◎ 人教新课标版八年级语文上册第二单元学力水平检测的第一部分试题
  • 下列加粗字读音不完全正确的一项是
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    A.惊( hài) (shuāng) (chuāng)疤
    B.(lǚ)去 (dàn) (zèng)恨
    C.(xù)恨  (jié)问 (pī)雳
    D.粗(zhuō) (suǒ) (jī)
  • 下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是
    [     ]
      读者在阅读文章时,他们最为关注的,往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生_________时,就可能_________对生活的思考和分析。   
    A.碰撞  诱发    
    B.碰撞  导致  
    C.冲突  导致  
    D.冲突  诱发
  • 依照上下句,在下文空缺处补写一个句子,使整段文字内容完整,结构和谐。      
      那些具有崇高的人格美的古典诗文,长期熏陶着人们的精神品德。杜甫“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”的忧患意识和爱国深情,____________________,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。
◎ 人教新课标版八年级语文上册第二单元学力水平检测的第二部分试题
  • 下列文学常识搭配不当的一项是
    [     ]
    A.《阿长与(山海经)》——鲁迅——文学家、思想家、革命家——代表作《呐喊》
    B.《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者——代表作《荷塘月色》
    C.《老王》—杨绛——作家、文学翻译家——代表作《围城》
    D.《信客》——余秋雨——艺术理论家、文化史学者、散文家——代表作《文化苦旅》
  • 下面画线的句子都有语病,请改正过来。
      在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像是乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。
    (1)句①语意重复,应删去的词是________________
    (2)句②中关联词使用错误,应把______改为______
    (3)句③成分残缺,应删去的词是________________
    (4)句④中词语搭配不当,应将______改为______
  • 阅读理解,回答问题。
      我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
    1.文中详写“父亲”买橘往返的艰难过程的作用是?
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    2.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”句中“再”能否删去?为什么?
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    3.文中“我”的两次流泪有什么不同?试作简要分析。
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    4.“他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里边没人。”’请联系自己的生活体验说说你从“回头”中感受到了什么。
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◎ 人教新课标版八年级语文上册第二单元学力水平检测的第三部分试题
  • 阅读理解,回答问题。
    默读父亲
      我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁、满头大汗跑来,一进屋,便忙不迭地解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”
      初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究(A)(掩盖、掩藏、掩饰)不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显得苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……
      父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林进而说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是抽了五百毫升血给我换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也得以活出一个男人的伟岸。
      父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能(B)(扶持、扶携、支持)和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
    1、给文中加粗的字注音。
    (1)塞(    ) (2)一(    )
    2、文中A处应填入的恰当的词语是_________,B处应填入的恰当的词语是_________。
    3、用简洁的语言概括文章写的几件事。
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    4、得知父亲躲起来注视颁奖大会,“我木然”,你怎样理解“我”当时的感受?(回答不超过20个字)
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    5、父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”,你怎么理解这句话?
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    6、“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”,这句话的含意是什么?
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    7、作者从父亲身上究竟“读”到了什么?请作简要回答。
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  • 阅读理解,回答问题。
    三轮车夫
      ⑴深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨
      ⑵她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
      ⑶突然,她看见前面街口处停着一辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
      ⑷她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
      ⑸“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
      ⑹“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。
      ⑺车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
      ⑻“别哆嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
      ⑼女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
      ⑽车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
      ⑾“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
      ⑿她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
    1、第⑴段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含意?
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    2、下列句中加粗的词语表现了人物怎样的心理?
    (1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
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    (2)她把心一横:“20就20。”
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    3、车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。
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    4、纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?
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    5、如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)
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  •   近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感到一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。
      请以“拥抱”为话题,写一篇作文。
      要求:
      ①文体自定,题目自拟;
      ②不得出现真实的人名、校名、地名; 
      ③不少于600字。
  • 在括号里填上恰当的词语。
    1.表示实实在在,不可更改时用(      )。
    2.表示做事不考虑周到,干了再说时用(    )。
    3.表示一样东西,两人平分时用(    )。
    4.表示某人干事麻利时用(    )。
    5.表示差不多时用(    )。