| 下列词语中，加粗字的注音有错误的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语中，书写有误的一项是 |
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| A．山肴 愕然 嗤笑 惘然 B．阴翳 对羿 栅栏 觥筹 C．旷野 惶恐 蠕动 咖啡 D．木椽 吞噬 赫然 战栗 |
| 下列各句中，加粗的成语使用错误的一项是 |
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| A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。 B．为了纪念安徒生诞辰200 周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石。 |
| 下列句子中有语病的一项是 |
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| A．我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 B．我没见到滹沱河，但我真的被他镇住了。 C．青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。 D．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉；动着嘴唇却没有作声。 |
| 用诗中的原句填空。 （1）《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是 “ _____________， _____________。” （2）《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子 “ _____________， _____________。” （3）《蜀相》中作者对诸葛亮壮志未酬感慨万千的诗句是 “ _____________， _____________。” （4） 《己亥杂诗》中抒发作者即使离任仍思为国效力的无私奉献的诗句是 “ _____________， _____________。” （5）而现在/_____________ /我在这头大陆在那头（余光中《乡愁》） （6）_____________/总在有月亮的晚上响起（席慕蓉《乡愁》） |
| 你所在的班级将开展“我爱家乡”主题班会活动，你作为参与者，请完成下面题目。 活动的目的：____________________________________________________ 活动过程：____________________________________________________ |
| 阅读《醉翁亭记》，完成第问题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也， ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．本文的作者 __________是_________时期政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。 2．解释下列语句中加粗字的意思。 （1）云归而岩穴暝 暝：________________ （2）弈者胜 弈：________________ 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 翻译： _______________________ （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：_______________________ 4．写四时之景的句子是： ___________，___________ ，___________ ，___________。 5． 作者在第三段向我们展示了哪几幅画面？请以小标题的形式概括出来。你认为本段的核心是什么？ 答：__________________________________ 6．本文有成语一直沿用至今，请找出来一两个？ 答：__________________________________ 7．第四段写了什么内容？ 答：__________________________________ 8．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。 _______________________________________ |
| 阅读下文，根据要求回答问题。 |
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期末作文 |
| 罗曼·德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必要。” 下课了，同学们走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多？库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。 英语老师艾多·库特夫人极其严格、细致、整洁。我还记得她用浅蓝色墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都仔细地列出并做了修改。 “总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多·库特夫人常爱这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人相信她说的话，但是，那并不妨碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛顿时变得炯炯有神：“将来，你们会发现真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会帮助你们为那个苛刻的世界做好准备！” 想到这里，我不由得微笑了。 罗曼·德斯尔博士似乎有一种专门为难学生的嗜好，在其他老师那里都能得到A的学生一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，第二天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都认真。 论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A跃入眼帘。我简直不敢相信自己的眼睛，凑近了再仔细一看，真的是一个A，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。” 下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧张地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大学会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明了什么吗？”我茫然地摇了摇头。“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。如果他或是她还健在的话，你应该前去向这样一位老师表达你的感激之情！” 他“啪”地一下合上笔记本，站起来，大步走了出去。 他的话让我马上就想到了库特夫人。但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严厉的老师，一想到要会见她，我心里首先就胆怯了。 傍晚，我还是鼓起勇气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。“我可以进去吗？”我脱口而出。她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好了一点儿。”库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲倦地示意我坐在旁边。我紧张地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末论文拿出来，飞快地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，疑惑地望着我。“我大学里的会计课教授说，他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以——嗯——”我结巴起来，”所以，我只是想来谢谢您，我真的很感激您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”库特夫人愣了愣，眼圈儿一下子红了，然后开始哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人，”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂住我。“见到您我也很高兴，库特夫人，我想我早就应该来向您道谢的。”我说。 那一刻，我觉得我们拥有了整个世界。 1．阅读全文，用简洁的语言概括全文的主要内容。 __________________________________________________ 2．文中用到了不少成语，增强了文章的表现力，请你从文中找出四个成语，写在下面横线上。 __________________________________________________ 3．从全文看，库特夫人是怎样的一位老师？ __________________________________________________ 4．“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用”，这句话表现了库特夫人怎样的心情？ __________________________________________________ 5．文章用了较大篇幅写次要人物罗曼·德斯尔博士，这样写有何作用？ __________________________________________________ 6．本文结尾“那一刻。我觉得我们拥有了整个世界”中的“整个世界”，你是如何理解的？ __________________________________________________ 7．库特夫人给了“我”深刻的影响，在你的成长中，肯定也有给你深刻影响的人，请具体说出他（她）给予了你怎样的影响？ __________________________________________________ |
| 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好…… 请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 |