◎ 2012年翼教版八年级语文上册第四单元第19课《绿色基因的革命》的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音,错误的一项是 
    [     ]
    A、秋(zhòng) (shú) 果(shuò) 定(diàn)
    B、葫(lú) (jīng) 分(yuán) (dào)
    C、度(fú) (jǔn) (pāo) 马铃(shǔ)
    D、葡(táo) (fú) 胎(pēi) (pī)
         
  • 辨字组词。
    幻(     ) 柿(     ) 萎(     ) 孢(     )
    幼(     ) 肺(     ) 倭(     ) 苞(     )
  • 下列句子中,加粗的词语使用不正确的一项是
    [     ]
    A、我们对《水浒传》中武松的故事滚瓜烂熟。
    B、人们期盼着科学之花结出累累硕果。
    C、迄今为止,科学家只分离出少数几种植物的基因。
    D、葫芦有抗枯萎病的优良性能。
  • 填空。  
      生物工程不是一项_______的技术,很早以前人们就懂得运用_______的方法培育农作物的新品种,提高它们的产量。生物工程技术之所以新,就在于它大大加快了_______的速度。
◎ 2012年翼教版八年级语文上册第四单元第19课《绿色基因的革命》的第二部分试题
  • 下列句子没有语病的一句是
    [     ]
    A、如果科学家们的努力一旦成功,重组叶绿体植物将给人类带来巨大的经济效益。
    B、只要具有坚韧不拔的意志,人间奇迹就可以创造出来。
    C、很早人们就懂得运用杂交的方法培育农作物,提高它们的产量。
    D、自然界的生物,不论植物、动物、微生物和人类,它们的化学语言都是相同的。
  •   课文《绿色基因的革命》中,“自然界的生物,不论是植物、动物、微生物还是人类,它们的化学语言都是相同的,因此从理论上讲一切基因都可以互换。”其中加粗的词语有什么作用?
    答:___________________________。
  •   阅读课文《绿色基因的革命》,“人类花了几个世纪的时间将野生玉米改良为家生玉米,而今只需两三年就能培育出一个更软更甜的玉米新品种。”中这句话中加粗词的含义。
    答:__________________________________。
  •   “这是植物生物工程技术结出的第一批硕果。这门新学科可能会给农业带来革命性的变化。”理解课文《绿色基因的革命》含义,结合加粗的词,解释这句话的含意。
    答:_____________________________________。
◎ 2012年翼教版八年级语文上册第四单元第19课《绿色基因的革命》的第三部分试题
  • 下列说法符合文章《绿色基因的革命》内容的一项是
    [     ]
    A.现在的西红柿变得淡而无味、质量下降,这是由于转基因技术还不够完备造成的。
    B.生物工程是一项全新的技术。
    C.迄今为止,科学家只分离出少数几种植物的基因,而且能被分离的植物基因还受到了许多限制。
    D.美国生物工程学家打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓。
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
      自然界的生物,不论是植物、动物、微生物还是人类,它们的化学语言都是相同的,因此从理论上讲一切基因都可以互换。将抗真菌微生物的基因注入西红柿的细胞,西红柿就能防止葡萄孢类灰霉菌的侵害。将牵牛花的基因注入马铃薯,科罗拉多甲虫就会避而远之。
      马铃薯是世界上产量最大的蔬菜类农作物,可惜每年都大量腐烂变质。目前科学家正在研究运用从鸡胚胎中提取的基因和昆虫的免疫系统,使马铃薯具备抗腐烂的特性。
      至于草莓,则可能与比目鱼进行“杂交”。草莓最怕霜冻。美国加州奥克兰的DNA植物工艺学公司的生物工程学家,发现生活在北极的比目鱼体内有一种抗冻剂,能够保证它安然度过寒冷的冬天。他们打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓,使其自身也产生抗冻剂,从而避免霜冻的侵害。这样一来,当你从冰箱中取出草莓食用时,再也不会是烂糊糊的样子了。
      迄今为止,科学家只分离出少数几种植物的基因,然而能被分离的植物基因是不受限制的。葡萄可以直接在枝藤上进行甜化处理。玉米棒子经过特殊处理后,爆出的玉米花就会带有黄油的味道,食用时不会因加黄油或糖而增加额外的热量。
      目前科学家们正致力于向植物叶片中的叶绿体导入外源基因,目的在于提高作物的光合作用效率,以增加产量。科学家们的努力一旦成功,重组叶绿体植物将给人类带来巨大的经济效益。
    1.注音并解释。
    迄(     )__________
    藤(     )__________
    2.这一部分主要的说明方法是什么?
    答:_______________________。
    3.填空。  
    从理论上讲,一切基因都可以_______。目前科学家们正致力于______________,目的在于______________。
    4.概括这一部分的中心。
    答:______________________________。 

  • 阅读下面的文字,完成小题。
      花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉受精,依靠风力,全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉受精的任务。
    1.本段的说明重点是_______________________。
    2.对本段内容理解有误的一项是(     )
    A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
    B.随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。
    C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发香味。这样可以吸引昆虫。
    D.裸子植物依靠风力传粉受精,被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
    3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗,你认为有什么作用?
    答:_____________________________________。
  •   现代转基因技术可能会给农业带来革命性的变化,但是转基因食品安全吗?
    答:________________________________。
  • 填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是  
    [     ]
      在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。①______,使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,②______。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
    A.①湖面明静如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
     ②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
    B.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
     ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
    C.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
     ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
    D.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
     ②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
  • 欣赏下面这首诗,然后回答问题。
    一朵野花
    陈梦家
    一朵野花在荒原里开了又落了,
    不想到这小生命,向着太阳发笑,
    上帝给他的聪明他自己知道,
    他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。
    一朵野花在荒原里开了又落了,
    他看见春天,看不见自己的渺小,
    听惯风的温柔,听惯风的怒号,
    就连他自己的梦也容易忘掉。
    (1)阅读全诗,简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质。
    答:__________________________________。
    (2)写出你最欣赏的一句诗,并简要谈谈欣赏的理由。
    答:__________________________________。