◎ 2011年翼教版七年级语文上册第六单元《悬崖边的树》练习题的第一部分试题
  • 给下面的词语注音。
    悬崖( )  孤独( )  寂寞( )  倔强( )  倾跌( )
◎ 2011年翼教版七年级语文上册第六单元《悬崖边的树》练习题的第二部分试题
  • 《悬崖边的树》中“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔……”这两句诗中的“似乎”和“又像”是否可以删去?谈谈你的看法。
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◎ 2011年翼教版七年级语文上册第六单元《悬崖边的树》练习题的第三部分试题
  • 阅读《悬崖边的树》,回答问题。
    1.作者一再表现悬崖边的树的生存环境,这是为什么?
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    2.在描写悬崖边的树时,作者使用了什么方法?诗中哪些词语用得形象、生动?
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    3.“诗言志。”从这首诗中,你感受到“悬崖边的树”怎样的生活态度?你欣赏这种生活态度吗?说说理由。
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  • 阅读下面的文字,回答问题。
    在海边的一座礁石上
    栖息着一只老海鸥
    它已无力展翅了
    静静地匍匐在那里
    没有忧愁
    没有哀伤
    也曾呼啸着穿越暴风雨
    也曾欢唱着扑抓海的波
    一生都在浩瀚中飞翔
    此刻,它用依然清澈明亮的眼睛
    望向白云
    望向远方
    浪潮一阵一阵向礁石涌来
    一声一声亲切的呼唤
    它突然进发高啸,纵身一跃
    随着波浪起伏的
    它的身影,仍在翱翔
    远去了,远去了……
    晚霞灿烂
    大海茫茫
    1.曾经在大海上飞翔的老海鸥,为什么在无力展翅的时候没有忧愁,没有忧伤?
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    2.作者写道“此刻,它用依然清澈明亮的眼睛望向白云埋向远方”,你能老海鸥此时此刻想的是什么吗?
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    3.诗的前面说老海鸥已经无力展翅高飞了,后来又说“它的身影,仍在翱翔”这样写不是很矛盾吗?你是怎样看这个问题的?
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    4.小诗以晚霞灿烂、大海茫茫的景象结尾,这样写的目的是什么?
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    5.在我国古代诗歌中,有许多作品都表现了与老海鸥同样的情怀,使人感受到生命的凉美。你能写出其中的一首吗?
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