根据拼音写出汉字或给加粗字注音
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| 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思） ①我借的这本书的内容真是丰富多彩。 ②既有一篇篇精彩而富有意义的文章，还有一些与文章相应的插图。 ③画面的映衬，文字的搭配，确是叫人看了不觉得单调。 ④几乎整本书都选录了国内外的名作，这提高了我们的写作水平和知识面。 ⑤此外，这本书还设置了书外拓展的栏目，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。 修改一：____________________________ 修改二： ____________________________ |
| 仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意 提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 改写为：_______________________________________________ |
| 分别默写两句描绘春夏秋冬景色的古诗词 春：_______________，________________。 夏：_______________，________________。 秋：_______________，________________。 冬：_______________，________________。 |
| 名著阅读 （1）《汤姆·索亚历险记》的作者是（国籍）_________；___________（作者）。其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活。 （2）在《汤姆·索亚历险记》这部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。 _____________________________________________ |
| 阅读《幼时记趣》，完成下列小题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。忽有舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下列句中加粗的词在文中的意思 （1）项为之强________________ （2）常蹲其身________________ （3）凹者为壑________________ （4）鞭数十，驱之别院_______________ 2．用现代汉语写出文中画线句子的意思 （1）___________________________ （2）__________________________ 3．写出第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子。 _____________________________________ 4．根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。 _____________________________________ 5．文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？ ___________________________________ |
| 阅读《十三岁的际遇》选段，完成下列小题。 喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。 写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。 哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？ “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。” 1．选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。 _________________________________________________________________ 2．根据文章内容，用恰当的词语填写下表。
_________________________________________________________________ 4．品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。 __________________________________________________________________ 5．北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。 ___________________________________________________________________ 6．选文第1节的文字很优美，很好地体现了“我”的“喜欢”。请仿照这种写法，用“我愿意……也愿意……更愿意……”写一长句话。 ___________________________________________________________________ |
| 阅读《天堂的灯》，完成下列小题。 2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪…… 这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。 同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢…… 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。 1．用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 __________________________________ 2．为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。 幸福：____________________________ 疼痛：____________________________ 留念：____________________________ 3．联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。 ________________________________________ 4．艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。 ________________________________________ 5．假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？ 说的话：____________________________ 做的事：____________________________ |
| 推荐写作 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 |