| 解释下列句中加粗的词。 （1）与人期行，相委而去（ ） （2）君与家君期日中（ ） （3）元方入门不顾（ ） （4）歆辄难之（ ） （5）幸尚宽，何为不可（ ） （6）王欲舍所携人（ ） （7）本所以疑，正为此耳（ ） （8）既已纳其自托（ ） |
| 翻译下列语句。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 __________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 __________________________________________________________ （3）有一人欲依附，歆辄难之。 __________________________________________________________ （4）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ __________________________________________________________ |
| 填空。 《世说新语》是________集，主要记述了________。刘义庆是________（朝代）文学家。 |
| 给下面句子添上省略的部分。 （ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 |
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根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。 |
| 下列句中加粗字古今意义不同的一项是 |
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| A．待君久不至 B．相委而去 C．日中不至，则是无信 D．陈太丘与友期行 |
| 关于《期行》一文说法错误的一项是 |
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| A．从这则故事主人公的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。 B．友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。 C．“元方入门不顾”是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 D．文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。 |
| 《期行》一文，主要讲述了一件什么事？ ________________________________________________________ |
| 《期行》在“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”中陈元方反驳友人的话妙在何处？由此可以看出陈元方是个什么样的人？ _____________________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1．文章虽小，却结构完整，请分别概括出故事的起因、经过和结果。 _____________________________________________________________ 2．华、王的优劣各表现在哪里？ _____________________________________________________________ 3．这则短文告诉我们什么道理？ _____________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙）昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ 注：①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。 1．给下列加粗字注音。 （1）尊君在不（ ） （2）诺，期返而食（ ） 2．选出下列句中加粗字意义相同的一项是（ ） A．歆辄难之 前时之闻 B．将军百战死 出郭相扶将 C．相委而去 待君久不至，已去 D．择善而从 从先人还家 3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来 4．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 __________________________________________________________ （2）昔吴起出，遇故人而止之食。 __________________________________________________________ 5．如果你是陈太丘，你会怎么办？ __________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 1．“便索舆来奔丧”的人是_________，当时他自己的情况是_________（用原文的两个字回答）。 2．子猷、子敬兄弟情深，而文中却说“语时了不悲”，你是如何理解这句话的？ ______________________________________________________________________ 3．文中写到“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为哪些因素可能使弦“不调”？ ______________________________________________________________________ |
| 《期行》一文中，有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人非常尴尬，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这种看法？ ________________________________________________________________________ |
| 在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。 ________上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 ________下联：两千年赤壁览黄鹤风流 ________上联：石林自有高材生，群峰拔地 ________下联：琼海独具大手笔，五指擎天 |
| 阅读下面这则文字，按要求答题。 ①元旦前夕，一位青年收到了许多朋友的贺卡。②回到家里，他摊开一桌的花花绿绿与母亲共赏。③母亲禁不住赞叹道：“你们年轻人可真是幸福。”④这句话让青年一颤。⑤他默默走出家门，徒步走到市中心邮局寄了一张贺卡，那是一份让老母亲老泪纵横的礼物，是一份飘向情感深处的知心礼物。 （1）请选出与文中加粗字读音相同的项。 ①禁不住（A．禁止 B．禁受） ②一颤（A．颤抖 B．寒颤） （2）是什么话让老母亲落泪了？请根据你对文段的理解，补写出这张贺卡上给母亲的话。 ______________________________________________________________________ （3）当你在班上转述完成这个小故事后，请用一句话向全班同学表达自己的感触。 ______________________________________________________________________ |