| 下列词语中加粗字的注音有错误的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
| 下列词语书写有错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．逶迤 恭维 明眸善眯 理直气壮 B．宽裕 害臊 集思广益 捉襟见肘 C．蓝图 侥幸 走头无路 郑重其是 D．物什 狡黠 彬彬有礼 觥筹交错 |
| 下列句子中标点符号使用正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 C．篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 D．我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己的特色，拥有自己的“品牌”。 |
下 面句子中加粗词语运用错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．风声过后，黑煤窑又会死灰复燃，煤老板继续越界开采，继续无偿占有国家资源，继续以矿工的生命为代价赚更多的钱。 B．时间真如行云流水，兰州市首届马拉松比赛情景仿佛就在天，转眼间，兰州市第二届马拉松比赛又要来到了。 C．季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人。 D．一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的，刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战，鹿死谁手，还未可知。 |
| 下列句子没有语病的一项是 |
|
[ ] |
| A．兰州人性乐观，善诙谐，说话风趣幽默，有时令人忍俊不禁。 B．一些甘肃省偏远的农村小学，连一个学生都没有了。 C．在这次考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。 D．经过昨夜的一场大雨，使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。 |
| 名著阅读。 （1）细品古典名著之目录，请依此下列相关内容连线。 《红楼梦》 万寿山大仙留故友 探宝钗黛玉半含酸 《三国演义》 赤发鬼醉卧灵官殿 博望坡军师初用兵 《水浒传》 比通灵金莺微露意 五庄观行者窃人参 《西游记》 荆州城公子三求计 晃天王认义东溪村 （2）看了《红楼梦》后，有人出了一幅对联。上联是“多愁善感，林黛玉洒泪 葬花” ，请你结合其它名著情节，对出下联。 ________________________________。 |
| 读下面的消息，完成文后两小题。 2011年秋天，著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等美国知名学府演讲中国书法“笔尖下的万种创造”后，所在的演讲大学纷纷成立了书法协会，美国书法家发起成立“美国国际硬笔书法家联盟”，并推举庞中华担任联盟主席  ……一股“书法旋风”在美国掀起。12月9日，挟着美国之行热腾腾的人气，庞中华受邀走进联合国总部，作题为“书法传播大爱”的主题演讲。当天，他特意带去了一份报纸一一上面登载有联合国秘书长潘基文2010年春节前以汉字书写的对中国人民的新年祝福。（1）给上面的消息拟一个标题。 _______________________________。 （2）推想一下，庞中华在作题为“书法传播大爱”的主题演讲时为何要带去那份报纸？ _______________________________。 |
| 默写。 （1）大漠孤烟直,___________。（王维《使至塞上》） （2）子曰：“其恕乎！__________。勿施于人。” （《论语》） （3）忽如一夜春风来，___________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）采菊东篱下，___________。（陶渊明《饮酒》） （5）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （6）__________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“__________，__________”意思一致。 |
| 阅读下面文章，完成下列题。 |
|
总想为你唱支歌（节选） 吕锦华 |
| ①去民勤县拜访苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。 ②时值黄昏。瑰丽 的晚霞布满了西天。霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔，高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。出奇的静穆，出奇的安宁，又出奇的荒凉与悲壮。满目皆黄沙。没有一只飞乌，没有一只走兽。几百年几千年丁，亘古不变的一片黄色。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人部望而生畏不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡安身立命。 ③在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着；那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空问里他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：耍想活下去，只有向命运抗争。 ④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。他们从事着那 里最艰苦最繁重的职业。无论是大漠深处垦荒种地，无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐，还是山丹牧场放牧马群，他们都任劳任怨干得十分出色。勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事，苏武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。在沙丘中掩埋死者，在泥屋里接生婴儿；死去的躯体肥沃穷薄的土地，新生的生命接过父辈的业绩，把生命的泉水注进这块干渴的土地。他们相信，和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。（选自《中华散文名家精萃》，略有改动） 1．从本文来看，民勤人有什么特点？从哪里可以看出？ 答：__________________________________。 2．文中划线句子使用什么修辞方法？表达了什么样的思想感情？ 答：__________________________________。 3．谈淡你对下面这句话的理解。 他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。 答：__________________________________。 4．【链接材料】 民勤属温带走陆性干旱气候区，东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围，大陆 性沙漠气候特征十分明显，冬冷夏热，降水稀少，光照充足，昼夜温差大，年均降水量近 年为127．7毫米，年均蒸发量2623毫米，昼夜温差15．5℃。（摘自民勤政府刚） 选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方? 答：___________________________________。 |
