◎ 人教版七年级语文上册第三单元第十五课古代诗歌四首的第一部分试题
  • 给加粗的字选择正确的读音。     
    (1)
    [     ]
    A.jié
    B.jié
    C.jié
    (2)
    [     ]
    A.shùn
    B.shǒng
    C.sǒng
    (3)
    [     ]
    A.dàn
    B.zhān
    C.chán
    (4)
    [     ]
    A.jiǎ
    B.gǔ
    C.jià
    (5)沙
    [     ]
    A.tī
    B.dī
    C.tí
    (6)鸣(    )
    [     ]
    A.cán
    B.dān
    C.chán
    (7)
    [     ]
    A.xián
    B.xuán
    C.xuán
    (8)马蹄(    ) 
    [     ]
    A.mò
    B.méi
    C.meí
  • 解释下面句中加粗的词。
    (1)观沧海________________
    (2)水澹澹________________
    (3)山岛竦峙________________
    (4)星汉灿烂________________
    (5)哉________________
    (6)出其里________________
    (7)北固山下______________
    (8)最爱湖东行不足__________
  • 文学常识填空。
    (1)《观沧海》是《步出夏门行》中的一章,作者_________,是_________(时期)著名的_________家、_________家、诗人。他的诗以_________见称。
    (2)《天净沙·秋思》的作者是_________,是_________代著名_________作家。他与_________、白朴、郑光祖被称为“元杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“_________”。  《天净沙·秋思》是一首    ,其中“天净沙”是_________,“秋思”是_________。
    (3)《钱塘湖春行》选自《_________ 》,作者是_________(朝代)大诗人_________,字_________,晚年又号_________,太原人。
    (4)《次北固山下》作者_________,洛阳(现在河南洛阳)人,_________代诗人。本诗是他经镇江到江南一带去,一路行走,当舟次北同山下时,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇。本诗属_____言_____诗。
  • 下列句子书写准确无误的一项是
    [     ]
    A.树木丛生,百草丰茂。秋风箫瑟,洪波涌起。
    B.海日升残夜,江春入旧年。
    C.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
    D.最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
◎ 人教版七年级语文上册第三单元第十五课古代诗歌四首的第二部分试题
  • 断句有误的一项是
    [     ]
    A.几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。
    B.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
    C.七八个/星天/外,两三点/雨山/前。
    D.乡书/何处达?归雁/洛阳边。
  • 原文默写。
    (1)《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造了宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:______________,  ______________,______________,______________;叙事的两句诗是:______________,______________。
    (2)我们可以从“______________,______________”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。
    (3)抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题,如:“______________, ______________。”
    (4)《次北同山下》中描写长江潮平岸阔、和风吹拂、风帆高悬的诗句是“______________,_______________”;写青山绿水的诗句是:  “______________,______________”;蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是“ ______________,______________”;最能表现作者乡愁的句子是“______________?_______________。
    (5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是______________,_______________”;从俯视角度描写花草的优美诗句是______________,______________。
    (6)《天净沙·秋思》中描写出萧条、冷落的氛围的诗句是“______________,______________”;道出天涯游子之悲、卒章显志的句子是“______________,_______________”。
  • 指出下列句子分别描写的是什么季节。
    (1)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)________
    (2)待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)________
    (3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)________
    (4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)________
  • 下列各项中理解不完全正确的一项是
    [     ]
    A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
    B.《西江月》这首词的上阕最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阕最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
    C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
    D.《次北固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。
◎ 人教版七年级语文上册第三单元第十五课古代诗歌四首的第三部分试题
  • 课内阅读
    观沧海
    东临碣石,以观沧海。
    水何澹澹,山岛竦峙。
    树木丛生,百草丰茂。
    秋风萧瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中;
    星汉灿烂,若出其里。
    幸甚至哉,歌以咏志。
    1.对这首诗的理解最恰当的一项是( )。
    A.诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。
    B.诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。
    C.诗人先实写,再虚写,最后抒情。
    D.先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
    2.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。( )
    (2)“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。( )
    (3)“水何澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。( )
    (4)这首诗前八句是实写,后六句是虚写。( )
    (5)“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子,“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。( )
    (6)这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。( )
  • 阅读古诗。
    次北固山下
    客路青山外,行舟绿水前。
    潮平两岸阔,风正一帆悬。
    海日生残夜,江春入旧年。
    乡书何处达?归雁洛阳边。
    1.下列表述不正确的一项是( )。
    A.颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势,水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺,行船平稳。这一联表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。
    B.在唐代的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他却以这首诗的第二联驰誉当时,传诵后世,留名青史。
    C.颈联把大自然拟人化,显得生动有趣;把夜和日在旧和新之间的互相依存生动地表达出来,但也暗含着诗人对流年消逝的感伤。
    D.尾联紧承前三联而来,又与首联遥相呼应,使全篇笼罩着一层淡淡的乡思乡愁。
    2.“海日生残夜,江春入旧年”既含有景物的变化,又写出了哲理,请你对它作简要赏析。
    _____________________________
  • 古诗鉴赏
    钱塘湖春行
    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    1.全诗以“行”为线索,从“_________”起,到“_________”终,以“_________”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“_________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
    2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 所展现的画面。
    ______________________________
  • 古诗鉴赏
    天净沙·秋思
    枯藤老树昏鸦,
    小桥流水人家,
    古道西风瘦马。
    夕阳西下,
    断肠人在天涯。
    1.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是__________、__________、__________,与“夕阳”相呼应的是“__________”,与“天涯”相呼应的是“__________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是“__________”,体现“思”字的是“__________。
    2.对这首曲的赏析,不恰当的两项是( )。
    A.由这首曲的题目“秋思”来看,作者所要表达的是对秋的伤感,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
    B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
    C.“小桥”一句写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
    D.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
    E.前三句十八字,写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的修饰语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
    F.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
    G.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。