| 阅读。 ①据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服，对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，也很严。从PH值、染色浓度到特殊气味等化学刺激素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。 ②环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更功能独特、保护环境的环保服装问世。 ③明天，你我都会把“绿色”穿在身上。 1．画线部分从哪三个方面说明了环保服装面料产生的要求？ （1）______________ （2） ______________ （3） ______________ 2．21世纪最时尚、最持久的时装主题是___________________________________ 3．这里运用的说明方法有_______________、______________。 4．简要说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的意思。 ____________________________________________________ 5．请你为环保服装拟两条广告语。 ____________________________________________________ |
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父亲 |
| ①一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。 ②此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上抹平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如湖，谁也不去注意他。 ③一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。 ④她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？ ⑤画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果儿你全买了。” ⑥“嗯。”她应着。 ⑦“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。 ⑧他他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。 ⑨她合上画夹子，将十个油果儿留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。 ⑩两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。  展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。 父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪__________。  好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。 1、第②段中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好？为什么？ ________________________________________________________ 2、第⑦段中描写人物时用了哪些描写方法？试举例。 ________________________________________________________ 3、在第  段的横线上，用比喻的修辞写完句子。 ________________________________________________________ 4、怎样理解第  段中的“父亲，这熟悉而遥远的名字”？________________________________________________________ 5、为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”又透出“一丝慈祥与温情”？ ________________________________________________________ |
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难忘的一躬 |
| ①上九年级的时候，人气最高的是语文老师孙老师，他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。 ②孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。 ③中考前几天的一个下午，第三节课是语文辅导课。 ④上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。 ⑤“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学后，他一定赶回来，把大家的课补上去。” ⑥那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定来上课。 ⑦放学的铃声响了，孙老师还是没有来。 ⑧大家谁也没有动，因为同学们都相信，孙老师一定会来，时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：“孙老师说了，他一定会回来的。” ⑨家长们只好退出去，静静地在教室外面等。 ⑩校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救，孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。  不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。  教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。  然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”  教室内外静得出奇。  孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬；“谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”  然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。  中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了。  同学们泣不成声。  那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富…… 1、文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？ ______________________________________________________ 2、联系上下文，揣摩下列语句，完成问题。（任选一题） （1）“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？ ______________________________________________________ （2）“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？ ______________________________________________________ 3、文章第⑩段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？ ______________________________________________________ 4、如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想象，写一段表示心理活动的文字。（30字左右） ______________________________________________________ |
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简单的希望 艾伦·D·斯古兹 |
| 艾米·汉格德恩绕过教室对面那个大厅拐角的时候，与迎面走过来的一个九年级男生撞了个正着。 “小心点，小家伙。”那男孩一边闪身躲避这个五年级的小学生，一边冲着她大声吼。当他看清眼前的女孩时，脸上露出了一丝讥笑的神色。然后，他用手握住自己的右腿，模仿起艾米走路时的样子。艾米闭上了眼睛，她告诉自己，不要理睬他。 可是直到放学以后，艾米仍然想着那个高个子男孩嘲笑她的样子。他并不是唯一取笑她的人，自从艾米进入五年级，似乎每天都有人嘲笑她。艾米时常感到非常孤独，尽管教室里坐满了学生。 那天晚上，艾米坐在餐桌边一言不发。母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了。 “电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛，”母亲宣布道，“写一封信给圣诞老人，也许会得奖。我想现在坐在餐桌旁边的这个长着金色鬈发的小女孩应该去参加。” 艾米咯咯地笑起来，这个竞赛听起来很有趣，当一个好主意在头脑里浮现的时候，艾米的嘴角露出一丝微笑。她拿出铅笔和纸，开始写信。 亲爱的圣诞老人： 我的名字叫艾米，今年11岁。我在学校里遇到了一点儿麻烦，您能帮助我吗，圣诞老人？同学们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子，我患了大脑麻痹症。我只想要一个不被嘲笑或者取笑的日子。爱您的艾米 当艾米的信到达电台的时候，经理利·托宾把它仔细地阅读了一遍。 第二天，艾米的一幅照片和她写给圣诞老人的信登在了地方报纸的头版上。 在那个难忘的圣诞期间，有两千多人向艾米寄来了表示友谊和支持的信。 艾米瞥见了一个真正充满关爱的世界，她的希望也确实实现了。 那一年，韦恩堡市的市长正式向市民宣布12月21日为艾米·汉格德恩日。市长说，因为敢于提出这样一个简单的希望，艾米给了全人类一个有益的教训。 1、文章生动描写了艾米与一个九年级男生相撞的事情。请指出其中运用的两种描写手法并举例说明。 （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________ 2、“母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了”。母亲能做出这样的判断，前文已经埋下伏笔，请从前文找出答案。 ______________________________________________ 3、艾米“给全人类一个有益的教训”，这个“有益的教训”是_____________________ 4、这篇小说，一定会激发你心底的希望，拿起笔，给圣诞老人写封短信，说说你的希望吧。（80字左右，不能使用你的真名） ______________________________________________ |