◎ 2012年人教版九年级上学期语文期末测试(五四制)的第一部分试题
  • 下列词语中加粗字注音全部正确的一项是
    [     ]
    A.动(chàn)
    B.祷(qǐ)
    C.受(xiǎng)
    D.红(fēi)
    (xī)
    (qì)
    脱(zhèng)
    (tān)
    作样(mú)
    恰如其(fèn)
    谆告诫(zūn)
    以沫(rú)
  • 下列词语中没有错别字的一项是
    [     ]
    A.崛起 阔绰 遮天敝日
    B.忙碌 荣鹰 微不足道
    C.元宵 枯燥 出人投地
    D.蓬蒿 嬉笑 识文断字
  • 下列句子中加粗词语使用正确的一项是
    [     ]
    A.为了改掉某些同学身上的毛病,老师对我们总是吹毛求疵
    B.在地震灾区的救援现场,我们从废墟中救出了一位奄奄一息的老者。
    C.自从端正了学习态度,他的成绩有了显著提高,真是妙手回春
    D.马教授学识渊博,讲起话来总是激情四溢,云山雾罩
◎ 2012年人教版九年级上学期语文期末测试(五四制)的第二部分试题
  • 下列句子中没有语病的一项是
    [     ]
    A.能否保持一颗平常心,是每个人感受到幸福的关键。
    B.端午节那天,太阳岛的游客比肩接踵,不绝如缕。
    C.瑞雪纷纷,银装素裹,哈尔滨的雪景真是令人心旷神怡。
    D.通过这次科技比赛,激发了同学们对科学知识的探索热情。
  • 下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是
    [     ]
    A.林冲——棒打洪教头
    B.阿廖沙——十字架下毙命
    C.祥子——卖车安葬虎妞
    D.王熙凤——效戏彩斑衣
  • 默写。
    (1)____________________,直挂云帆济沧海。
    (2)安得广厦千万间,____________________。
     (3)浩荡离愁白日斜,____________________。
    (4)____________________,谁言天地宽。
    (5)官船来往乱如麻,____________________。
     (6)____________________,夜吟应觉月光寒。
    (7)《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪,联想奇特美妙的诗句是____________________,____________________。
    (8)《饮酒》中暗用了《庄子·外物篇》的说法:“言者所以在意,得意而忘言。”的诗句是____________________,____________________。
◎ 2012年人教版九年级上学期语文期末测试(五四制)的第三部分试题
  • 阅读《小石潭记》,回答问题。
      ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
      ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,饴然不动;锹尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
      ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
      ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽道。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    1.解释文中加粗词语。
    ①冽:________________
    ②悄怆:______________
    2.下列四组句子中加粗词语意思相同的一项是( )。
    A.水尤
      以其境过
    B.潭中鱼可百许头
      先生不知何许人也
    C.似与游者相
      人去而禽鸟
    D.不可久
      居
    庙堂之高则忧其民
    3.将下列句子译成现代汉语。
    (1)傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    _______________________________
    (2)斗折蛇行,明灭可见
    _______________________________
    4.选文第四段中,作者突出写了一个“______”字,并把它深入到心神中去,写出了一种______的心境。
  • 阅读课外文言文,回答问题。
      福安居盛家园,言二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨夕带雏出入,二雌同行,宛如人之洽比其邻者。一日,黄者被人窃去,失母之雏,悲鸣不已。白者频来顾视之,若代为悯恻。然自后得食相呼,归栖逐队,盖亡形于黄白,而皆视为己子矣。
      鸡虽微禽,而于五德。
      【注】之外,竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。
      【注】五德:指仁、义、礼、智、信。
    1.解释下列句中加粗词语。
    ①悲鸣不:_____________
    ②竟复一德:___________
    2.下列四组句子中加粗词意思相同的一项是( )。
    A.盛君之友呼之为“慈鸡”
      使唐雎使于秦
    B.鸡微禽
      千里不敢易也
    C.代为悯恻
      为佣耕
    D.盖形于黄白
      今亦死
    3.把下面句子翻译成现代汉语。
    白者频来顾视之。
    _________________________
    4.表现“二母鸡”和睦相处的句子是“______”。文中的“一德”指的是“______”。(用一个字回答)
  • 阅读《买馒头》,回答问题。
    买馒头
      ①家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。
      ②每天下午四点,馒头开茏的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。
      ③掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四逸了。
      ④差不多不到半小时的时间,不管是馒头、花卷、包子就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门说:“各位老乡!今天的馒头全卖光了,明天请早,谢谢各位捧场。” 
      ⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。
      ⑥没买到馒头的人失望无比地也走了。
      ⑦山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。
      ⑧我曾问过他,生意如此之好,为什么不多做一些馒头卖呢?
      ⑨他说:“俺的馒头全是手工制造,卖这几笼已经忙到顶点了,而且,赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”
      ⑩我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
      有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,也有学生,也有西装笔挺的白领阶层。有几次,我看到一位在街头拾荒的人。有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。(确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。)
      这么多生活完全不同的人,没有分别地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇异之感:在这个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个基本的状态,所有的人的生活又是多么相似:诞生、吃喝、成长、老去,走过人生之路。但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!
      我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。我们对人生也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的混沌。
       就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人生之旅并不是他少年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢
       每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜与热望。
       生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的,这是多么的好!多么的值得感恩!
    1.通读全文,你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头?
    _______________________________
    2.第段中“基本的状态”指怎样的生活状态?
    _______________________________
    3.本文语言清新朴实,但不乏生动形象的句子。请赏析第段中的画线句。
    _______________________________
    4.第段中“热气腾腾”的含义是什么?
    _______________________________
    5.根据上文与下面的链接资料,说说我们应该怎样的人生态度。
      资料链接:农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质。家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
    _______________________________
  • 阅读《积极面对无奈》,回答问题。
    积极面对无奈
      ①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
      ②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。二种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。我以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克·吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。”
      ③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
      ④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。
      ⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
    1.本文的中心论点是什么?
    ____________________________________
    2.选文第①段有什么作用?
    ____________________________________
    3.指出下面语句所使用的论证方法。
    (1)不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。
    ____________________________________
    (2)面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生路上的绊脚石;积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。
    ____________________________________
    4.请为本文第③段补充一个事实论据。
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  • 从下面两题中任选一题作文。
    (1)微笑是夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老师的微笑拉   近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……
      请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
    (2)水有三态,人也有三态。水的三态是由水的温度决定的,人的三态是由人生态度决定的。
      如果不思进取,得过且过,那你的人生就是固态的;没有发展,没有变化,人生单调而苍白。
      如果有明确的目标,有积极的行动,那你的人生就是液态的;是水滴,你会汇入小溪,是小溪,你会流入大海;人生因奔腾而大气磅礴,波澜壮阔。
      如果胸怀天下,奋斗不息,那你的人生就是气态的;你会蒸腾升空,变成云朵,扮靓天空,滋润万物,人生因此而无比精彩;你能见识宇宙的浩渺瑰丽,也可能化作星星闪耀于历史的天空……
      这则材料对你有何启迪?选择你感受最深的一点写一篇文章。
      要求:自拟题目,自选文体,字数在600字以上。