◎ 2011-2012学年沪教版浙江省宁波市慈溪市阳光实验学校九年级语文上册第一次月考试卷的第一部分试题
  • 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
      人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸lù(     )的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能kuò(     )然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你tuí fèi(     )(     ),就好了。
  • 根据语境,选择恰当的词语填空(只填序号)。
      中国传统文化历来追求一个“善”字:待人处世,强调_______、向善之心;与人交往,讲究_______、乐善好施;对己要求,主张_______、善心常驻。记得一位名人说过,对众人而言,唯一的权力就是法律;对个人而言,唯一的权力就是善良。
    A.与人为善 B.心存善良 C.独善其身
  • 选出字形完全正确的一项
    [     ]
    A.分外妖娆 润如油膏 重蹈覆辙 强聒不舍
    B.一代天骄 言行相故 恪尽职守 黎民百姓
    C.红装素裹 怒不可遏 草绒绒  恼羞成怒
    D.温声细雨 银波微漾 闪闪烁烁 断章取义
  • 下列句中标点使用正确的一项是
    [     ]
    A.“我来了,我来了就不再回去了,”雨对四月的大地说:“因为我要叫你们勇敢地笑。”
    B.济慈通过“蝈蝈和蛐蛐”这首诗歌,借盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”歌颂了大自然美好如诗,永远充满生机。
    C.他的武器是什么,这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔。
    D.其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
◎ 2011-2012学年沪教版浙江省宁波市慈溪市阳光实验学校九年级语文上册第一次月考试卷的第二部分试题
  • 下列有关文学知识述说不正确的一项是
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    A.郑愁予,台湾诗人,成名作《错误》在台湾首次发表时,该诗的最后一句“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人,是个过客”,一时间传诵整个台湾岛。
    B.江河,原名于友泽,北京人。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,是新时期先锋派的代表诗人之一。
    C.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。汉族,广东新会人,中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。
    D.雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的作家。《巴黎圣母院》和《悲惨世界》在世界上广为流传,成为经典之作。
  • 下列这语段,其中三句话有问题,请任选两句加以修改。
      ①逐渐长大的你一定有很多想法,觉得父母之间似乎有一堵无形的墙。②我想对你说:墙推到了就是桥。③你可以找一个静谧宁静的夜晚,给辛劳了一天的父母倒一杯热茶,和他们作一次推心置腹的长谈。④你的努力一定能使家庭呈现出和美与共。
    _____________________________________________________________________
  • 名著阅读。
    《傅雷家书》是________的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中一点是:________。
  • 请用原文填空。
    ①_______________,谁还需要星星,谁还会在夜里凝望,寻找遥远的安慰。
    ②白居易《观刈麦》中表现劳动人民辛苦劳作的诗句:_______________,_______________。
    ③_______________,人迹板桥霜。(《商山早行》)
    ④_______________,只有香如故。(《卜算子》)
    ⑤今夜偏知春气暖,_______________。(《月夜》)
    ⑥《沁园春·雪》中写到“黄河”的诗句:_______________,_______________。请你再写出古诗文中有关“黄河”的诗句:_______________,_______________。
◎ 2011-2012学年沪教版浙江省宁波市慈溪市阳光实验学校九年级语文上册第一次月考试卷的第三部分试题
  • “争创全国文明城,争做文明慈溪人”综合实践题。
    (1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
    示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
    ①图书馆——___________________________________
    ②洗碗池——___________________________________
    (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到名仕园小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
    __________________________________________________________________
    (3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学列举了公交车上有些人“目不斜视”的行为,引发了大家的热议。你有何感想呢?
    __________________________________________________________________
  • 阅读《敬业与乐业》(节选)。
      ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人
      ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
    1.解释文中加粗的词语或根据词义找到文中对应的语句。
    (1)亵渎:_______________________________
    (2)做事不分心,精神就能集中。(     )
    2.请用文中的原句或短语来回答。
    (1)什么是敬业?
    __________________________________________________________________
    (2)为什么要敬业?
    __________________________________________________________________
    (3)怎样才算敬业?
    __________________________________________________________________
    3.列举选文主要运用的论证方法并分析其作用。(至少两种)
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    4.请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”,并简述相关事例。
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    5.第二段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”?
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    6.孟子曰:“尽信书不如无书。”谈谈你对文中加粗句子的理解。
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  • 阅读《想象鸟鸣的幸福》。
      ①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。
      ②春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。
      ③依然回到乡村的视角上来。鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中,水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……
      ④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。
      ⑤这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”
         ⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。
    1.阅读前三段,请概括鸟声的特点。
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    2.第段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话,有什么作用?
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    3.分析下列句子隐含的思想感情。
    ①鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。
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    ②仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?
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    4.文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。
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  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
      【乙】李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事,闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。
      【注】①鬻(yù):卖。②牟牟:通“哞哞”,牛叫声。
    1.下列句子中加粗的词。
    A.张元之_____________________
    B.速医治之_____________________
    C.一牛,老且跛_____________________
    D.之使出_____________________
    2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是(     )
    A.今人所弃而死 不足外人道也
    B.若见不收养 此可以为援不可图也
    C.将鬻屠肆 欲有求我也
    D.杖击牛曰 衾拥覆,久而乃和
    3.用现代汉语写出下列句子的意思。
    ①叔父感其言,遂许焉。
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    ②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
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    4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析其思想意义。
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  • 阅读下面材料,按要求作文。
      阅读并不仅限于书本。有时也应该阅读山,阅读海,阅读树,阅读清晨,阅读黄昏……有时也应该阅读政治,阅读经济,阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一只小鸟,阅读一个人……
      请以“阅读___________”为题,进行写作。