| 根据拼音写出相应的汉字。 (1)我也应该用sī yǎ( )的喉咙歌唱 (2)连羽毛也fǔ làn( )在土地里面 (3)乡愁是一张zhǎi zhǎi( )的船票 (4)乡愁是一方ǎi ǎi( )的坟墓 |
| 解释下列句子中加粗词语的意思。 (1)因为我对这土地爱得深沉 ____________________________________ (2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流_______________________________ (3)和那来自林间的无比温柔的黎明_______________________________ |
| 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 |
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| A．这无止息地／吹刮着的／激怒的／风 B．和那来自林间的／无比温柔的／黎明 C．乡愁是／一枚／小小的／邮票 D．我／在这头 母亲／在那头 |
| 对下列句子含义理解不正确的一项是 |
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| “为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……” A．这是诗人以设问的方式，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。 B．“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。 C．艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩，而不是诗人自己的情感。 D．“因为我对这土地爱得深沉”，诗人目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。 |
| “乡愁是一湾浅浅的海峡”这句诗着重抒发的感情是 |
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| A．母子深情绵长 B．夫妻恩爱厚重 C．死别离情 D．家国之思 |
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填空。 |
| 抒发思乡之情是我国古代诗词中一个永恒的主题，其中有许多名句，如：“夕阳西下，断肠人在天涯。”请写出表达这一主题的连续的两句。（课内外不限） ________________________________________________ |
| 阅读下面诗句，回答问题。 |
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我爱这土地 |
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假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… |
| 1．联系时代背景，试写出下列事物在诗中的象征意义。 “土地”象征着______________________________； “暴风雨”象征着____________________________； “悲愤的河流”与“激怒的风”象征着_____________________________； “林间的无比温柔的黎明”象征着_________________________________。 2．诗中画横线的句子侧重表达了诗人怎样的感情？ ________________________________________________________________________ 3.诗中对主题高度凝练的概括的两句是：____________________________________ 4．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) A．诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难，抒发了人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷念，而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。 |
| 阅读下面诗句，回答问题。 | |
____________________________________________ 2.诗的后两节中乡愁所指——“乡愁是一方矮矮的坟墓”“乡愁是一湾浅浅的海峡”，与前两节所指，有何不同？选出理解不恰当的一项（ ） A．故乡的亲人死了，台湾与祖国大陆因海峡的阻隔而不能与亲人团聚。 B．少年、中年时的乡愁可以消解，而现在的乡愁非但不能消解，反而进一步加深。 C．最后一节诗，将诗人的个人悲欢与对祖国的挚爱交融在一起。 D．年少时，还不懂得什么是乡愁，年老的时候知道乡愁的滋味，却已快到进坟墓的时候了。 3.“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，有什么表达作用？ ____________________________________________ 4.这首诗表现了诗人一种怎样的情绪？ ____________________________________________ 5.根据课文诗句的形式仿写。 乡愁是______________________________________ 幸福是______________________________________ 欢乐是______________________________________ 痛苦是______________________________________ 爱是________________________________________ 6．下面对余光中的《乡愁》一诗的内容理解正确的一项是 （ ） A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 B．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 C．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 D．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 |
| 阅读下文，然后回答问题。 | |
2.试谈谈《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗在语言表达上的共同点。 __________________________________________ 3.《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗中，你更喜欢哪一首？为什么？ __________________________________________ 4.“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题，除余光中的《乡愁》外，你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗？ __________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 | |
襁褓( )( ) 2.请写出诗中下列喻体（比喻物）的本体事物（被比喻物）。 (1)我的母亲：____________________________ (2)襁褓：________________________________ (3)保姆的怀抱：__________________________ 3.你怎样理解“我无心于住在天国里，／……／且失掉了我的母亲，这土地”这几句诗的含义？ ________________________________________ 4.“在这人类的田野里生长，／生长又死亡”一句用了什么修辞手法？ ________________________________________ 5.本文与课文《我爱这土地》在主题、写法上有何相同、不同之处？ ________________________________________ |