| 阅读下面文章，完成下列题。 |
|
红气球 梅子涵 |
| 这个故事很人生。不过这个故事如同很多别的儿童文学一样，首先是天真的，形象生动可爱，而且又是从一个小松鼠开始。小松鼠叫阿布。 阿布是黑的，但是他有一个红气球。红气球是圆圆的，它被阿布牵在手里，也拥在怀中。阿布走到哪里，都带着它。我们想想那风趣的情景！因为这是一本图画书，所以 你也可以要想，一眼便看见。 可是，有一天晚上，红气球不见了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。 没有了红气球，阿布很难过，眼泪也流出来。 他听见有人对他说话：“阿布，你不要哭，我们一起去找你的红气球。失掉一个，我们就找10个回来！” 阿布看着声音传来的方向，看到那里有两个红气球。他跑到红气球的下面，可那不是红气球，而是猫头鹰的两只红眼睛。猫头鹰高高地站在树上。 猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球，远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿！ 可是，那也不是红气球，而是红红的一片牡丹花。牡丹花里还有两只漂亮的鸽子，正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。 鸽子围过来安慰阿布：“阿布啊，你不要哭，我们一块儿去找你的红气球。失掉一个，我们就找10个回来！” 接着他们 看见了什么？看见了一片红红的草莓。红草茸土有3只蜗牛在吃晚餐。 3只蜗牛说：“你失掉了一只红气球，我们就找10个回来！” 后来他们看见了满树的红苹果，红苹果里有4每小青虫，小青虫说“你失掉一只红气球，我们就找10个回来！” 他们又要出发。不过等一下，我们来数一数： 1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友。失掉一个，找回I0个，真是一个完美的答案，完美的结果。 我提前说过了，这个故事很人生。 我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是 他的红气球．一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。我们注定不可 能不难受，跌跌撞撞，心悲神伤， 茫然无望。可是我们真的需要沮丧很九，抑郁艰久，跌趺撞撞、手足无措很久吗？ 站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，我们也可以看得清楚，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，这只红气球不见了，我们是可以去寻找别的红气球的，像猫头鹰说的：“失掉一个，我们就找10个回来！”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：“失掉一个，我们就去找10 个回来！” 安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！ 甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中漂游，即使哪一天它要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。 也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》里说的，不会那么不好。（摘目《 文汇读书周报》2011年10月28日，略有改动） 1．本文是“子涵讲童书”中的一篇，请用简洁的语言写出《红气球不见了》这篇童话的梗概。 答：____________________________________。 2．怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句 中“红气球”的含义？ 答：____________________________________。 3．文中引用下面的事例有什么用意？ “安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！ ” 答：____________________________________。 4．文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。这和“红气球”有关吗？作者在这里表达了怎样的生死观？ 答：____________________________________。 5．优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？ 答：____________________________________。 |
| 文言文阅读 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排 空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧 其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1．解释下列加粗字的意思。 （1）滕子京谪守巴陵郡_____ （2）连月不开_____ （3）春和景明_____ （4）吾谁与归_____ 2．下列句子中加粗词的意思和用法相同的一组是（ ） A．属予作文以记之---不以物喜，不以己悲 B．而或长烟一空---或异二者之为 C．前人之述备矣---予尝求古仁人之心 D．刻唐贤今人诗赋于其上---其如土石 3．把下面句子翻泽成现代汉语。 （1）览物之情，得无异乎？ ____________________。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ____________________。 4．本文由事入景，由景生情，由情化理，层层深入。从表达方式看，本文第①段以_____为主，第②段以_____为主。第③、④段以描写为主，兼有强烈的____色彩。第⑤段则以_____为主，同时抒发了作心忧天下的情怀。 5．读下面这首小诗，联系选文，谈谈你对范仲淹的认识。 |
|
江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼差。 君看一叶舟，出没风波里。 |
| ____________________________________。 |
|
雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 |
| 1．首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军的________情况，淋漓尽致地表现出来。 2．最后二句表达了作者怎样的情感？ 答：___________________________。 |
| 综合性学习 2011年11月16目9时40分许，甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车与一辆大翻斗运煤车相撞，事故造成21 人遇难。17人重伤，26人轻伤。据介绍，发生事故的校车核载9人，实载64人，在大雾天以每小时80公里的速度逆向行驶撞上运煤车。 （1）为了防止此类事故再次发生，交管部门想要拟一条宣传标语，提醒校车司机注意安全，请你带他们拟写这条宣传标语，不超过20个字。 ________________________________________。 （2）针对我国目前校车配置率不高、安全性能较低等现状，请你给政府提两条合理化建议。 ________________________________________。 |
| 作文 请以“心灵深处的歌”为题目，写一篇文章。 要求： （1）文体不限。（诗歌障外） （2）不少于600字 （3）文中如需出现本市人名、地名、 校名者，请用XX代替。 |