◎ 人教版七年级语文下册第四单元16 杜戏的第一部分试题
  • 下列词语书写完全正确的一组是
    [     ]
    A.绝壁  膝盖  脑怒  欺侮
    B.困惑  挑易  胆怯  委曲
    C.叛徒  诚肯  鉴别  宛转
    D.惊异  鞠躬  奖励  家眷
  • 选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。
    [     ]
    我的很的心。
    A.精神处于高度戒备状态,兴奋不安。
    B.激烈或紧迫,使人精神紧张。
    C.由于不快而心情沉重。
    D.负担沉重。
  • 选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。
    [     ]
    身体也似乎舒展到说不出的大。
    A.身体或精神上感到轻松愉快。
    B.由于精神轻松愉快而似乎感到的身体舒展。
    C.(身体)安适舒服。
    D.舒服痛快。
◎ 人教版七年级语文下册第四单元16 杜戏的第二部分试题
  • 选出《社戏》一文中对句中三个加粗词语理解正确的一项
    [     ]
    似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”
    A.“似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定。
    B.“似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表肯定。
    C.“似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性。
    D.“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。
  • 指出下列句中修辞手法与其他三句不同的一项
    [     ]
    A.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。
    B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
    C.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霰罩着了。
    D.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
  • 课内阅读。
      我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。霄一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的虚音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
      两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
      那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
      那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
    1.给加粗字注音。
    前篙(    )
    (    )
    胧(    )
    (    )
    2.解释下列词语。
    (1)弥散:___________________________________________
    (2)宛转:___________________________________________
    3.用简要的语言概括上文大意。
    ______________________________________________________
    4.文中有哪几句写航船速度之快?请写在下面横线上。
    ______________________________________________________
    5.“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是_____________________________________
    6.这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面,请给这幅画起个名称《_______________》。
    7.第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯?
    ______________________________________________________
    8.这几段从多个感觉角度来进行描绘,请各用一个恰当的词来概括,如:嗅觉清香。
    视觉______________,听觉_________________,触觉___________________。
    9.请谈谈你读了这几段文字的体会。
    ______________________________________________________ 
◎ 人教版七年级语文下册第四单元16 杜戏的第三部分试题
  • 创新阅读。
      提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的她方风韵、童趣(àng)然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。
      肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心口,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟口。D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默(qì),浑然一体。(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)
    1.根据拼音写汉字,并补足成语。
    (1)童趣(àng)然____
    (2)上下默(qì)____ 
    (3)别出心____
    (4)惟妙惟____
    2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(    )
    A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
    B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
    C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
    D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或垫步……
    3.根据语境,解释文中加粗词语的意思。
    (1)怯场:________________________________________
    (2)声情并茂:________________________________________
  • 根据你的阅读体验,在横线上填写恰当的内容。
      经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时,_________在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公__________(填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对;向往纯真的友谊时,鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们_____________的事情令我们羡慕不已;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的“_____________________”的胸怀令我们折服。 
  • 根据你的阅读体验,在横线上填上恰当的内容。
      鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本___________(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了_____________的想法。