◎ 2011年语文版八年级上学期语文阶段性评价测试试卷的第一部分试题
  • 下列加粗字读音全部正确的一项是
    [     ]
    A.安(tián) (shuò) 持(chí) 不通(xiè)
    B.望(níng) 力(mèi) (yíng) 如诉如(qì)
    C.璀(càn) 然(hè) 听(tì) 分道扬(biāo)
    D.摇(yè) (cī) (xuán) 息万变(shùn)
  • 下列词语中没有错别字的一项是
    [     ]
    A.玲龙秀美 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍
    B.重峦叠嶂 横空出世 朦胧眩目 不可阻挡
    C.山重水复 虚无漂缈 白雪皑皑 蜜蜜麻麻
    D.争先恐后 张灯结采 摇曳生辉 容光焕发
  • 选出下列句子中没有语病的一项
    [     ]
    A.新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
    B.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。
    C.通过这次作文评比,使她的自信心增强了。
    D.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。
  • 默写。
    ①《记承天寺夜游》中描写月色的句子是:________________,________________,盖竹柏影也。
    ②《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是:________________,________________。
    ③“一切景语皆情语”。暮色四合,面对天边同一轮落日,诗人因心境不同而感受各异。王维在《使至塞上》一诗中用“________________,________________”让我们领略到塞外的开阔、雄浑;同在边塞,范仲淹在《渔家傲》一词中却感叹“________________”,写尽边地的孤寂、苍凉。
◎ 2011年语文版八年级上学期语文阶段性评价测试试卷的第二部分试题
  • 名著阅读。
    ①“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去。”
      这段话描述的是哪一个情节?涉及哪些主要人物?
    _____________________________________________________________
    ②填水浒人物,补歇后语。
    (    )射箭——百发百中。
    (    )上梁山——官逼民反。
    (    )打虎——一举成名。
    (    )报警——贼喊捉贼。
  • 给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)。
      新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。
      记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。
    __________________________________________________________________
  • 综合探究:根据要求完成下面的题目。
      一手漂亮的钢笔字能然个人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
    ① 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
    【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
        目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
    项目:_________________
    目的:____________________________________________
    项目:_________________
    目的:____________________________________________
    ② 为了帮助同学们明确硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传语。
    _________________________________________________________________
    ③班上小刚同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听了之后可以这样说:“___________________________________”。
  • 阅读《周庄水韵》选段,完成问题。
      我曾经三次到周庄,两次是在春天,一次是在冬天每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
    1.作者前两次游周庄时,印象如何?
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    2.作者写第二次游周庄,不仅写了__________,而且还写了__________。对水声描写的柔情绵绵,使周庄景物不仅有“色”,而且有“声”,更为动人。
    3.从文中找出虚写水声的句子并分析其作用。
    ____________________________________________________________________
    4.你有类似作者在雨中或雪中游历(穿行)的经历吗?请描绘当时的情景和感受。
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◎ 2011年语文版八年级上学期语文阶段性评价测试试卷的第三部分试题
  • 阅读李汉荣的《月光下的探访》,完成问题。
      ①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳、安静。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊
      ②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
      ③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
      ④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了。然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是一个微型的天堂
      ⑤如果人真有来生,我期望我朱生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室蒹书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。(选入时有改动)
    1.作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按“示例”,说说作者探访了哪些对象。
    【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈
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    2.第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。
    ____________________________________________________________________
    3.说说第④段加粗句子的深刻含义。
    ____________________________________________________________________
    4.一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。
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    5.选文中有两个画横线的句子,请任选一句加以评析。
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  • 阅读《小石潭记》,完成问题。
      从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
      潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
      潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源
      坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    1.下面各组词的意义和用法相同的一项是(     )
    A.为 坻为屿 宫室器皿
    B.之 乃记而去 余闻也久
    C.乃 记之而去 不知有汉
    D.尔 远逝 惟手熟
    2.翻译下列句子。
    ①日光下澈,影布石上。
    ____________________________________________________________
    ②其岸势犬牙差互,不可知其源。
    ____________________________________________________________
    3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
    B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
    C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
    D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
    4.你经过“时空隧道”返回到了唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,他对你倾诉了内心的郁闷悲怆之情,请你对他说几句劝慰的话吧。
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  • 阅读《游山西村》,回答问题。
    游山西村
    陆游
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    1.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗蕴涵着怎样的哲理?
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    2.“萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。” 表达了诗人怎样的思想感情?
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  • 作文。
      幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊名利也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的名一个脚印里。
      请以“这就是幸福”为题写一篇作文。不少于600字;文中不得出现真实的姓名、班级。