| 根据下面加粗汉字写拼音。 萧瑟（ ）和煦（ ） 干涸（ ） 吞噬（ ） 裸露（ ） 戈壁（ ）栖息（ ） 无垠（ ） 罗布泊（ ） |
| 选择恰当的词语填空。 盲目增加耕地①水、盲目修建水库 ② 水  、盲目掘堤 ③ 水、盲目建泵站 ④ 水，，终于将塔里木河 ⑤ 干了。 A．抽B．用C．截D．引 ①处填____ ②处填____ ③处填____ ④处填____ ⑤处填____ |
| 根据课文《罗布泊，消逝的仙湖》填空，衔接最恰当的一项是 |
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| 据《西域水道记》记载，20 世纪20 年代前，塔里木河下游________ ，________ ，岸边________，________ 。 A．河水丰盈，碧波荡漾；林木茁壮，胡杨丛生 B．碧波荡漾，河水丰盈；胡杨丛生，林木茁壮 C．河水丰盈，碧波荡漾；胡杨丛生，林木茁壮 D．碧波荡漾，河水丰盈；林木茁壮，胡杨丛生 |
| 读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话，然后回答问题。 儿子：妈妈，您知道今天是什么日子吗? 妈妈：不知道。 儿子：今天既是我的生日，又是世界节水日，您怎么给忘了呢? 妈妈：①________。 儿子：没关系。我应该谢谢妈妈，②_______。同学们听说我的生日和节水日是同一天，就推举我当了节水员。从现在开始，我不仅要带头节水，还要监督其他人呢！所以，您可再不能像以前那么浪费水了。 妈妈：我用水大手大脚惯了，一时可改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水呀！ 儿子：那可不行。 ③_______，您怎么能例外呢?老师说了，水是生命之源，为了保护人类共有的地球家园，每个人都要有很强的节水的意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧! 妈妈：有那么严重吗? 儿子：那当然了，现在地球上水资源减少得可快了，其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢! 妈妈：既然节水这么重要，妈妈愿意服从你的领导，争当节水模范。 1．上面①处的横线上应填入得体的一句话是“________ ”。 2．选出上面②处的横线上应填入的简明连贯的一项是。（ ） A．让我有了一个健康的体魄 B．让我出生在这样一个特殊的日子里 C．让我生活得这么幸福 D．让我出生在“世界节水日”这样一个特殊而光荣而不平凡的日子里 3．上面③处的横线上应填入的有针对性、有说服力的一句话是“________ ”。 |
| 课内语段练习。 如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％ 上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。 我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。 号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的 干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手! 再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进 入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能________，________， 你会________。 罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。 此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密，清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。 这出悲剧的制造者又是人! 1．“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!”这句话用了什么修辞手法？有何表达作用? 答：_____________________________________。 2．选文第一自然段引用了大量数据有何作用? 答：_____________________________________。 3．请在文中的画线处按顺序填人相应的内容 A．看到沧海桑田的痕迹 B．感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈 C．看清那一道道肋骨的排列走向 4．文中画线的句子把30年说成是瞬间，这合适吗?为什么？ 答：_____________________________________。 5．导致罗布泊的消逝这一悲剧的是人，你还能说出一、二例人类制造这类悲剧的其他事例吗? 答：____________________________________。 |
| 课外语段练习。 |
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人类能在地球上生活多久 何祚庥 |
| ①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球人类的生存和发展 所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的论，太阳将持续而稳 定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动， 这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 ③太阳对 地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4 000万年的光和热却是没有问题的，因为在4 000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标! ④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代 科学之父的话，那么这400年来科学、技术以工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌? ⑤地球上的资源分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 ⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4 000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！ ⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！ 1．本文从两个方面回答了人类能在地球上生活多久的问题。 一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热； 另一方面是：_________________________________。 2．段③中，作者说：“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。”他这样说的根据是什么? 答：_________________________________________。 3．段④中，作者说：“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。”“来自人类自身”的威胁指什么? 答：_________________________________________。 4．按要求分析下列句子。 (1)“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么? 答：_________________________________________。 (2)“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身!”说说“控制人类自身”的含义。 答：_________________________________________。 5．读了本文后，你学到了哪些知识?请至少谈两点。 答：________________________________________。 |