2011-2012学年人教版福建省漳州市九年级上学期语文期末考试卷-初中语文-n多题

◎ 2011-2012学年人教版福建省漳州市九年级上学期语文期末考试卷的第一部分试题

按要求填空。（以回答最好的4道题计分）
（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。___________________，___________________。（王维《使至塞上》）
（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。___________________，___________________。（杜牧《泊秦淮》）
（3）___________________，___________________。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。（李清照《如梦令》）
（4）新时期的中学生应当拥有远大的抱负、坚强的意志，正如《十则》中说的：___________________，___________________。
（5）落霞与孤鹜齐飞，___________________。（王勃《滕王阁序》）

　　为纪念林语堂这位从漳州走向世界的文学大师，芗城区组织各中学参加以“世界语堂·语堂世界”为主题的征文活动。小明同学认为毕业班学生参加此项活动会影响学习，如果你是小明的同学，你要怎样劝说他。
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◎ 2011-2012学年人教版福建省漳州市九年级上学期语文期末考试卷的第二部分试题

下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是

[ ]

A．《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如热心善良的阿长、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者真挚的感情。
B．孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，自称“齐天大圣”。
C．格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。
D．《水浒传》中吴用绰号“智多星”，与晁盖、宋江等人在黄泥冈智取了生辰纲。

　　无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类共同的追求。为庆祝“天宫一号”与“神州八号”交会对接成功，某校九（3）班同学召开一场别开生面的班会课。请根据要求，回答下面问题。

（1）请你为本次班会设计一个主题名称。（不超过6个字）
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（2）为了解中国航天现状，班会收集了如下材料，请说说你的发现。
材料①：
　　今后两年内，“天宫一号”按计划将与“神九”、“神十” 进行无人和有人对接。继俄罗斯和美国后，中国成为第三个掌握空间对接技术的国家。
材料②：
　　与美苏曾经发射的空间站相比，中国“天宫一号”目标飞行器是个“小个子”，然而它引起全球广泛关注，意义深远。
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◎ 2011-2012学年人教版福建省漳州市九年级上学期语文期末考试卷的第三部分试题

阅读下面两则文言文，完成1-5题。
【甲】
　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
【乙】
　　景公之时，雨雪三日而不霁^①。公被狐白之裘，坐于堂侧陛^②。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注释】①霁：雨后或雪后初晴。  ②陛：台阶。
1．解释下面句中加粗的字。
（1）河伯始旋其面目（       　）
（2）而轻伯夷之义者（        　）
（3）雨雪三日而不霁（      　  ）
（4）公被狐白之裘（       　）
2．下面句中加粗字意思相同的一项是（        ）
A．秋水时至　景公之时
B．望洋向若而叹曰　向为身死而不受
C．晏子能明其所欲　是故所欲有甚于生者
D．以天下之美为尽在己　以与饥寒者
3．翻译下面句子。
（1）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
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（2）晏子入见，立有间。
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4．阅读甲、乙两文，简要说说河伯与景公的性格有什么相同点。
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5．请结合甲、乙两文内容，联系实际，谈谈你从中得到的启示。（使用一句名言）
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阅读下文，完成1-4题。

反省-----成功的基石

　　①史料记载：贞观八年，唐太宗对侍臣说：“朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨……”这段话大意是：我无事静坐的时候，就常常自我反省：自己的做法能使上天称心如意吗？自己的所为会被百姓怨恨吗？唐太宗就这样时刻反省自己，理性认识自己，兼听广纳，终于成就了大唐伟业。
　　②金无足赤，人无完人。人生旅途，我们都有说错话、做错事的时候，重要的是，我们当以什么态度对待自己的过失？我们能否随时随地问问自己？我们能否像太宗那样，时时刻刻自我剖析？如果不能正确对待自己的不足，拒绝自我反省，结果只能在错误的泥潭里愈陷愈深。因此，在某种意义上，反省是成功的基石。
　　③反省，令自己的品德更加高尚。战国时代，廉颇处处与蔺相如为难，但蔺相如心胸宽广，时时以国家利益为重，不与之计较。后来廉颇听到蔺相如的肺腑之言，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，两人终成至交好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱，“将相和”的佳话传诵至今。因为反省，廉颇挣脱错误的锁链，在自我的大海里找到正确的航向，品性得以升华。
　　④反省，使人与人之间的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕丢面子，疏于反省，固执己见，致使人际关系僵化，甚至于亲朋好友弃你而去。以史为鉴，古人在这方面为我们做出了很好的表率。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，创作中因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后不断反省自己：打破了一个碗事小，如果办公也意气用事，岂不坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证，朋友被他的诚意感动了，更加信任韩愈。由此看来，反省能使你在他人眼中成为至诚之人。
　　⑤反省，让一个国家兴旺发达。众所周知，犹太民族是世界上最优秀的民族之一，即使在二战中遭受德国法西斯毁灭性的打击，战后也能立即崛起，令世人刮目相看。究其原因，最根本的一点是犹太人善于长时间自我反省。同样，曾经沧桑的中国人在今天和平建设时期，不断总结建国以来的经验教训，应民心顺民意作出改革开放的重大决策，经济终于突飞猛进，国家日益强大，实现了从“东亚病夫”到“东方巨龙”的伟大腾飞。相反的，____________________________________________。
　　⑥反省，是一面莹澈的镜子，是一场精神的洗濯，它可以化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重水复为柳暗花明。朋友们，反省既有如此魅力，经常反省，不亦乐乎？
1．第①段在文中有什么作用？
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2．本文从哪几方面论证中心论点？
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3．本文使用了多种论证方法，请指出其中一种并举例分析其作用。
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4．联系上文，请你在第⑤段划线处补充一个论据。
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阅读下文，完成1-5题。

母亲和树

　　①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
　　②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
　　③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。
　　④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”
　　⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。
　　⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
　　⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。
　　⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
　　⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”
　　⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。
　　?这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。
　　?母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
　　?如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？
　　?母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……
1．阅读全文，按要求完成下面表格。

树名	母亲对树的态度	树的神奇之处
杨柳
两棵树
歪脖子树

2．请说说第⑦、⑧两段在文中有什么作用？
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3．文中第?段能否删掉？为什么？
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4．选文的语言很有特色，请举一例并简要赏析。
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5．结合选文内容，联系实际，谈谈你对第①段划线句子的理解。
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下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：深藏心底的记忆
（2）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。
　　一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“小妹妹，相信自己，你能把下面的岩石穿个洞。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单？那我就试试！” 小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
　　要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。 ②不得出现真实的校名、人名。 ③字迹工整，卷面整洁。