为下列加粗字注音。
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为下列加粗字注音。
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| 解释下列加粗的字词。 ①每自此于管仲、乐毅_______________ ②徐庶见先主，先主器之_______________ ③此殆天所以资将军_______________ ④将军身率益州之众出于秦川_______________ ⑤谓为信然_______________ ⑥此人可就见_______________ |
| 下列句中没有通假字的是 |
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| A．自董卓已来 B．欲信大义于天下 C．故患有所不辟也 D．西和诸戎，南抚吴越 |
| 下面加粗词意义相同的一组是 |
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| A．孤不度德量力，欲信大义于天下 将军既帝室之胄，信义著于四海 B．时人莫之许也 高可二黍许 C．惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 D．此可以为援而不可图也 全石以为底，近岸，卷石底以出 |
| 下列“以”字意义和用法不同于其它项的是 |
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| A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ C．益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。 |
| 填空。 （1）《隆中对》节选自《_______》，作者_______，字_______，_______朝史学家。所著《_______》记载了_______三国的历史。 （2）曹操比于袁绍，_______，然操遂能克绍，以弱为强者，_______，_______。 |
| 根据文章《隆中对》信息，将所缺部分补充完整。 第一部分（第1段）：诸葛亮____________。 第二部分（第2段）：____________推荐诸葛亮。 第三部分（第__段）：刘备往见，诸葛亮____________。 第四部分（第__段）：刘备对诸葛亮的器重。 |
| 根据文章《隆中对》说说诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答） _________________________________________________________________________ |
| 根据文章《隆中对》说说诸葛亮为达到“成就霸业，统一中国”这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？（用原文回答） _________________________________________________________________ |
| 根据文章《隆中对》说说，在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人？请从文中找出原句加以说明。 ____________________________________________________________________ |
| 阅读下列语段，完成后面的问题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，_____其岩阻，西_____诸戎，南_____夷越，外_____孙权，内_____政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。） 1．为划线的字注音，并解释加粗的字词。 胄（ ） 戎（ ） 箪（ ） 跨州连郡者不可胜数_________________ 国险而民附_________________ 非惟天时，抑亦人谋_________________ 民殷国富而不知存恤_________________ 箪食壶浆_________________ 2．（1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。 _______________________________________________________________ （2）“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是_________________，本文中还有一个词和它同义，这个词是_________________。 3．诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一项是（ ） A．保 抚 和 争锋 修 B．保 和 抚 结好 修 C．守 和 抚 结好 修 D．守 抚 和 争锋 修 4．对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ） A．将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。 B．您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。 C．您亲自率领益州的军队向秦川出发。 D．您亲自率领益州的军队向秦川出兵。 5．翻译下列句子。 （1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 _______________________________________________________________ （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ _______________________________________________________________ 6．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么？ ①曹操：________________________________ ②孙权：________________________________ ③刘表、刘璋：________________________________ ④诸戎、夷越：________________________________ 7．根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。 ①礼贤下士，收罗人才； ②抚边境各民族； ③广布“仁义”； ④结好孙权，搞好外交； ⑤巩固荆、益基地； ⑥利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号； ⑦选择时机，两路出兵北伐； ⑧摘好内政。 正确顺序是________________________________ 8．诸葛亮替刘备策划的最终目标是_________________。（用文中的6个字来概括） |
| 阅读下列文段，按要求思考答题。 关羽号称神勇，但其种种作为却令人颇有些不解：降曹后斩颜良诛文丑，明知当时刘备在袁绍手下，却杀袁绍大将，等于将刘备推向虎口。华容道放曹，诸葛亮审时度势当然知道曹操不能杀，一旦杀了则北方群雄并起，又将陷入更大的混战，只有三足鼎立，方能给刘备以喘息之机。所以，诸葛亮明知关羽会因情放了曹操，而故意派他去还这个人情。但关键在于，关羽却不知其中奥妙，仅因个人恩怨就不顾大局。此后，又与黄忠争先，大意失荆州前的“虎女不嫁犬子”之类言论，都不能不说是与忠义仁相悖的。关羽虽然神勇，却骄傲居功，刚愎自用，最后只能败走麦城，并连带引发了张飞、刘备之死。蜀国从此元气大伤，再也无力与其他两大集团争衡了。每读至此，令人神伤。 张飞勇猛暴躁，在刘氏集团中虽不起决定性作用，但他是刘备赖以牵制诸葛亮的最主要的制衡力量。 诸葛亮最欣赏赵云，同时他也是赵云最欣赏的人。刘备长于心计，关羽傲物，张飞暴戾。赵云无法和他们肝胆相照，惟有诸葛亮智慧绝伦，是人中精华，深为赵云所信赖诚服。刘备虽然也对赵云恩宠有加，但他深知赵云是诸葛亮的人，虽放心让赵云去办任何事，但似乎并不把他当作兄弟。诸葛亮信任赵云，不管干什么，身边总带着赵云，连刘备去东昊招亲，诸葛亮也派赵云相随。他早已将一切计算得清清楚楚，安排得妥妥贴贴，而只有赵云能按他的旨意去行事，只有赵云会将他的锦囊妙计当作圣旨，关、张二人都不会。 1．划出语段中与话葛亮相关的语句，谈谈你对诸葛亮的看法。 ____________________________________________________________ 2．依据阅读，你同意作者对关、张、刘、赵的评价吗？请任选其中之一，发表你的见解，只要言之有理即可。 ____________________________________________________________ 3．查阅有关资料，结合自己学习《隆中对》和阅读上文的体会，围绕“诸葛亮”这个话题，写一篇200字以上的小随笔。 ____________________________________________________________ |