| 下列词语中加粗字注音都正确的一组是 | |||
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| 下列词语中没有错别字的一项是 |
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| A．阔绰 无原无故 侍侯 温顺 B．隐匿 无精打采 吆喝 腌躜 C．戏谑 不可救要 驾驭 伶俐 D．置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧 |
| 下列句子中不是比喻句的一项是 |
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| A．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 B．商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 C．“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 D．那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。 |
| 选出下列语句中没有语病的一项 |
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| A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。 B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 C．大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。 D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同志效尤。 |
| 在下面横线上填上恰当的关联词语。 （1）注意到它的舌头并_______通常那种健康的红色，_______一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。 （2）至少，这总是真的，他_______想着，_______又翻过身，_______一看见先前给幻像蒙蔽的现实世界。 |
| 理解下列句中加粗字的含义。 （1）只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 __________________________ （2）孔乙已着了慌，伸出五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。” __________________________ （3）他不回答，对柜里说，“温两碗洒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 __________________________ （4）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。 __________________________ |
| 完成下面两题。 （1）读名著，让你开阔眼界，提高你对生活的认识；读名著，又让你认识了很多人物，提高你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格特点。 武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙 所选人物：_____________________________。 故事情节：_____________________________。 性格特点：_____________________________。 （2）根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。 他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么乌安！”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。 这一情节写的人物是________，从中可以看出这个人物的性格特点是__________________。 |
| 口语交际。 小雯在长沙读大学，每月30日总能收到父亲寄来的生活、学习费用和一条短信：“小雯，生活和学习费已寄出，请查收，不够的话再告诉我。”如果你是小雯，请回一条短信给父亲，将短信内容写在下面横线上。（30个字以内） _________________________________________ |
| 综合性学习 |
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| （l）请仔细分析漫画，用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。 ___________________________________ （2）你从漫画中获得了怎样的启示？ ___________________________________ |
| 阅读《孔乙己》选段，完成1~3题。 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙已，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 1．这段文字刻画孔乙己形象时所采用的方法有哪些？ __________________________________________。 2．这段文字反映出孔乙己怎样的性格特征？ __________________________________________。 3．孔乙己一到店，“店内外充满了快活的空气”，这表明了什么？ __________________________________________。 |
| 阅读《戏如人生》，完成1~4题。 |
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戏如人生 |
| 一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我看见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下。 霎时间，他的形象在我的眼里缩小了。原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。 第二天早上，这老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。 这时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我问道：“是哪三项？” “我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里。但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地大小便的密集区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，借此了解日本民族的特质。” 他的形象再放大了，我急切问道：“您看到什么？” “昨夜演出《茶花女》悲剧散场时，我被带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地欷歔、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：‘姑娘啊，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧！乖，好姑娘，回过来吧！……慢慢的……’后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看‘人生如戏’，昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！” 这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净，再见！” 他的形象终于消失在人海中。 1．老人为什么自称是个“缺德鬼”？这表现了老人什么性格？ （1）老人自称“缺德鬼”，是因为___________________（不超过15个字） （2）这表现了老人的性格特征是_____________________（不超过8个字） 2．老人说“昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！” （1）他感到“非常过瘾”的是________________（不超过18个字） （2）他“感慨万千”的是____________________（不超过70个字） 3．通观全文，作者写“他的形象在我的眼里缩小了”作用是什么？ ______________________ 4．下面对文章的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A．“人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。 B．本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。 C．“随地大小便的密集区”表现了日本民族的劣根性的一面。 D．本文多用对比手法，如中国与日本的对比，“我”与老人的对比，“我”对老人前后感觉的对比等。 |
| 阅读文言文《鲍君》，完成1—4题。 |
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鲍 君 |
| 昔有人设置以捕獐，得而未觉，有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置置中而。本主来，于置中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃日：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。 1．解释文中加粗的字。 （1）乃以鲍鱼置置中而去 去：____________ （2）问其故 故：____________ 2．翻译句子。 此是我鲍鱼，何神之有？_____________________ 3．本主“不敢持归”的原因是：______________ 4．这个故事告诉我们的道理是：______________ |
| 阅读下面的文字，按要求作文。 “别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感。 ②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 |