说明方法有_____________________。
    3.文中的引号除了“蜻蜓飞上玉搔头”是引用之外,其余引号都表示_____________________。
    4.蜻蜓为什么被誉为“飞行之王“?
    __________________________________________________________________
    5.归结一下蜻蜓能做哪些“特技表演”?能做这些“特技表演”的根本原因是什么?
    __________________________________________________________________
    6.本文的结构特点是_____________________。
  • 写作。
      月亮,地球的近邻,人类的朋友。读了《月亮上的足迹》,可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣,想揭开它更多的秘密,对此寄予了许多美好想象、向往。围绕“月球”这一话题,开展想象,题目自拟,文体不限,写一篇不少于600字的文章。