◎ 2012年人教版七年级上学期语文《看云识天气》同步练习的第一部分试题
  • 在括号内选择恰当的词语填空,体会其表达效果。
    ⑴、经验告诉我们……那些低而厚密的云层,________(一定   有时   常常)是阴雨风雪的预兆。
    ⑵、出现了高层云,________(一定   有时   往往)在几个钟头内便要下雨或下雪。
    ⑶、乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,________(一定   有时   往往)竟会带来冰雹或者龙卷风。
    ⑷、天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有________(相当   一般   一定)的限度。
  • 指出下列加粗字注音全正确的一项是
    [     ]
    A、峰(lán)
    B、鱼(líng)
    C、漫(mí)
    D、云(bò)
    (zhào)
    纱(lín)
    (yùn) 
    (yíng)
    时(shà)
    (chèn)
    语(yàn)
    塌(bēng)
◎ 2012年人教版七年级上学期语文《看云识天气》同步练习的第二部分试题
  • 为下列各词分别再写出两个同义词。
    1 、隐没(  )(  )
    2 、阴森(  )(  )
    3 、预兆(  )(  )
    4 、推测(  )(  )
  • 选出不是比喻的一句是
    [     ]
    A、高积云排列很匀称,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
    B、他的胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
    C、立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来。
    D、还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
◎ 2012年人教版七年级上学期语文《看云识天气》同步练习的第三部分试题
  • 将下列句子有序地理顺后填在下面的横线上。
    1、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”
    2、夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
    3、太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
    4、所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
    5、还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
    6、意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
    7、出现晚霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。
    正确的句序是:_____________________________
  • 仿照《看云识天气》第一自然段的结构及所用的修辞手法写一段话。
    _______________________________________
  • 比较阅读,回答如下问题。
      天上的云,真是姿态万千变化无常( )它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中( )有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马( )它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
    1、( )内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用。
    (1)________________________________;
    (2)________________________________;
    (3)________________________________。
    2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。
    (1)姿态万千:________________________________
    ________________________________
    (2)变化无常:________________________________
    ________________________________
    3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。
    (1)原句:________________________________
    (2)作用:________________________________
    4、云的特征是什么?
    ________________________________
    5、这段话用了哪些修辞手法?
    __________、__________、__________。
    6、这一段文字能概括全文中心的句子是( )
    A、天上的云姿态万千,变化无常。
    B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
    C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
    D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。
    7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?
    __________________________________
  • 阅读下面文段,回答文后问题。
      黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间”的意境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离”。
    1、此段描写黄山的云海,其特点是____________(用一个词概括)
    2、作者描写黄山的云海,想像也很丰富,他把云海__________、__________、__________、__________等。
    3、简析文中划线句运用哪些修辞手法,有何表达效果?
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    4、比较《看云识天气》第一段和以上文段中对云的描写,在写法上它们有何相同之处?
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    5、打开记忆的大门,回顾一下你所积累的描写云的诗句。
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