给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
|
| 解释下列句中加粗的词语。 ⑴“我什么也没有看见！这可骇人听闻了！……” 骇人听闻：____________________________ ⑵他踉踉跄跄的往家走，没走多远，他就跌到在水坑里。 踉踉跄跄：____________________________ ⑶有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。 莽莽榛榛：____________________________ ⑷我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 定然：____________________________ |
| 阅读下面这段话，在“__”处填上适当的标点符号。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说___我们生来的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的____在完成任务方面我不见得就比你差___再说____ ____ ____ |
| 指出下面句子所采用的修辞手法。 ⑴他每一天每一点钟都要换一套衣服。（ ） ⑵“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？……”（ ） ⑶蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（ ） ⑷远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（ ） ⑸影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”（ ） ⑹她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。（ ） |
| 依照课文内容填空。 ⑴神话故事中牛郎织女被无情地分隔天河两岸，而在_____代诗人___________写的诗歌《天上的街市》中，原本深深的天河却变得“_______________”的，“_______________”的。“那隔着河的牛郎织女”，也不再是每年七夕一会，却“定能够_______________”，“定然_______________”，过着自由、幸福、美满的生活。 ⑵《静夜》一诗中，以想像手法来描写静谧的夜景的诗句是：“______________________” |
| ……皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。…… 请用一个成语概括此段中皇帝的“表演”：_________________ |
| 读对话，填空。 法官：你为什么要用椅子砸你的妻子？ 被告：因为我举不起桌子。 ①法官说话的重音位置在“___________”上。 ②被告听话的重音位置在“___________”上。 |
| 仔细体会下面这个句子，依照其句式仿写一个句子。 难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。 ___________________________________ |
| 阅读下面文言文语段，完成1－6题。 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子（你）无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆（ ）天命也。子以我言为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不敢走（ ）乎？” 虎以为然（ ），故遂（ ）与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1、给下列加粗字注音。 长白兽（ ）逆（ ）遂（ ）皆（ ） 2、联系上下文，在括号内写出文中加粗字的解释。 3、选出“之”字的用法与其他不同的一项（ ） A、虎求白兽而食之。 B、观百兽之见我而不敢走乎？ C、故遂与之行 D、兽见之皆走 4、翻译句子。 （1）天帝使我长百兽： （2）子以我言为不信： 5、成语___________就由本文所得，与之意思相同的成语还有____________。 6、请摹仿课文《蚊子和狮子》，给本文加一个结尾，点明这则寓言的寓意。 答：此故事适用于那些______________________________的人。 |
| 阅读下面语段，完成1－7题。 ①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 ③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ④“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！” ⑤“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 1、画线的“不过”一词在上下文起什么作用？ 答：________________________________ 2、第①段中“皇帝所有的衣服从来没有获过这样的称赞”这句话删去好吗？为什么？ 答：________________________________ 3、第③段中“上帝哟，你听这个天真的声音”句中“天真”这个词语如何理解？ 答：________________________________ 4、第⑤段中的画线句是对人物的___________和___________描写，表现了___________ 5、皇帝已经感受到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。 答：________________________________ 6、文章设计皇帝赤身裸体上街游行这个情节的用意是什么？ 答：________________________________ 7、以上语段出自_________（国籍）的_________（作者）所写的《_________》。他还有代表作《_________》、《_________》、《_________》等。 |
| 阅读下面这首诗，完成1－5题。 | |
| |
| 1、给加粗字注音并结合上下文解释词语。 溺（ ）爱：__________________ 2、这首诗体现了作者对人生意义的思考、对生命的赞颂，诗中“ __________________ ”一句是全诗的主旨句。 3、这首诗遣词造句十分讲究变化，试举例说明。 答：__________________________ 4、本诗采用了哪三种修辞手法，请分别举例说明。 答：①_________________________ ②_________________________ ③_________________________ 5、试给本诗拟一个小标题：《____________ 》 6、本诗是借助色彩来诠释人生的意义，其实，不仅色彩有其各种象征意义，花儿也常被人们赋予了各种意义：如梅花：象征刚强不屈的意志；牡丹：被视其为荣华富贵的象征；菊花：被古代文人推崇为高洁傲骨的"花中君子"；兰花：被视为高尚人格的象征；山茶：被人们誉为富丽堂皇的象征；荷花：被赋予它清白、纯洁的象征；桂花：是光荣的象征；百合：纯洁友爱……你能否也试着写一首诗，用花的物语来诠释人的品格呢？ 答：___________________________ |
| 作文 “鱼对水说：‘我哭了，但是你不会看见我的眼泪，因为，我在水中。’水对鱼说：‘我可以看见你的眼泪，因为，你在我心中。’”这是鱼和水的一段经典对白。 请你细细体味这段话的内涵，结合生活中的人和事，以《鱼和水的对话》为题，写一篇不少于600字的记叙文，表达自己的情感。 |