2012年语文版九年级语文上册第七单元试卷-初中语文-n多题

◎ 2012年语文版九年级语文上册第七单元试卷的第一部分试题

给加粗字注音，根据拼音写汉字。　　

论（）语	冠（）者	自省（）	舞雩（）	蹴（）尔	寝衽（）
绳mò﹙ ﹚	pián﹙ ﹚死	gǒu﹙ ﹚得	一dān﹙ ﹚食	zhè gū﹙ ﹚

积累运用。
1．见贤思齐焉，_____________________。
2．莫春者，春服既成，_____________________，童子六七人，_____________________， _____________________，_____________________。
3．白日放歌须纵酒，_____________________。
4．_____________________，上有黄鹂深树鸣。
5．有约不来过夜半，_____________________。
6．_____________________，浓睡不消残酒。
7．_____________________，中间多少行人泪。_____________________，可怜无数山。

《论语》是儒家的重要经典之一，它与___________、___________、___________、合称“四书”，主要记载我国伟大的___________家、___________家孔子的言行。

◎ 2012年语文版九年级语文上册第七单元试卷的第二部分试题

读《论语》，按原文填空。
　　成为君子是儒家的做人目标，那么，孔子认为君子的标准是_________________________，对待别人的事情，应该_________________________，_________________________。他的门人曾子则认为君子要经常反省自己，要思考_________________________，面对困难要以_________________________来勉励自己，这与屈原的_________________________的精神是一致的。

诗词默写。
1．人生常常面临种种选择，当生和义不能两全时，我们应像孟子说的那样 _________________________由此，我们想到了文天祥的名句___________________________________。
2．《闻官军收河南河北》中的颔联是___________________________________，表现诗人迫不及待、归心似箭心境的句子是___________________________________。
3．古代诗人善于借景（事）抒情，表达心境，如《滁州西涧》中的___________________________________，___________________________________。《约客》中的___________________________________，___________________________________，《书江西造口壁》中的___________________________________，___________________________________，而李清照却采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的神采___________________________________。
4．幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“___________________________________，___________________________________。”的悠闲自得；幸福是苏轼“___________________________________，___________________________________”的美好愿望。

写出与“月”相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。
例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。　抒发情怀：对人生的美好祝愿。
①________________，________________。抒发情怀：________________
②________________，________________。抒发情怀：________________

◎ 2012年语文版九年级语文上册第七单元试卷的第三部分试题

名著阅读。
（1）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀___________、潘金莲；发配孟州途中，在___________酒店结识___________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）___________夺回___________；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成___________……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
（2）你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？
______________________________________________________________________________

《鱼我所欲也》

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．解释下列句中加粗的字词。
故不为苟得也（           ）
蹴尔而与之（             ）
万钟于我何加焉（             ）
此之谓失其本心（             ）
今为所识穷乏者得我而为之（            ）
2．下列“而”字用法不同类的一项是（     ）
A．舍鱼而取熊掌也
B．由是则可以避患而有不为也
C．向为身死而不受
D．呼尔而与之
3．将下列句子译成现代汉语。
①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
______________________________________________________________________________
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
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4．①“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么？
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　 ②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么？
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　 ③“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是：
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　 ④“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？
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5．孟子为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法？试举例说明。
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6．联系实际，简要评说孟子所主张的“义”。
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《订鬼》

　　何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。
1．解释下列句中加粗的字词。
何以效之（            ）
顾玩所见（            ）
犹伯乐之见马（         ）
庖丁之见牛也（          ）
2．将下列句子译成现代汉语。
① 宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。
_________________________________________________________
② 二者用精至矣。思念存想，自见异物也。
_________________________________________________________
3．选文列举了______________和 _____________的知名例子作为论据，运用了____________的论证方法，证明“______________，______________”的道理。
4．有关庖丁的一个成语是______________，其意思是：____________________________________
5．结合生活实际，你认为王充的观点在今天还有什么意义？
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《马说》

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．找出文中的通假字。
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2．解释下列句中加粗的字词。
不以千里称也（           ）
马之千里者（           ）
策之不以其道（               ）
执策而临之（           ）
其真无马邪？其真不知马也（               ）（               ）
3．将下列句子译成现代汉语。
①马之千里者，一食或尽粟一石。
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②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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4．用原文填空。
（1）本文选自《                  》，作者是_________朝的_________家和_________家_________（人名），他和_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、一起称为“唐宋八大家”。本文的中心论点是______________________。
（2）描述千里马被埋没的具体情形的句子是______________________。
（3）全面总结食马者不知马的表现的句子是______________________。
（4）本文的中心句是______________________。
（5）写出“食马者”愚妄无知的句子是_____________________。
（6）表现千里马被埋没的直接原因的句子是_____________________。
（7）“其真无马邪”照应上文“_____________________”一句。
5．对对联。
上联：无才难做千里马
下联：______________________
6．本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？
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