| 下列加粗字注音有误的一项是 | ||||||||||||
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| 下列词语中书写不完全正确的一项是 |
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| A．生机蓬勃 涕泗横流 化为乌有 B．无可奈何 怒不可遏 勃然大怒 C．重蹈覆辙 自知之明 气吞斗牛 D．传种接代 迷惑不解 刻骨铭心 |
| 依次填写关联词语正确的一项是 |
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| （1）翻过来，_________我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？ （2）凡做一件事，________把这件事看做我的生命，______别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。 （3）他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，____挑起过最荣耀的、____是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。 A．倘若 就 不论 也 更 B．假使 便 不论 还 也 C．假使 就 无论 也 更 D．倘若 便 无论 还 也 |
| 下列句子中没有语病的一项是 |
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| A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。 |
| 读下面的句子，根据《失去与懂得》上下文的意思，补充句子。 我得到了友情，便告别那深恶痛绝的狡诈；我得到了真诚，便告别那 _________；我得到了希望之舟，便告别那忧郁彼岸的彷徨；我得到了那光亮的一闪，便告别那_______________。 |
| 下面是节选自2008年1月23日《广州日报》上的一封家书，仔细阅读，回答问题。 | |
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| 看到这封信，你最大的感想是什么？假如你是信中的儿子，你会怎么做？ ___________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 |
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希 望 君 杨 |
| 希望是一种寄托。 并非总会天遂人愿，因而我们在静静地祈祷，默念着心中最美的意念，给眼前的枯燥与失意一点润饰，一点生气。 希望在于将来。发自平凡而善良的人们心中的希望总是美的：一次远足，一个聚会，一次刻骨铭心的初恋，一场精彩纷呈的比赛，或者是读一本好书，听到一个问候的电话，甚至只是等待一个会心的微笑。 不要让自己成为一个静止不动的平面。或许你真有挥却不了的伤痛，令你望而却步，甚至会向隅而泣。在这段困厄中最应给自己一点希望，把美丽寄托给明天。罗兰说：“人生应有两盏灯，一盏是勇气之灯，另一盏是希望之灯。”朋友，不要压抑了自己的热忱，给自己一点希望之光，在昨天的废墟上重塑一个不屈的形象。使自己成为一个向前滚动着奔赴目标的圆轮，擎着希望，我们才可以不怠于前行。 希望着的人们有时会与现实相反：一方晴空下的人有的会希望淫雨霏霏，淋湿焦渴的心绪，去体味“山色空潆雨亦奇”的清新；雨中撑伞的人会希望雨霁天晴，感受“好是风和日丽，输与莺莺燕燕”的动人。 希望是储蓄一份欣赏之情。因为希望并非都如愿以偿，希望同样会有失望，但希望不同于幻想，绝不是肥皂泡的游戏，它需要我们沉着，有自信，不停滞，永远进取。我们怀着希望，便是懂得用欣赏之情去看这个世界，渴望自己能拥有一份绮丽或恬淡的心境，更会希望所有善良的人们好人一生平安。若人同此心，这将是人世间最大的幸事啊！不要夸大了自己的悲哀，又何必低估自己的实力呢？一个人，如果失去了对世界的热情，就永远不会快乐唯有在生命中注入希望，才会有勇气去负担生活的责任，把“瞬间”化为“永恒”。 希望是人发自心底的情愫，从昨天到今天，又从今天开始，冥冥中轮回，每天、每时每刻，我们从不停止希望。我们从希望中获取了无穷的快乐和力量，生命不息，希望就永不泯灭。 点燃希望，照亮你的一生！（摘自《快乐读吧?芳菲年华》 1．给下列加粗的字注音。 祈祷（ ） 向隅而泣（ ） 情愫（ ） 2．希望是什么？请用自己的语言总结概括。 ______________________________________________________ 3．探究学习。 （l）请思考一下，怎样才能让生命充满希望？（请用原文回答） ______________________________________________________ （2）你怎样理解“希望是储蓄一份欣赏之情”这句话？ ______________________________________________________ 4．读过本文后，你是怎样理解希望的？你同意作者的观点吗？请仿照下面的句子，写几句话描述一下你心中的希望。 希望，是鹰击长空的自由，是骏马驰骋的飘逸，是神采飞扬的青春，是暴风雨过后傲然挺立的小树。 ______________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 |
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怀念一种声音 聂鑫森 |
| 有一种声音让中年画家弘一泓越来越怀念了。 这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂舍此中的情感故事。但现在再也听不到了，准确地说是感觉不到了。 自从他搬进这个高档住宅区世纪花园，住进其中一栋六层楼的顶层：两百平方米的建筑面积外加一个赠送的露台。他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因出入制度的严格而代之以电话寒暄。作为一个专业画家。他无须出门上班，于是画室几成囚室。他常常站在窗前，朝远天眺望，这时候记忆中的一种声音，便随风而来，让他心旌摇动、热泪盈眶。 他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院子、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有一缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。楼下有前厅堂、后厅堂、卧室、厢房、储藏间和厨房：楼上有书房、晒楼、阁楼。他在这里圆了一个做画家的梦。 画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。 春雨、夏雨、秋雨、冬雨。 一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨……梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。 然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听。”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，丁丁冬冬，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮的楼梯地板，声音细腻而光洁：但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。 古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋。落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。 雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。 父母亲相继离开了人世。 下雨的日子，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。 下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。 春雨、夏雨、秋雨、冬雨。 突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。 他怅然携家人搬进了世纪花园。 小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。 只有季节不会变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了！ 1．文中说：“这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。”通读全文，说说雨声中含有哪些情感故事？ ___________________________________________________ 2．“他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因出入制度的严格而代之以电话寒暄”这句话写出了当前社会一种怎样的现实？ ___________________________________________________ 3．“怀念一种声音”中的“声音”指的是什么声音？有什么深刻的含义？ ___________________________________________________ 4．小巷没有了，老屋没有了，美妙的雨声没有了，代之以繁华的商业街，广告牌和霓虹灯。代表着现代科学的发展对自然的侵害，对此你有什么看法？ ___________________________________________________ |
| 写作。 放眼古今中外，有多少人放弃物质财富而苦苦追寻精神领域的自由。屈原“苏世独立，横而不流”，追求的是清醒而又不随波逐流的高洁品行；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，追求的是宁静恬淡的田园生活情趣；谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，追求的是牺牲自我而换得国民的觉醒；英国诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，追求的是在困难中要看到光明前途的意志……那么亲爱的同学，你又有着怎样的追求呢？ 请你以“追求”为话题作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，600字以上。 |