◎ 2011年冀教版九年级语文上册同步测试第13课《五柳先生传》的第一部分试题
  • 给下列加粗的注音。
    ①造饮尽(           ) ②瓢屡空(            ) ③短穿结(           ) ④衔赋诗(            )
  • 解释下列加粗的字。
    ①每有会意_____________________
    ②造饮尽:_____________________
    ③环堵萧然_____________________
    晏如也:_____________________
    ⑤不戚戚于贫贱:_____________________
    ⑥不汲汲于富贵:_____________________
◎ 2011年冀教版九年级语文上册同步测试第13课《五柳先生传》的第二部分试题
  • 翻译。
    好读书,不求甚解
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  •   《五柳先生传》是一篇               ,作者                           (朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《                  》。
◎ 2011年冀教版九年级语文上册同步测试第13课《五柳先生传》的第三部分试题
  • 阅读语段,答文后题。
      先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫 不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 //赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
    1、结合语境, 解释文中加粗词的意思。
    饮辄尽______________________
    ②衔赋诗______________________
    2、用现代汉语翻译下面的句子。
    不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
    ________________________________________________________
    3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他____________________的精神。
    4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
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    5、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。
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  • 阅读。
    王勃传(节选)
      初,道出钟陵,九月九日都督大滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。都督怒,起更衣,吏伺其文报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及,援笔成篇,不一字,时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。
    [注释]宿:事先。 沆然:轻松、愉快之意。 矍然:惊惶的样子。 寤:睡醒。
    1、用“/”画出下面句子中该停顿的地方。
    引  被  覆  面  卧
    2、解释文中加粗词的意思。
    ①宴(               )
    ②遣(               )
    ③辄(               )
    ④易(               )
    3、文中加横线的“寤”意思与学过的《狼》一文中“________”(填一词)的意思相反。
    4、选出对画线句子“因出纸笔遍请客,莫敢当”的意思理解正确的一项。(         )
    A.因此拿出纸和笔请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个 敢当真的。
    B.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个 敢承当的。
    C.于是,出示纸和笔邀请所有的客人(作序),(客人)没有一个 敢来的。
    D.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个 敢答应的。
    5、王勃的创作过程有何与众不同之处?请用自己的话回答。
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